方法与实践

摘要： 《现代医院管理·理论、方法与实践》一书为四川大学研究生课程建设项目,由李为民主编,人民卫生出版社于2019年9月出版。本教材共包含22章,融合了四川大学华西医院各个层级管理者的临床经验,内容方面从医院管理发展的思路和实践角度出发,充分运用相关经验,以经典案例的形式进行医院管理发展知识点的讲解。本书根据我国现阶段医院管理人才的教学情况和实际需求进行组织规划,融合了医院管理专业特点和岗位需求,紧跟国际发展形势注重人文修养.

摘要： 应教育部高校人才培养目标要求,很多地方高校人才培养面临转型,结合行业需求,注重学生应用能力的培养。因此, 作为培养主体的高校教师,应在课程改革、教学方法等方面进行积极的思考和探索,切实将应用型人才培养落到实处。《摄影曝 光与用光》是摄影专业人才培养方案课程设置里的一门实践性很强的课程,如何在课程教学中提升学生的技能是本论文讨论的重点。

摘要： 班级管理是班主任的主要工作之一,但一些班主任对班级管理的意义和价值并没有正确的理解,也没有专业的管理方法,只是凭经验、凭感觉管理班级。这样做不仅效果不好,还有可能出现方向的偏差。理念决定想法,想法决定行动。本文谈班级管理的创新,其实不是创新,而是回归管理的常识,用正确的管理理念探索有效的班级管理方法,即"做对的事",且"把事做好"。

摘要： 本文针对大型企业集团知识创新与管理所面临的问题,提出了一系列构建知识管理体系的方法及其要素,制定了符合战略发展需要的知识管理新规划,以逐步打造"知识结构化、场景化、智能化"的知识管理体系,从制度建设、内容建设、平台建设到风险规避等方面同时开展知识管理体系建设,并阐述了各方法的实践经验.

摘要： 最近几年,到过左权县的人都会有这样的感觉,山青了,水绿了。一曲左权民歌“桃花花你就红来,杏花花你就白。爬山越岭寻你来,阿格呀呀呔……”唱响全国。如今,山青水绿的左权美好景象又重现了,不仅左权人感到高兴和幸福,也引来外地游客造访左权。今年春天,正是桃红柳绿的季节,我们来到左权采访,记录下一些感人的镜头和他们唱响生态文明新乐章的具体方法与实践。

摘要： 德育工作以高尚的品格和健康稳定的心理状态为长远培养目标,在心理问题重要性逐渐凸显的教育环境中,德育工作在现有教育阶段中成为不可缺少的工作内容。语文是小学德育渗透工作的主要学科之一,怎样充分利用日常教育工作,实现对德育内容的有效渗透,是现阶段小学语文教师必须重点研究的问题。从实际情况出发,基于核心素养理念探究小学语文教学中的德育渗透工作,希望能为德育渗透效果的提升提供参考。

摘要： 工程建设项目策划是建筑企业对项目管理的顶层设计,是项目管理的纲领性文件,是项目实施、监控和考核评价的重要依据,是企业正向管控意志的集中体现,策划管理研究对保障企业依法合规经营、实现项目履约且效益最佳重要支撑作用。

摘要： 中国的学术图书出版进入了一个大发展大繁荣阶段,探索建设符合中国国情的新时代中国学术图书评价体系,已经成为进一步繁荣哲学社会科学研究的迫切需要。关于学术期刊以及对期刊论文的评价,国内外都已经形成较为成熟的评价体系和评价方法,而学术图书评价研究的发展则迟缓得多。相比学术图书评价理论发展的相对滞后,学术图书评价实践在国内则一直没有停止过。

摘要： 鉴赏能力的培养是高中美术教学的重中之重。但如果在课堂上一味地向学生灌输理论知识,学生对于美术学习的兴趣可能会有所下降。所以,老师应当在美术鉴赏课中,开展一些和绘画拓展相关的学习活动。本文主要探讨高中美术鉴赏课中绘画拓展的方法与实践。一、鉴赏绘画相交替,放松学生身心对于学生来说,拥有一个良好的心态,拥有一个完美的情绪,这样学习起来不仅仅能够带来愉悦,也能够带来一种成就感。而这种愉悦和成就感会让学生更加喜欢学习。为了放松学生的身心,美术老师在教学中应该做到绘画与鉴赏的交替。

摘要： 小学语文教师要重视学生的阅读状况,运用合理的教学方式为学生提供良好的学习环境,让学生感知更多的伟大的作品,从而提升学生的作品鉴赏能力、文本理解能力、重点整理能力、人物共情能力以及延伸的文字写作能力,增强学生的综合素质。小学语文教师要调动学生学习语文的浓厚兴趣,提升语文运用能力。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文为载体,对分析小学语文阅读课堂教学的方法与实践的这一问题进行一番个人观点的详细说明与阐述。

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 本发明公开了一种数据挖掘课程教学实践系统和基于系统的教学实践方法，系统包括由下至上依次连接的挖掘业务与数据层、理论方法层、应用与可视化层，挖掘业务与数据层具有数据准备模块，用于设置数据挖掘业务和获取所需数据；理论方法层为各种挖掘流程框架、算法原理、使用范式和开发实现方法；应用与可视化层通过人机界面连接理论方法层和挖掘业务与数据层，应用与可视化层具有核心功能开发模块，用于系统菜单设置、参数配置可视化、输入输出操作、调用理论方法层的存储内容处理数据、数据挖掘业务的开发过程和结果可视化。本发明可以方便教师授课和使学生对数据挖掘业务、流程框架有更系统性的认识，提升学生的数据科学思维。

摘要： 提供用于评估细胞乳腺样品的方法。所述方法的各方面包括以流式细胞计数法获得样品数据、细胞数据和其组合，并且然后基于所获得的数据评估所述细胞乳腺样品。此外，提供可用于实践所述方法的各种实施方案的组合物，例如试剂盒、系统和程序。

摘要： 实现作业者的螺栓和螺母的紧固技术的提高。具有：多个螺栓(4‑1、4‑2、……4‑N)，它们以能够紧固的方式设置；轴向力传感器(传感器10‑1、10‑2、……10―N、负载传感器24)，其检测施加到各螺栓的轴向力(F)；以及对比单元(信息处理装置12、PC 28)，其将各螺栓的识别信息(76)与检测轴向力关联起来而对各螺栓间的检测轴向力进行对比。由此，能够以适当的紧固力对螺栓和螺母进行紧固，能够提高被紧固部件的安全性。

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 本发明公开了一种数据挖掘课程教学实践系统和基于系统的教学实践方法，系统包括由下至上依次连接的挖掘业务与数据层、理论方法层、应用与可视化层，挖掘业务与数据层具有数据准备模块，用于设置数据挖掘业务和获取所需数据；理论方法层为各种挖掘流程框架、算法原理、使用范式和开发实现方法；应用与可视化层通过人机界面连接理论方法层和挖掘业务与数据层，应用与可视化层具有核心功能开发模块，用于系统菜单设置、参数配置可视化、输入输出操作、调用理论方法层的存储内容处理数据、数据挖掘业务的开发过程和结果可视化。本发明可以方便教师授课和使学生对数据挖掘业务、流程框架有更系统性的认识，提升学生的数据科学思维。

摘要： 本发明公开了污水处理生产线教学实践装置及其实践方法，包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控系统,循环水罐内中的自来水经水循环水泵输送至第一配水池、第二配水池，再经水循环水泵内循环均匀混合待处理污水源，然后经蠕动泵输送至厌氧池，厌氧池污水溢流至第一缺氧池，再溢流至第一好氧池，然后溢流至第二缺氧池、二沉池，第二缺氧池内的污水溢流至第二好氧池，然后溢流至二沉池，最后清水溢流至加药池处理排放，污泥气提至污泥浓缩池浓缩后排放，本发明帮助学生掌握污水生化处理工艺相关知识，掌握生活污水各处理工序的基本原理，提升对生活污水处理装置设计、搭建、调试及控制运行能力，培养学生的创造性。

摘要： 提供了产生核酸文库的方法。所述方法包含将单链核酸结合蛋白结合的单链核酸(SSB结合的ssNA)、衔接子寡核苷酸和夹板寡核苷酸结合，以形成包含所述夹板寡核苷酸与所述SSB结合的ssNA的末端区域并与所述衔接子寡核苷酸杂交的复合物。所述第一衔接子寡核苷酸的端部与所述SSB结合的ssNA的第一末端区域的端部相邻，并且所述方法可以进一步包含共价连接相邻端部。还提供了例如在实践本公开的所述方法中有用的组合物和试剂盒。

摘要： 本公开提供了用于靶向生物医学系统的方法。主题方法的各方面包括使用与靶向装置兼容的MRI可见样式的轨迹引导件的磁共振成像(MRI)来确定靶向装置的轨迹。靶向生物医学系统可以用于多种目的，包括靶向递送治疗剂、保持治疗性装置、定位治疗性装置和其它用途。还提供了可以用于实践所描述的方法的装置和系统，包括但不限于轨迹引导件和可调节的靶向系统，以及存储指令的非瞬态计算机可读介质，所述指令在由计算装置执行时使得计算装置执行所述方法的步骤。

摘要： 提供用于评估细胞乳腺样品的方法。所述方法的各方面包括以流式细胞计数法获得样品数据、细胞数据和其组合，并且然后基于所获得的数据评估所述细胞乳腺样品。此外，提供可用于实践所述方法的各种实施方案的组合物，例如试剂盒、系统和程序。