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不及格

不及格的相关文献在1953年到2022年内共计2277篇,主要集中在中国文学、教育、体育 等领域,其中期刊论文2275篇、专利文献191篇;相关期刊868种,包括父母必读、小作家选刊.作文考王(中学)、体育师友等; 不及格的相关文献由2075位作者贡献,包括佚名、黄邦寨、叶倾城等。

不及格—发文量

期刊论文>

论文:2275 占比:92.25%

专利文献>

论文:191 占比:7.75%

总计:2466篇

不及格—发文趋势图

不及格

-研究学者

  • 佚名
  • 黄邦寨
  • 叶倾城
  • 娄宇
  • 方湘玲
  • 李家同
  • 毕淑敏
  • 阿诺德·费恩
  • 青梅
  • 马良
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 问题一妈妈说我的数学成绩是烂泥扶不上墙。我也很烦,感觉数学太难了。我是不是真的很笨?(范玉洁)编辑回答哎呀呀,我曾经和你有一样的困惑!从小学学应用题开始,我的数学成绩就不及格。然后初中、高中又是代数又是几何,我天天都难为得要哭。可是,你知道吗?后来我考上了一所重点大学。告诉你一个诀窍:不管数学有多难,我都把课本上的基础知识学得扎扎实实的,各种公式啊法则啊都记得牢牢的,而且我花费在数学上的时间也比其他学科多得多。不信,你试试!
    • 梁志容
    • 摘要: “咚咚咚、咚咚咚……”一阵锣鼓声响起,我停下了脚步,原来是一个新店铺开张,请来了一个舞狮团,正在进行舞狮表演。我饶有兴趣地欣赏起来,那一个个精彩的动作,赢得了观众热烈的掌声。这一幕,让我不由得想起了曾经的学生小陈,那个喜欢舞狮的孩子。小陈小学时学习基础较差,初中要学习的科目变多了,就更学不好了。可能是对升学已经不抱期望了,他上课不愿听讲,老打瞌睡,作业抄别人的,考试也总是不及格
    • 索朗扎西
    • 摘要: 教学质量可以直接反映学校的教学水平,但很多学校的教学质量不是很好,尤其是一些农村小学更为突出,这表明农村小学与城市小学在教学质量上会有很大差距。乡村小学的教学质量大多数都是比较低的,很多学生考试经常会不及格。所以说,一定要转变这种教学情况,要采取措施提升乡村小学的教学水平,使它们的教学质量也能够提升起来。
    • 高春江
    • 摘要: 【案例还原】2021年底,某市直单位林某,经过一年的培养,被其单位党支部推荐为入党发展对象,参加了单位组织的入党发展对象集中培训。然而在培训中,林某却顶撞管理人员,违反培训纪律,并在对党的基本知识测试中不及格。该单位机关党委经研究决定,取消林某入党发展对象资格,责令党支部书记张某作出深刻检查,并予以通报批评。
    • 刘振华; 孙钱; 冯钰奇(图)
    • 摘要: [案例]某部王指导员发现,秋季入伍的新战士小马经常闷闷不乐、独自坐在马扎上发呆。问其班长,班长告诉王指导员,小马因为身材较胖,身体素质较差,军事训练一直难以跟上整体进度,导致心情不好:一天,王指导员找小马谈心,没聊上几句,小马就抽泣起来:“指导员,我3公里不及格,引体向上也拉不上去,战友们都嫌我笨,班长也总说我拖后腿,我现在觉得自己干啥啥不行,真是一无是处”望着满脸委屈的小马,王指导员陷入了沉思……
    • 高丹薇; 张洋瑞
    • 摘要: 第一章设置挑战(下)七、树立优秀范例如何使挑战性常态化?当学生升入初中后,他们往往会开始做一些“基础评估”测试。一般来说,学生基本不会提前备考,因此往往会不及格。紧张、缺乏练习以及对预期的不可知性都是导致不及格的原因。但是其危害在于,对一些学生来说,这种欠佳的表现就成了他们给自己设立的标准。幸运的是,只要能引导学生在这个关键时刻向正确的方向前进,他们就可以重塑自己的学习情况。我们应该要求那些满怀欣喜、刚刚步入中学的学生们做一些真正具有挑战性的事情。其理念是,学生在每一门课上都承担一项任务、完成一个程序、分享一个理念或创造一个作品,使学生远远超越他们认为自己现下所具有的能力。
    • 顾村言
    • 摘要: 从启先生学习、成才的过程,可以说给教育界提出了一个很严肃的问题.就是启先生能不能复制?现在的教育体制能不能复制启先生这样一个 全面的 通才的人一可以说是不可能的。因为我们现在分科都分得很专业很细,所有的学生从小学到大学都得按部就班地按这个体系走,不可能是偏门。当然启先生也不能说是偏门,启先生为什么中学没有毕业,因为他当时英语不及格。他从小受的是家庭教育,后来才插班读的西洋教育,汇文中学。汇文中学英语要求很严,启先生没有这个教育背景,所以中学毕不了业,中学肄业。后来到辅仁中学.辅仁大学教书都受人打击,说你中学没毕业,怎么教大学。所以启先生当时那种教育环境不适于现在这种分科模式。当时如果没有陈垣校长护着他,他早就被淘汰下去了。比如说现在有学生文科特别好,数学跟不上,当然考不上好的大学。
    • 罗永军
    • 摘要: 一说到“数学”,人们想到的往往是数字、符号、公式、计算,还有那些永远做不完的“难题”。数学的抽象常常令人生畏,让人产生“我学不好数学”的错觉,就连不少名人小时候的数学成绩也常常“不及格”。可是,数学真的这么难吗?
    • 摘要: 疫情反复、经济下行,不确定因素叠加,商业世界如同突然重新出题的考官,换了一套试卷甩在大家面前,惊慌应考的结果是大多数人不及格。然而,在大部分消费赛道一片哀鸿的情境下,我们仍然能看到一些细分行业和小众领域出现逆势增长的破局者。它们如同黑暗幽谷中振翅的蝴蝶,凭借着小而轻盈的身姿,穿越幽谷,逆势而上,冲破层层雾霾,于晦暗处播洒下了片片暖阳。
    • 杨凌会
    • 摘要: 小罗是从四年级开始由我来教的学生,刚开始他的成绩很不理想,考试经常在70分以下,偶有不及格的情况。虽然他在课堂上发言很积极,但有时候他的发言感觉就像没听课一样,引来同学们的大笑,不过他依然爱举手。课堂练习时,我经常去巡视,以便及时发现学生的错误,然后针对错误展开讲解。当我选择有些学生的错误进行讲解的时候,通过他们的表情,我会发现他们非常不自在,甚至有些闷闷不乐。
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