方块字
方块字的相关文献在1957年到2022年内共计516篇,主要集中在中国文学、汉语、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文510篇、专利文献23744篇;相关期刊375种,包括青年博览、青少年日记、教师博览等;
方块字的相关文献由457位作者贡献,包括胡元宁、李锐、瘦西鸿等。
方块字—发文量
专利文献>
论文:23744篇
占比:97.90%
总计:24254篇
方块字
-研究学者
- 胡元宁
- 李锐
- 瘦西鸿
- 乔叶
- 于光远
- 木心
- 吴云鹤
- 宋志波
- 张丽钧
- 丁威
- 丁恩明
- 丁镭
- 丛长福
- 于艾君
- 仪俊娟
- 何乐为
- 全新
- 刘佳丽
- 叶方义
- 司徒凌毅
- 吴秀艳
- 周红兵
- 尤今
- 杨春长
- 梁和平
- 秋阳
- 聂鑫森
- 荒流
- 蔡淑蓉
- 袁如诗
- 谢汝平
- 赵丽宏
- 路也
- 车行
- 郑雪凌
- 金泠樾
- 钟叔河
- 陈曦
- 陈道斌
- 马居里
- 马未都
- 鲁力
- 黄孟文!新加坡
- Brett Neely
- 丁陈佳乐
- 丁鹏
- 万里鹏
- 三脚小猫
- 不公告发明人
- 严瑜
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摘要:
表收录其中的8105个汉字,成为中国拥有着批“身份证”的方块字。《通用规范汉字表》所收录的226个简化字中,166个被《现代汉语词典》和《新华字典》所收录,9个出自频度较高的姓氏人名以及现代科技用字。如俫、闫等。据知,此字表的制定,收集了18个省市的户籍调查资料,许多人喜爱用的名字在表中都公布,例如"喆、堃"等。
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饶宗颐
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摘要:
汉字是方块字,它的构成基本条件,离不了方、圆、平、直。可说全靠几根线条纵、横交错的排比,造成了书法的字阵,给人以各种各样的美感。古人对于书法,每每用行兵和舞蹈来作比方,如卫夫人的《笔阵图》,又如张旭看剑器舞而悟到为草字的要诀,这是人所习知的。书法理论家一早就指出:"若平直相似,状如算字,上下方整,前后齐平,便不是‘书’,但得其点画尔。"这种有如算子排列的书法,只能作点、画看待,根本不成书。
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朱文一
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摘要:
形式有时候,两个方块字这样简单的形式就具有强大的视觉冲击力,而地名则更有先天的形式意义感。临汾,不仅代表一座城市,还与一面灰砖墙共同构成了极富魅力的舞台及背景。“临汾”墙前,舞者潇洒的舞姿呈现出传统和现代、历史和未来的交织。
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摘要:
表收录其中的8105个汉字,成为中国拥有着批“身份证”的方块字。《通用规范汉字表》所收录的226个简化字中,166个被《现代汉语词典》和《新华字典》所收录,9个出自频度较高的姓氏人名以及现代科技用字。如俫、闫等。据知,此字表的制定,收集了18个省市的户籍调查资料,许多人喜爱用的名字在表中都公布,例如“喆、堃”等。以往电脑存备字中没有的汉字,如今可以“合法”、“公开”跃出使用。公安部发现人名中有8000多个字在任何字典、甚至国际字库里都查不到。
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李颖
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摘要:
写字是语文学习的根基,强化写字教学是小学语文教学的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。写好字是一种态度、一种习惯,更是一种能力。通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。教师要提升自身素质,激发学生写字兴趣,规范学生写字行为,培养学生良好的写字习惯,实现授之以渔。
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虞云国
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摘要:
我出身于工人家庭,几乎没有家学可言,但父母与许多传统的中国父母一样,希望孩子们有文化。四五岁时,姐姐就教我认字,大哥长我18岁,也常给我买些带插图的少儿读物,凭着认过的方块字,我也能大致读懂。父亲识的字只够记“豆腐账”,但评话、弹词乃至旧戏却知道得很多,他的记性好,不仅人名与故事,连有的诗词都背得不差毫厘。
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殳儆;
贾俊君
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摘要:
生动的场景可以成就一个好故事。故事的容量有限,因此事无巨细地用方块字散射四面八方,唯恐不够全面和客观,于写好故事无益。但是,在医生漫长的职业生涯中,学习理论和技能的教材多数都是平铺直叙的,从定义讲到病理生理和诊断,再到临床治疗,都是在兼顾知识面的同时剖析所有的技术点。医生在这样的学习方式中浸泡了大半辈子,就会不由自主地受其影响。刚开始写故事时,很多医生都想把自己的感慨一股脑地晒出来,再畅快淋漓地倾诉一番医患关系中的深刻感受。
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吴靓
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摘要:
一个个小小的方块字凝聚着中华民族悠远深长的底蕴,彰显着博大精深的文化。孩子们在很小的时候就开始接触汉字,小小的手儿握着细长的铅笔,在方方正正的田字格中书写着方方正正的字,心中默默地埋下了一颗做正直之人的种子。作为小学生,灵活掌握、运用汉字是他们必须要掌握的技能,也是小学阶段语文学习的首要目标。
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王静宇
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摘要:
在上海市光明中学高一(7)班的江哲看来,阅读就像呼吸一样自然,也像呼吸一样不可或缺。小时候,江哲很喜欢读神话故事,《牛郎织女》是他阅读的第一个神话故事。凉风习习的夏夜,漫天星光闪烁,小江哲跟随着牛郎织女从此踏进了文学这个神奇瑰丽的世界。从中国神话故事到古希腊众神,那小小的方块字仿佛有着无边的法力,让他爱不释手。
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龚彩虹
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摘要:
一、借助信息技术,增强学生写好汉字的意识作为小学语文教师,我注重通过思想教育增强学生写好汉字的意识。我利用互联网,精心选择了一些图片和资料,通过多媒体平台展示给学生看,并对学生说:“汉字是方块字,它是世界上最美的文字,每个汉字都蕴含着丰富的意义,而且每个汉字都如同一幅精美的图画,一笔一画无不体现着汉字的形体美。