新生管理
新生管理的相关文献在1995年到2019年内共计69篇,主要集中在教育、中国政治、一般理论
等领域,其中期刊论文67篇、会议论文1篇、专利文献294226篇;相关期刊61种,包括学理论、华章、群文天地等;
相关会议1种,包括中国农业大学2011年专职辅导员工作研讨会等;新生管理的相关文献由109位作者贡献,包括侯文军、姜爱国、李亦晖等。
新生管理—发文量
专利文献>
论文:294226篇
占比:99.98%
总计:294294篇
新生管理
-研究学者
- 侯文军
- 姜爱国
- 李亦晖
- 于加刚
- 于曦
- 于灏
- 侯文勇
- 侯桂华
- 倪亚丽
- 全绍华
- 冯彩美
- 刘丹丹
- 刘会玲
- 刘蓉
- 叶佳
- 叶佳1
- 周小平
- 唐骏
- 孔倩
- 孙彩虹
- 孙海燕
- 孟庆瑞
- 宋健文
- 宋威
- 宋谋胜
- 屈磊
- 崔骥
- 康卓
- 廖云茜
- 张坡
- 张媛媛
- 张展基
- 张建殷
- 张春燕
- 张白露
- 张耿
- 张锡功
- 彭秀
- 徐剑涛
- 徐彦群
- 徐艺凌
- 方向红
- 朱文峰
- 朱益波
- 李兢
- 李剑波
- 李思
- 李敬龙
- 李辉
- 杨佩斯
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李亦晖
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摘要:
新生是高校教育的基础.新生作为一个特殊群体,正处于人生角色的重要转换期.这个时段,作为对新生负有主要教育管理责任的辅导员,如何做好新生工作,对于高校良好校风、学风的养成,对于新生在整个大学生涯、乃至今后步入社会,都具有十分重要的意义,起着极其特殊的作用.本文从辅导员自身角度,提出了辅导员新生工作要念好"想""心""善""早""位"这"五字经"的思考.
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倪亚丽;
冯彩美;
陈莹镔;
王子婷
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摘要:
民办高职院校新生事务管理工作是学生事务管理工作的重要内容,是整个教育活动的重要组成部分.做好新生事务管理工作,能够使新生尽快适应高校生活,积极融入到高职院校的日常教学和生活之中.本文以广州华商职业学院为例,结合新生特点及大一时间段事务管理实践要点,对民办高职院校新生事务管理的有效策略进行详细归纳与分析,旨在为提高学生工作管理效率,促进高职院校学生工作全面发展提供参考.
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李剑波
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摘要:
文章首先明确了中职学校班主任的班级管理目标,其次从丰富新生管理举措中的总体措施、关键措施方面入手,对管理班级的措施进行了积极探索,具体包括抓好班委建设,培养一批自己的得力助手;抓两头,带中间;正确引导学生中的小集体;管理方式要多样.
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叶佳
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摘要:
随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,教育事业也在快速发展.近些年来,我国的教育事业不断发展,高等院校不断扩招,普高的学生越来越多,而职业高中学生数量越来越少,生源质量越来越差,这对老师的管理方式提出了一定的挑战.普遍来说职业高中新生素质比较低,文化水平较低,有些学生还存在比较严重的逆反心理,学生比较贪玩,同时他们刚从初中毕业,年龄比较小,还不成熟,这对班主任的管理也提出了新的要求.
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宋威;
康卓
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摘要:
当代大学生德育教育的优劣,不仅关系着个人未来的发展,关系到一个国家、一个民族的发展与进步,更关系到伟大"中国梦"的实现.高校作为德育教育的前沿阵地,必须探索有效的教育模式,本文从时代背景、教育的意义、模式弊端入手,提出一种最佳的德育教育模式,即"言传身教"的关怀德育模式,一句话归纳为"用心灵感动心灵,用生命影响生命".
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韦巧
- 《中国农业大学2011年专职辅导员工作研讨会》
| 2011年
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摘要:
为了更加深入了解目前2011级新生的思想动态、生活状态和所面临的突出问题,了解新生班级辅导员、班主任和专业指导老师在对新生思想、生活、学习和专业指导上发挥的作用,从而更好地发挥新生骨干力量,做好一年级的教风和学风建设,学院党委学生工作组开展本次调研工作.本次调研以工学院2011级新生所有班长、团支书和党员为调查对象,采用座谈和问卷调查相结合的调查方式,进行调查研究.调查结果表明,目前大多数新生存在目标不明确、学习动力不足等现象,辅导员和班主任基本能发挥在思想和学习上对新生的指导,但班主任辅导员发挥作用的空间仍然很大,超过80%的调查对象希望得到专业指导老师在职业生涯规划和专业发展上的指导.
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韦巧
- 《中国农业大学2011年专职辅导员工作研讨会》
| 2011年
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摘要:
为了更加深入了解目前2011级新生的思想动态、生活状态和所面临的突出问题,了解新生班级辅导员、班主任和专业指导老师在对新生思想、生活、学习和专业指导上发挥的作用,从而更好地发挥新生骨干力量,做好一年级的教风和学风建设,学院党委学生工作组开展本次调研工作.本次调研以工学院2011级新生所有班长、团支书和党员为调查对象,采用座谈和问卷调查相结合的调查方式,进行调查研究.调查结果表明,目前大多数新生存在目标不明确、学习动力不足等现象,辅导员和班主任基本能发挥在思想和学习上对新生的指导,但班主任辅导员发挥作用的空间仍然很大,超过80%的调查对象希望得到专业指导老师在职业生涯规划和专业发展上的指导.
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韦巧
- 《中国农业大学2011年专职辅导员工作研讨会》
| 2011年
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摘要:
为了更加深入了解目前2011级新生的思想动态、生活状态和所面临的突出问题,了解新生班级辅导员、班主任和专业指导老师在对新生思想、生活、学习和专业指导上发挥的作用,从而更好地发挥新生骨干力量,做好一年级的教风和学风建设,学院党委学生工作组开展本次调研工作.本次调研以工学院2011级新生所有班长、团支书和党员为调查对象,采用座谈和问卷调查相结合的调查方式,进行调查研究.调查结果表明,目前大多数新生存在目标不明确、学习动力不足等现象,辅导员和班主任基本能发挥在思想和学习上对新生的指导,但班主任辅导员发挥作用的空间仍然很大,超过80%的调查对象希望得到专业指导老师在职业生涯规划和专业发展上的指导.
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韦巧
- 《中国农业大学2011年专职辅导员工作研讨会》
| 2011年
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摘要:
为了更加深入了解目前2011级新生的思想动态、生活状态和所面临的突出问题,了解新生班级辅导员、班主任和专业指导老师在对新生思想、生活、学习和专业指导上发挥的作用,从而更好地发挥新生骨干力量,做好一年级的教风和学风建设,学院党委学生工作组开展本次调研工作.本次调研以工学院2011级新生所有班长、团支书和党员为调查对象,采用座谈和问卷调查相结合的调查方式,进行调查研究.调查结果表明,目前大多数新生存在目标不明确、学习动力不足等现象,辅导员和班主任基本能发挥在思想和学习上对新生的指导,但班主任辅导员发挥作用的空间仍然很大,超过80%的调查对象希望得到专业指导老师在职业生涯规划和专业发展上的指导.