新时代中国特色社会主义思想
新时代中国特色社会主义思想的相关文献在2017年到2022年内共计750篇,主要集中在中国政治、中国共产党、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究
等领域,其中期刊论文750篇、专利文献9125篇;相关期刊480种,包括新西部(下旬刊)、赤子、青春岁月等;
新时代中国特色社会主义思想的相关文献由845位作者贡献,包括习近平1、习近平、杨曼等。
新时代中国特色社会主义思想
-研究学者
- 习近平1
- 习近平
- 杨曼
- 齐卫平
- 吴灿新
- 张海波
- 本刊编辑部
- 王璐宇
- 苑新悦
- 郝佳婧
- 习近平12
- 任立1
- 余靖
- 关锋
- 决策与信息编辑部
- 刘建涛
- 刘斌
- 刘纯明
- 包心鉴
- 周良发
- 尚斯1
- 尹太
- 崔箐琳
- 张全林
- 张军
- 张婷婷
- 张志丹
- 张明
- 张泽一
- 张萌1
- 徐茂华
- 戴林富
- 方翌1
- 无1
- 朱家欣1
- 朱文武
- 朱永刚
- 朱进芳
- 李晓雯
- 李格琳
- 杜巧玲
- 梁大伟
- 段光鹏
- 牛利娜
- 王勇
- 王友
- 王旭
- 王明刚
- 王飞
- 肖燕
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胡鞍钢;
周绍杰
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摘要:
党的十九届五中全会提出,"到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展."聚焦于共同富裕的理论和实践问题,基于马克思主义政治经济学理论,全面阐述共同富裕的深刻内涵、实现目标与途径,以及设计指标体系与评估方法.展望中国未来15年发展,对"十四五"至2035年共同富裕发展相关的经济社会目标作出中长期预测;探讨新时代中国实现共同富裕面临的机遇和挑战、总体目标与发展目标、政策建议及世界意义;提出分步骤、分阶段实现共同富裕的战略路径、重大任务、关键措施;以期解决缩小地区、城乡、收入三大差距等问题,实现基本公共服务均等化目标,为人类破解贫富差距提供中国经验.
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摘要:
3月16日出版的第6期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话》。文章强调,新时代加强和改进人民政协工作,要以新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把坚持和发展中国特色社会主义作为巩固共同思想政治基础的主轴.
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李刚
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摘要:
党的十九大报告明确指出,我国已进入中国特色社会主义新时代,新时代中国特色社会主义思想、“党是领导一切的”等重大政治原则已明确写入党章。2015年9月,中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》,针对一些国有企业董事会形同虚设等问题,提出完善治理结构的重点是推进董事会建设,建立健全权责对等、运转协调、有效制衡的决策执行监督机制,强调要把加强党的领导和完善公司治理统一起来.
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金明;
王小红
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摘要:
学习宣传和贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,是民办高校在国家发展进入新时代后,开展日常思想政治工作的重中之重。民办高校作为高等教育体系的组成部分,要围绕办学任务、教育宗旨和办学目标,在新时代中国特色社会主义思想指导下,为国家和社会培养更多政治过硬、作风过硬、素质过硬的专业人才,为民族复兴和国家繁荣做出最大的贡献。本文主要探讨如何让新时代中国特色社会主义思想在民办高校落地生根,见到实实在在的成效。通过对新时代中国特色社会主义思想进头脑重要性分析,探讨了新时代中国特色社会主义思想进头脑面临的新形势和新挑战,提出了增强重要思想进头脑效果的实践建议。
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李树林
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摘要:
马克思主义“何以行”是贯穿百年党史的重要理论主线之一。关于马克思主义“行”的阐释对坚持和发展马克思主义、中国特色社会主义以及坚持中国共产党领导具有重要意义。在百年党史视域下,从理论维度、历史逻辑、价值维度和实践维度看,马克思主义不仅“行”,而且“可行”。马克思主义占据真理的制高点,武装了守初心担使命的中国共产党,合乎最广大人民的利益需求,在中国实现了具体化,拥有持久的生命力、创造力和感召力。
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陈小云
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摘要:
党史学习教育开展以来,青海省中医院党委始终坚持以“我为群众办实事”实践活动为抓手,致力于把党群服务阵地建设成为党员学思践悟新时代中国特色社会主义思想、守初心担使命的主阵地,突出“实”的导向,做好“融”的文章,立足岗位、结合实际,以更大力度为职工和患者办好实事。省中医院党委开展“我为群众办实事”问卷调查活动,经梳理汇总共计92条,按照“轻重缓急”的原则,79条由相关职能科室整改,13条涉及职工、群众、患者利益及医院发展问题已由院领导班子成员调研解决。
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次仁德吉
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摘要:
新时代中国特色社会主义思想的提出为我们培养西藏高效学生正确三观指明了方向。思想政治课的教学应该重点培养学生在课堂学习过程中和社会实践活动中对于思政理论知识的获取,掌握理论联系实际的方法,形成正确的世界观、人生观和价值观,为学生的三观教育奠定基础。及时掌握学生的思想变化并有针对性的加强学生的三观教育效果,是加强西藏高效学生三观教育的客观需求。本文以新时代中国特色社会主义思想引领的西藏高校学生“三观教育”为重点,结合当下政治基础,对学生三观教育方式进行分析,为我国高校学生三观教育提供对策。
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摘要:
坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,要做到以下“五个方面”:一是要牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。
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陈培凤
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摘要:
1921年至2021年,中国共产党走过了100年的奋斗历程。在这一百年中,从建党之初的50多人发展到9500多万人,中国共产党不断发展壮大,带领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就。我们党能够历经磨难无往而不胜,得益于不断进行实践创新和理论创新,将马克思主义同中国实际相结合并实现中国化时代化。我们党在这100年实现了中国特色的革命道路、中国特色社会主义道路和新时代中国特色社会主义思想的历史性飞跃。实践证明,马克思主义深刻地改变了中华民族和中国人民的命运.
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朱慧琳
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摘要:
经过多年的发展,我国的经济建设取得了很大的成就,但城乡差距问题并没有得到根本解决。尤其有些农村地区走的还是粗放式发展道路,不仅经济增长速度缓慢,生态环境也遭到严重破坏。乡村振兴战略的落实有利于实现经济建设和环境保护的双赢,走出一条适合农村地区生态文明建设的新道路。《中国农村生态文明建设研究》一书由吕文林著、华中科技大学出版社2022年出版。该书运用马克思主义的立场、观点和方法,以新时代中国特色社会主义思想为指导,采用大量权威、翔实的数据,立足国际视野,回顾1978年到2018年我国农村生态文明建设的历史,展望未来我国农村生态文明建设的前景。