方法与步骤

摘要： 数学建模思想,就是要培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,教师要注重培养学生数学建模的思想,熟练掌握运用数学建模解函数最值问题的基本步骤和常用的方法,形成数形结合的思维习惯和运用数学建模法解决实际问题的能力.

摘要： 充分利用乡土资源,以及传统文化资源进行课堂开发与实践,是新课改对做好校本课程开发的要求,也是传承传统优秀文化,培养学生家国情怀的要求。本文以宁化清代名人黄慎美术资源为例,探讨其进入课堂的开发与实践研究,从背景、意义、方法与步骤等三个方面引发大家的探讨,以其实现抛砖引玉的课堂变革效果。

摘要： 随着党和国家对中华经典诗文的重视和推广,经典诵读活动在全民中掀起热潮。开展好经典诗文诵读活动,首先素材选取要遵循可读性、可想性、可听性、可学性原则;其次经典诵读的释词通义要有深度和广度;三是诵读语言表达要准确;四是经典诗文诵读应与音乐相结合、与舞美相渗透、与舞台剧相融合。只有这样,诗文诵读才能成为一种审美与精神享受,起到传承优秀文化的作用。

摘要： 洗手是每个人生活中常见的事,从孩子出生那天起,成年人就会帮助孩子清洁手部。从孩子入园那天起,教师们就在用科学的方法与步骤教孩子洗手,孩子们学得有模有样。遗憾的是,孩子们在幼儿园养成的洗手习惯回到家便被慢慢放弃了,以致于出现"5+2=0"的现象。我们以家庭为主、幼儿园为辅,通过学习洗手儿歌,练习并熟练掌握洗手的正确方法,培养孩子讲卫生的好习惯,提高孩子各项综合能力。

摘要： 随着新课改的不断实施,越来越多的要求教师在高中语文课程教学的过程中,注重学生核心素养的培养。为此,教师在教学时,就应该着眼于学生的未来发展,并把语文课程教学与学生的实际生活联系在一起,从而逐步培养起学生的语文核心素养,以使他们感受到语文学科的魅力,并真正爱上该课程。

摘要： 电气设备都是由导线连接的，良好的导线连接状况可以为电气设备的有效运行提供保障。因此，在电气施工中，需要提高对导线连接问题的重视，以保证电气设备运行的安全性以及可靠性。对于职教学校的电气专业学生，掌握良好的导线连接知识，有利于学生在日后相关工作中的发展，为以后就业理工有力的竞争力。

摘要： 生活中充满了各种各样的电器设备.对电器设备中电路的维修与保养,可以延长设备使用寿命,保证使用者生命财产安全.传统的师徒相传方法已经不适应日益复杂的电路故障维修的需要,总结一套行之有效地方法与步骤是必须的.本文总结的方法适用于分立元件电路及不含可编程器件的集成电路的维修,对大部分电路故障现象能够进行分析与排除.总结的电路维修步骤对维修人员具备指导意义.

摘要： 在实际教学中,教学效果的高低,不仅取决于教师的教法,而且更大程度上取决于学生的学法.预习的目的是为了能更好得听老师讲课;认真上好每一节课,是学好数学的关键;有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕;真正学以致用,必须通过练习这一环节才能实现;关键的是对于每次考试的总结和吸取教训;引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习.

摘要： 本发明涉及一种处理方法，尤其是在反应器壳体(1，2，3)的处理室(4)内对工件，尤其是半导体基板(19)进行镀覆的方法，所述处理室(4)构成可被加热装置(15)加热且具有用于安置所述工件的基座(5)的处理室底部(9)和可被冷却装置(23)冷却的处理室顶部(10)，其中，由处理室顶部(10)与处理室底部(9)的间距所界定的处理室高度(H)是可变的，其中，在加热步骤中，将基座(5)从所述处理室装卸所述工件时的装料/卸料温度加热至处理温度，在之后的处理步骤中，在处理温度下对所述工件进行热处理，随后在冷却步骤中，将基座冷却至装料/卸料温度。为了缩短循环时间推荐，在冷却步骤时使处理室高度(H)取其最小值。

摘要： 拆卸步骤生成装置(1)构成为具有：组装步骤编辑部(3)，其根据所输入的指示在组装步骤中插入新的作业要素；组装步骤变更监视部(4)，其监视是否已在组装步骤中插入了新的作业要素；拆卸步骤生成部(5)，其在组装步骤中插入了新的作业要素时，使用插入了新的作业要素的组装步骤的各作业要素、以及将组装步骤的作业要素和拆卸步骤的作业要素相互对应起来的信息，生成拆卸步骤；拆卸步骤成本计算部(8)，其计算在拆卸步骤整体中产生的成本；以及步骤成本信息显示部(2)，其与组装步骤一并显示拆卸步骤和在拆卸步骤整体中产生的成本。

摘要： 本发明涉及处理烃原料的方法，包括a）提取该原料的步骤，b）分离包含脱沥青油的级分的步骤，c）向包含沥青的级分中注入抽提物流的任选步骤，d）分离获自提取步骤a）的包含沥青和溶剂或溶剂混合物的级分的任选步骤，e）将抽提物流注入获自步骤d）的单独的沥青级分或作为与抽提物流的混合物的沥青级分的任选步骤，以及以固体形式调节获自步骤a）和/或c）和/或d）和/或e）的沥青级分的集成步骤，所述集成步骤以连续或同时的子步骤进行。

摘要： 本发明涉及处理烃进料的方法，所述方法包括以下步骤：a)加氢处理步骤，其中使烃进料和氢气在加氢处理催化剂上接触；b)分离获自加氢处理步骤a)的流出物的任选步骤；c)使获自步骤a)的流出物的至少一部分或者获自步骤b)的重馏分的至少一部分加氢裂化的步骤；d)分离获自步骤c)的流出物的步骤；e)使沉积物沉淀的步骤；f)将沉积物从获自步骤e)的重液体馏分中物理分离的步骤；g)回收液体烃馏分的步骤，所述液体烃馏分具有使用ISO 10307‑2方法测量的0.1重量%或更少的沉积物含量。

摘要： 本发明涉及转化烃进料的方法，所述方法包括以下步骤：a)在氢气存在下使进料加氢裂化的步骤；b)分离获自步骤a)的流出物的步骤；c)使沉积物沉淀的步骤，其中在25°C至350°C的温度和小于20MPa的压力下，使获自分离步骤b)的重馏分与馏出物馏分接触少于500分钟的时间，所述馏出物馏分的至少20重量%具有100°C或更高的沸点；d)将沉积物从获自步骤c)的重馏分中物理分离的步骤；e)回收重馏分的步骤，所述重馏分具有使用ISO 10307‑2方法测量的0.1重量%或更少的沉积物含量。

摘要： 本发明涉及一种处理方法，尤其是在反应器壳体(1，2，3)的处理室(4)内对工件，尤其是半导体基板(19)进行镀覆的方法，所述处理室(4)构成可被加热装置(15)加热且具有用于安置所述工件的基座(5)的处理室底部(9)和可被冷却装置(23)冷却的处理室顶部(10)，其中，由处理室顶部(10)与处理室底部(9)的间距所界定的处理室高度(H)是可变的，其中，在加热步骤中，将基座(5)从所述处理室装卸所述工件时的装料/卸料温度加热至处理温度，在之后的处理步骤中，在处理温度下对所述工件进行热处理，随后在冷却步骤中，将基座冷却至装料/卸料温度。为了缩短循环时间推荐，在冷却步骤时使处理室高度(H)取其最小值。

摘要： 所建议的用于更新环境地图(UK)的方法包含以下方法步骤。环境地图(UK)通常在交通工具(10)的控制中使用。按照所建议的方法，交通工具(10)在驶过道路时尝试以传感技术检测记录在环境地图(UK)中的地标(L1)。在此，当以传感技术不能检测到所述地标(L1)时，由交通工具(L1)建立删除假设，该删除假设被发送至外部的中央计算机(320)。在外部的中央计算机(320)中检验该删除假设，并且在该删除假设被证实时，与该删除假设相应地将地标(L1)从环境地图(UK)中删除。所述方法的特征在于，在环境地图(UK)中输入关于针对该地标(L1)的可见范围(SB)的信息，所述可见范围表明在哪个区域能够从街道看到所述地标(L1)。标出所述可见范围(SB)允许明显更有效地检测在环境地图(UK)中记录的地标(L1)。

摘要： 本申请描述了一种将两个部件彼此焊接起来的方法(22)，所述两个部件由具有高热机械屈服强度的钢制成，所述焊接方法(22)包括焊接步骤(24)，其中，产生焊道，从而导致出现受热影响区域(ZAT)。方法(22)还包括热处理步骤(28)，其包括加热步骤(281)，在此期间，焊道和ZAT的至少一部分被逐步加热到处理温度(T)，然后是保持步骤(282)，其中，焊道和ZAT的所述部分保持在处理温度(T)，然后是冷却步骤(283)，其中，ZAT和焊道逐步冷却，并且在介于7.5秒和8.5秒之间的时间(T8/5)内从所述部件的钢的奥氏体转变结束温度达到马氏体转变结束温度，并且在小于15.5秒的时间(T8/4)内从奥氏体转变结束温度达到马氏体转变结束温度。本申请还描述了利用这种方法获得的压力管道。

摘要： 拆卸步骤生成装置(1)构成为具有：组装步骤编辑部(3)，其根据所输入的指示在组装步骤中插入新的作业要素；组装步骤变更监视部(4)，其监视是否已在组装步骤中插入了新的作业要素；拆卸步骤生成部(5)，其在组装步骤中插入了新的作业要素时，使用插入了新的作业要素的组装步骤的各作业要素、以及将组装步骤的作业要素和拆卸步骤的作业要素相互对应起来的信息，生成拆卸步骤；拆卸步骤成本计算部(8)，其计算在拆卸步骤整体中产生的成本；以及步骤成本信息显示部(2)，其与组装步骤一并显示拆卸步骤和在拆卸步骤整体中产生的成本。

摘要： 本发明涉及一种用于制造齿条(2)的方法，该齿条包括具有可变齿距(PI)的齿接部，其特征在于，该方法包括粗加工步骤，在该粗加工步骤中生产齿条(2)的坯件(1)，与齿条(2)的所需尺寸特征相比，所述坯件(1)在齿接部的至少一个区域上包括至少一个额外厚度，该方法还包括精加工步骤(F)，在该精加工步骤中去除坯件(1)的至少一个额外厚度。