旅游学校

摘要： 山东旅游职业学院为专科层次的全日制普通高等学校,由省教育厅与省文化和旅游厅双重领导,其前身是山东省旅游学校,2005年迁至章丘大学城,设有饭店管理系、旅游外语系、旅行社管理系、休闲产业管理系、营养与烹饪系、计算机网络中心等6个教学系部。学院建有国家3A级景区、四星级百川花园实训中心、国际标准高尔夫球场、航空实训教学中心、饭店生态体验馆、王品西餐厅、礼信中参坊等实训中心。

摘要： 山东旅游职业学院为专科层次的全日制普通高等学校,由省教育厅与省文化和旅游厅双重领导,其前身是山东省旅游学校,2005年迁至章丘大学城,设有饭店管理系、旅游外语系、旅行社管理系、休闲产业管理系、营养与烹饪系、计算机网络中心等6个教学系部。学院建有国家3A级景区、四星级百川花园实训中心、国际标准高尔夫球场、航空实训教学中心、饭店生态体验馆、王品西餐厅、礼信中参坊等实训中心。2016年,中国旅游协会旅游教育分会发布全国旅游高职高专院校旅游类核心专业排名,学院13个核心专业全部进入前六名,其中酒店管理、旅行社经营管理专业全国排名第一,空中乘务、旅游英语专业排名第二。

摘要： 山东旅游职业学院为专科层次的全日制普通高等学校,由省教育厅与省文化和旅游厅双重领导,其前身是山东省旅游学校,2005年迁至章丘大学城,设有饭店管理系、旅游外语系、旅行社管理系、休闲产业管理系、营养与烹饪系、计算机网络中心等6个教学系部。学院建有国家3A级景区、四星级百川花园实训中心、国际标准高尔夫球场、航空实训教学中心、饭店生态体验馆、王品西餐厅、礼信中参坊等实训中心。

摘要： 山东旅游职业学院为专科层次的全日制普通高等学校,由省教育厅与省文化和旅游厅双重领导,其前身是山东省旅游学校,2005年迁至章丘大学城,设有饭店管理系、旅游外语系、旅行社管理系、休闲产业管理系、营养与烹饪系、计算机网络中心等6个教学系部。

摘要： 绍兴财经旅游学校是由柯桥区财经学校与柯桥区园艺学校组建而成,学校创办于1958年,已然走过60个春秋,并以全新面貌续写着活力篇章。现为国家级重点职业学校,浙江省财经商贸人才培养实训示范基地,省中职学生创新创业教育基地,持续为各高校输送优秀本科专业人才。学校秉承“品质职校、特色职校、人文职校”的办学理念,为财会、商贸、旅游、现代农业人才提供专业的教学环境。

摘要： 本文介绍了学校建筑竖直地埋管系统的设计,依据冬季工况进行地埋管的设计,选取2台地源热泵机组夏季制取7/12°C空调冷冻水,冬季制取45/40°C空调热水为建筑物供冷供热.利用负荷计算软件及GLD专业软件进行室外换热器的设计,同时介绍了热泵自控系统设计和室外换热器系统的施工要点.

摘要： 本发明涉及旅游教学展示技术领域，具体为一种旅游学教学展示装置。包括本体，本体上设置有放置槽，第一活动块通过第一升降机构与本体相连接；第二活动块通过第一滑动机构与第一活动块相连接，旋转活动杆通过旋转机构与第二活动块相配合；第一活动块上固接有与旋转活动杆相配合的固定杆，固定杆与旋转活动杆上设置有与其相配合的展示布；本体上转动连接有与储物柜相配合的活动板，活动板通过卡扣机构与本体相连接；本体下方设置有上支撑板和下支撑板，上支撑板与下支撑板间设置有第二升降机构；下支撑板下方设置有万向轮和刹车；本发明构思巧妙，操作简单，解决了现有技术中操作麻烦等问题，极大降低了教师的工作难度。

摘要： 本发明涉及船舶领域，公开了一种游泳教学用游学船，包括船体、泳池和游泳教学各功能舱层。所述功能舱层包括泳池层(净化舱、泳池舱、更衣室、洗浴室、垃圾处理舱、能源动力舱)；服务层(前台接待厅、休闲吧台、救生、保健、推拿、桑拿、湿蒸、干蒸和洗手间)；教学层(教练办公室、多媒体教室、体能训练室)；中控层(驾驶室、安保监控室、船长办公室、会议室)；食宿层(集训学员宿舍、学员营养餐厅)；观光层(文娱室、观光平台)。本发明针对现有泳池巨额水费的弊端，将泳池与免费用水的船舶一体优化设计成游学船，开创出一种大幅降低游泳场馆运营成本的全新途径，甚至还可开创出追寻青山绿水边游玩观光边学游泳的全新游泳教学旅行模式。

摘要： 本发明公开了一种可辅助游学写作的系统及方法，用户在拍摄到景点照片后可以快速为照片添加标签和简短的文字描述，记录下当时的灵感或感想，并且会自动为照片关联对应的景点。用户想要开始写作时，自动为用户匹配目标景点对应的景点照片和范文，并可向用户展示拍摄景点照片当时的描述文字，供用户参考，从而可以实现辅助游学写作。

摘要： 本发明实施例公开了一种基于互联网的共享游学直播方法及系统，选取教学知识点，提取所述教学知识点的地理位置信息，确定进行游学直播的教学时间；对所述教学知识点、所述地理位置信息及所述教学时间向用户或学员进行公告；游学主播方在所述教学时间之前抵达所述教学知识点的地理位置；游学主播方在所述教学时间以所述教学知识点的地理位置为教学背景素材进行游学直播视频录制，并将录制的所述游学直播视频向用户或学员进行传输由用户或学员根据所述游学直播视频对所述教学知识点进行在线或离线学习。本发明借助现有的互联网技术，提出一种新的游学技术方案，以达到游学的游中有学、学中有游的效果，提高学习效率，节约费用。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网的共享游学系统，包括工具箱、共享机构，所述工具箱包括底箱、封盖，所述底箱的内壁一端竖直设有通讯盒，所述通讯盒的顶部表面固定设置有显示屏、通讯接线板、通讯天线，所述通讯盒一侧的底箱内壁固定设置有中心交换机，所述收折架一侧的底箱内壁竖直固定设置有接线盒，所述封盖的内壁一端通过纵向设有的隔板固定设置有储线槽，所述共享机构包括中央处理器、投影仪、同步摄像机。本发明通讯盒支持多种远程通讯方式，能够满足不同环境下的实时游学共享需求，投影仪与同步摄像机设于工具箱的内部且能够根据需求调整使用角度，极大程度地缩短了设备组装耗费的时间，更加便捷高效，使用效果好。

摘要： 本发明公开了游学互动社交平台的操作方法，包括如下步骤：S1，登录/注册：在浏览器中输入网址打开游学互动社交平台的登入界面，在页面右上角的注册或者登录中进行登入或者注册；S2，登录后在首页获取旅游资讯和学习资讯；S3，根据自身需求定向搜索旅游资讯和/或学习资讯；S4，根据旅游资讯和/或学习资讯选择最符合自身需求的信息；S5根据选中的信息安排旅游和/或学习计划。本发明游学互动社交平台软件是集合了全球优质的稀缺的教育资源和经典的旅游路线，与全国优秀的特约商户进行签约合作，让用户体验到物超所值的游学线路，软件内在线学习可供中小学、婴幼儿、成人和播音支持精品课程选择，商城汇集丰富优品。

摘要： 本发明公开了一种旅游信息提供装置和利用旅游智力测试提供旅游信息方法。根据本发明的旅游信息提供装置，准备好的主服务器，储藏景区名称信息数据及景区的美食信息数据的旅游场所储藏簿；准备好的主服务器，储藏景点名称信息及美食信息加工谜语形式旅游信息的谜语储藏簿；用户终端中施行旅游IQ数据，多个谜题数据中一定的单数谜题数据，从谜语储藏簿中随机推荐到用户终端的谜语提出簿上；通过用户终端输入的答案谜题数据对比争取答案，在旅游IQ分数计算薄上计算出分数；并从旅游IQ分数计算薄中算出旅游IQ分数和根据旅游IQ分数不同区分出的旅游者等级，在用户终端上旅游IQ显示簿中显示。本发明可对在该地区旅行的旅游者提供便捷的信息。

摘要： 本实用新型属于旅游指示牌技术领域，涉及一种新型旅游景区用旅游指示牌，包括固定台，所述固定台的上表面固定连接有调节仓，所述调节仓的侧面固定连接有防护壳，所述防护壳的内部固定连接有正反电机，所述正反电机的输出轴固定连接有第一锥齿轮，所述调节仓的内部设置有调节机构，所述调节机构的顶端固定连接有支撑块，所述支撑块的表面开设有安装槽。其有益效果是，该新型旅游景区用旅游指示牌，通过设置调节机构，当工作人员在对该装置进行安装的过程中，工作人员只需通过控制开关启动正反电机，在第一锥齿轮和第二锥齿轮的配合下，能够使螺纹柱通过螺纹管带动支撑块进行移动，从而便于工作人员对指示牌的高度进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种旅游景区用旅游指示牌,涉及旅游辅助设施技术领域。包括底座，底座远离地面一侧竖直设有支撑杆组，底座远离地面一侧开设有安装槽，安装槽的侧壁开设有不少于两个安装侧槽，支撑杆组靠近安装槽一侧固定连接有连接件，连接件插设于安装槽与安装侧槽内，支撑杆组靠近连接件一侧套设且螺纹连接有定位套，定位套的外侧壁与安装槽的内侧壁螺纹连接，支撑杆组上通过固定组件可拆卸连接有若干指示牌；从而本实用新型通过上述各构件的相互配合使得装置结构简单，便于安装和拆卸，进而便于工作人员对其进行维修保养。

摘要： 本实用新型公开了一种旅游管理用旅游方案展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有伸缩套筒，所述伸缩套筒的内部套设有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端贯穿伸缩套筒并延伸至伸缩套筒的顶部，所述伸缩杆的前部且位于伸缩套筒的顶部通过固定件固定连接有收纳箱，所述收纳箱内腔前部和后部的两侧均通过轴承转动连接有转动杆，本实用新型涉及展示装置技术领域。该旅游管理用旅游方案展示装置，通过在收纳箱的内部设置滚筒，使得展示布在不使用时可以进行便捷的收卷至收纳箱内部，同时通过在伸缩套筒的内部开设有滑槽，使得展示装置的本体可以进行缩小，从而减少装置本体的占地空间。