方法和技巧
方法和技巧的相关文献在1994年到2022年内共计509篇,主要集中在常用外国语、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文508篇、专利文献10217294篇;相关期刊354种,包括城市建设理论研究(电子版)、中外交流、新课程(教师版)等;
方法和技巧的相关文献由517位作者贡献,包括陈洁、王利清、侯子晗等。
方法和技巧—发文量
专利文献>
论文:10217294篇
占比:100.00%
总计:10217802篇
方法和技巧
-研究学者
- 陈洁
- 王利清
- 侯子晗
- 侯雅莉
- 冷小丽
- 刘亚欣
- 刘学梅
- 刘春雨
- 卢瑞
- 吴佳妮
- 吴玉芹
- 周涛
- 周玲
- 唐亮
- 尤秀斌
- 廉羽薇
- 廖妹芳
- 张俊武
- 徐作华
- 徐辉
- 施潇
- 朱俭
- 李文荣
- 李颉
- 杨惋邱
- 杨晓琴
- 杨熙超
- 王丹
- 王磊
- 郭佳硕
- 陈勇
- 陈家贝
- 韦金矿
- 鲁子问
- 黄梦莎
- CapterXIVELimination
- 丁丽
- 丁军
- 万兴灿
- 万冰
- 万家练
- 万根强1
- 万立江
- 丘京南
- 严春红
- 乔有平
- 乔璐璐
- 于红波
- 亓建奎
- 付伟
-
-
陈雅如
-
-
摘要:
小学阶段的作文教学,主要是对学生思维能力的培养,让学生养成多角度思考问题的习惯,在学生形成发散性思维能力之后,才能够进一步掌握文章写作的方法和技巧。因此,发散性思维的训练是作文教学的第一步。在教学过程中,教师要重视培养学生的发散性思维能力。
-
-
施小达
-
-
摘要:
物质的分离和提纯是每年中考必考的题型之一,以选择、填空形式考查较多,也有以简答或实验形式来考查的。它灵活多变,可以综合考查学生对基础知识的掌握和解题能力。下面通过一些典型例题归纳总结物质分离和提纯的一些方法和技巧。
-
-
晏木
-
-
摘要:
2019年,我前往爱尔兰都柏林圣三一大学攻读教育戏剧硕士专业。从那时起至今,从都柏林到上海,我一点一点地了解这个偏小众的专业,也将它从学校带到社区,践行着对它的理解。教育戏剧的起源与发展教育戏剧(Drama in Education)作为一种教学媒介,将戏剧与剧场中的方法和技巧应用于学校课堂中,让儿童在不同的戏剧情境中增进对自我和外界的觉察,通过角色扮演、教师入戏等策略探讨一些社会议题,学会批判思考和解决问题.
-
-
叶婵娟
-
-
摘要:
2022年6月19-24日|有幸参加了由渝北区教师进修学院主办,重庆市华夏师资建设研究院承办的“2022年渝北区中小学心理健康教育教师能力提升培训”,为期一周的培训组织有序教学安排合理内容丰富。本次培训以班级团体辅导为主线,团体辅导能够更好的引导学生在互动中分享情感体验,引起和学会自我探索,实现自我成长,6月21日,薛玲玲老师以手机自拍及我的自画像为暖身活动破冰开课,以案例为切人,用从容舒缓的语言娓娓道来,从教材、课程、学生成长身心变化、学校心理健康教师的价值、学校心理健康教育工作开展的重点、边界、目标、路径、活动等方面给大家带来了心灵的滋养。
-
-
罗伟
-
-
摘要:
数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有“小巧灵活、覆盖面广、跨度大”等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力。由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、规范,因此得分率较低。
-
-
陈书婷
-
-
摘要:
在音乐教育中,视唱练耳是对学生的视唱技能、音乐听觉以及音乐素质进行全面训练的课程,学生通过视唱练耳训练可以掌握音乐语言的诸多要素,提高音乐理解能力和音乐表现力,提高综合音乐素养。本文围绕视唱练耳的方法与技巧,在分析视唱练耳与音乐技艺的关系的基础上,基于实践经验提出视唱练耳的方法与技巧,具体包括:明确训练内容和要求,基于五个维度拟定训练计划;体现学科渗透原则,着力培养学生的音乐记忆力;选择适合精唱的曲目,结合教学理论进行详细讲解;强化音准和节奏训练,着力提高学生的听觉分析力。希望通过本文的探讨,为音乐教育活动的实施提供参考,不断提高视唱练耳课程的教学成效。
-
-
袁春艳
-
-
摘要:
识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分,特别在低段教学中尤为突出。那么在识字教学中,我们该教给孩子们哪些方法呢?课堂教学中又该如何开展识字教学呢?一、识字方式多元化(一)多读多写,识记生字。常规教学一般在第一课时进行识字教学,让孩子们边读课文边对照课后生字条中的生字圈出本课的生字,然后借助拼音自己读,再让学生带着拼音读、去掉拼音读、齐读等变化多端的读。
-
-
徐桑
-
-
摘要:
现代散文在写法上自由不拘,显得多变,可以像诗歌那样直白而又热烈地抒发内心炽热的感情,又不必讲究形式上的节奏韵律;也可以像小说那样通过塑造人物形象表现主题,但不必像小说那样对事件进行深加工,集中表现矛盾冲突。散文在写法上自由不拘,深挖文字背后的意蕴又是十分丰厚的。在课堂中,老师若能真正带领学生进行现代散文的阅读、鉴赏,感受其美,学生的想象力和审美境界势必会得到提升。
-
-
肖睿
-
-
摘要:
"诗无达诂"作为中国传统文学的鉴赏方式之一,其中的"达"意思是明白通畅,"诂"的意思则为运用现代语言解读古文涵意,"达诂"二字合起来就是通达明了之意。诗无达诂则可以这样理解:诗歌并没有确切的解读,要依靠领会其中的意蕴而无法用语言传达。不过,诗无达诂,亦有正解。基于此,本文提出了运用正确的方法解读高考诗歌评价题目的应对策略,运用合适的方法和技巧完全能够掌握解题的思路,正确的解答问题。
-
-
赖杞丰(口述);
贾方方
-
-
摘要:
心理标签所有的家都是由一个人开始的,"我"永远是关系里的主轴,也因此,与自己相遇是每个人通往幸福的必修课。从2005年开始,我在全国各地巡回开展萨提亚治疗模式的工作坊。我发现,有不少学员在刚接触课程的时候都抱着同一种心态,那就是上完课之后,自己就可以用更厉害的方法和技巧来改变先生、太太、孩子甚至是父母,这样,婚姻关系就美满了,亲子关系就和谐了,整个家庭也就幸福了。