旅行社经营管理
旅行社经营管理的相关文献在1988年到2021年内共计104篇,主要集中在旅游经济、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献296029篇;相关期刊84种,包括经济研究导刊、中外企业家、旅游学刊等;
旅行社经营管理的相关文献由107位作者贡献,包括毛惠媛、何瑸、何贵香等。
旅行社经营管理—发文量
专利文献>
论文:296029篇
占比:99.96%
总计:296133篇
旅行社经营管理
-研究学者
- 毛惠媛
- 何瑸
- 何贵香
- 刘宏兵
- 吴素吟
- 张振家
- 张颖辉
- 曹华盛
- 李文艳
- 沈姗姗
- 盛颐
- 郑秀娟
- 韩国华
- 黄利剑
- 任春红
- 伍建海
- 伍静
- 俞静
- 全惟幸
- 刘信巍
- 刘娟
- 刘心
- 刘涛
- 刘胡蓉1
- 刘艳辉
- 刘蕊
- 华国梅
- 占胜
- 可娜
- 可娜2
- 叶海燕
- 吴晓春
- 吴汉秋1
- 吴筱茵
- 唐丽莹
- 唐开康
- 孙大英
- 孙素
- 张位锋
- 张健
- 张庆华
- 张梅荣
- 张海琼
- 张珣
- 张立明1
- 张颖辉1
- 扶蓉
- 方雪
- 曹丽娜
- 曾艳
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苏玉卿
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摘要:
"旅游+"对旅游业人才提出了新的需求,为此需要探索"旅行社经营管理"课程教学改革."旅行社经营管理"课程教学改革的思路,是增进交流与互动,以学生为主;优化教学设施,以学生为本."旅行社经营管理"课程教学改革的目标是培养学生的职业知识素养和职业能力素养.基于"旅游+"的背景,文章从三个方面提出"旅行社经营管理"课程教学改革的实现路径:调整课程教学内容、创新课程教学方法以及优化课程考核标准.
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邢志勤
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摘要:
在旅游专业中,旅行社经营管理是必修课程,如果仅仅依赖于传统教学模式很难达到实用性效果。随着教育改革步伐的不断深入,将PBGS模式引入到此课程的实践教学中,将学生划分为不同的组别,并且以项目作为导向,任务作为驱动使学生能够对操作技巧有效掌握。本文主要是针对基于PBGS模式的《旅行社经营管理》实践教学改革进行了分析,希望可以将学生学习兴趣激发出来。
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黄雪梅
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摘要:
旅行社经营管理作为一门实践性较强的专业课程,合适的教学模式将影响课程教学的流畅性.笔者以"任务驱动+情感互动"的教学模式设计课堂教学思路,形成了5个模块对应的5个任务驱动,辅以可爱小礼物、空闲交流沙龙、任务奖励仪式、互动悄悄话4种情感互动方式使学生一直保持积极的状态.最终取得了好的教学效果.
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韩宸辰
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摘要:
项目驱动的模块化教学法是一种"宽基础,活模块"的探究式教学方法,为学生营造了主动参与、团队合作、自主创新的良好学习环境,有利于提升学生的实操能力和创新意识.在"旅行社经营管理"课程中引入模块化教学法的设计思路是通过营造仿真旅行社的工作情境,构建"模块+项目+任务"的教学模式,以模块的构建、项目的设计和任务的实施使课堂教学立足于岗位,着眼于创新.本文着重对"旅行社经营管理"课程模块的构建、项目的设计进行阐释与分析,提出课程实施中存在的问题及解决措施.
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方雪;
袁尧清
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摘要:
旅游业是国民经济新的重要增长点,粤港澳大湾区作为国内消费水平最高的地区之一,正在全力推进旅游向休闲度假升级,而广州市是粤港澳大湾区、泛珠江三角洲经济区的核心城市以及"一带一路"的枢纽城市,旅游产业集群的逐步形成,要求旅游类专业人才培养内容应适应产业集群的快速变化.以广州华商职业学院的旅游管理专业核心课程《旅行社经营管理》为例,提出重组教学内容,构建基于工作过程的一体化教学体系,优化教学方式,创设工作情景改进考核方式,完善评价体系等课程建设思路,以期为旅行社企业输入更多具有高水平旅游服务技能型人才.
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杨絮飞
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摘要:
《旅行社经营管理》是高校旅游管理专业开设的一门专业基础课程,本课程注重理论与实践的结合,对旅游管理专业未来创新型人才的培养具有重要意义.本文通过对《旅行社经营管理》课程基本概况的介绍,分析了该课程在校企合作开发过程中应注意的问题,在此基础上阐述了《旅行社经营管理》课程主要模块及合作开发创新策略.
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沈姗姗
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摘要:
“旅行社经营管理”课程是旅游管理专业的基础课程,是培养高素质应用型旅游人才的重要支撑。以应用型本科院校池州学院为例,对照“两性一度”金课标准,基于目前存在的问题提出教学改革思路与措施:重组教学内容,体现课程时代性与高阶性;优化教学方式,强调课程互动性与创新性;改进考核方式,增强课程探究性与挑战度。
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沈姗姗
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摘要:
"旅行社经营管理"课程是旅游管理专业的基础课程,是培养高素质应用型旅游人才的重要支撑.以应用型本科院校池州学院为例,对照"两性一度"金课标准,基于目前存在的问题提出教学改革思路与措施:重组教学内容,体现课程时代性与高阶性;优化教学方式,强调课程互动性与创新性;改进考核方式,增强课程探究性与挑战度.
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