新学校
新学校的相关文献在1980年到2022年内共计256篇,主要集中在中国文学、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文256篇、专利文献2280篇;相关期刊181种,包括少年儿童研究、青少年日记、福建基础教育研究等;
新学校的相关文献由291位作者贡献,包括刘娟、刘璐、单中惠等。
新学校
-研究学者
- 刘娟
- 刘璐
- 单中惠
- 彭学军
- 李莉
- 江牧渔
- 洪丕熙
- 王露苇
- 薛协召
- A·S·尼尔
- Dominique
- Eduardo Velez Bustillo
- Eduardo Velez Bustillo3
- Jimmy
- Jordan
- Kathy
- M·H·斯卡特金
- Terry
- Vicky Colbert
- VickyColbert2
- Б·尼基京
- В·沙塔洛夫
- В·津钦科
- В·涅缅斯基
- В·达维多夫
- В·马特维耶夫
- Е·伊利英
- Е·库尔金
- И·伊凡诺夫
- И·沃尔科夫
- Л·尼基京娜
- М·谢季宁
- С·索洛维依奇克
- С·雷先科娃
- Ч·艾特马托夫
- Ш·阿莫纳什维利
- Э·第聂伯罗夫
- 丁进庄
- 万维国
- 三三
- 严红
- 乌兰汗
- 乔守庄
- 乔纳森·巴尼特
- 于海波
- 亚·阿达姆斯基
- 仲利民
- 仲夏
- 伯辰
- 何可人
-
-
朱庆霞
-
-
摘要:
随着国家发改委出台消除大班额的文件下发,尤其是河南省是人口大省,郑州市更是人员密集之地,随之郑州市各个区响应国家政策解决大班额问题,新建学校如雨后春笋越来越多,但是有筹建高品质新学校经验的校长及园长却寥寥无几,经研究和调查新建学校在筹建过程中都遇到了相同的难题:施工进度慢、物资采购晚、周边环境乱、信访压力大、社会关注高。为解决这一难题我梳理出自己筹建学校的过程性材料,旨在为区域教育发展、为新学校筹建提供更多可借鉴的样本和方案。
-
-
雷惠敏
-
-
摘要:
学校以“教研”为抓手,在最短时间内,使团队成员找准共同的圆心——校荣我荣、师兴校兴。在成长与实践的过程中,每位教师的愿景逐渐清晰、聚拢、融合,凝聚成了学校的愿景。学校通过三年的聚力、筑基、生长,开展了一系列简单又扎实的尝试。
-
-
葛岩峰
-
-
摘要:
学校围绕"立德树人"的根本任务,坚持"精致育人",在课程创新、教师发展、课堂变革、德育探索、管理升级等方面积极探索,办学术型卓越学校,育国际化创新人才,让每一位教师都精彩,让每一个学生都幸福.
-
-
陈萍
-
-
摘要:
本文基于新时代背景下新学校人力资源管理的实际问题,从基本情况、人力资源管理问题、策略探析以及研究展望几部分进行论述.提出树立"以教师为本"的观念,科学、合理进行人力资源配置,建立健全人才竞争激励机制三大策略,对新学校人力资源管理提出三个展望,最终提出要站在人才内在需求的角度,去为人才提供人力资源的产品与服务,赢得人才的满意度和忠诚度.
-
-
-
马哲飞
-
-
摘要:
学校班级和教职工通过学习,认识到建设现代学校制度是依法治校的重要体现,是教育现代化的基本内涵,是学校实现教育现代化必由之路;其基本要素是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与,构建政府、学校、社会之间的新型关系,基本价值目标是全面贯彻国家的教育方针,优化教育秩序,促进教育公平,提升学校效能,提高教育质量,关心学生的健康幸福成长,为学生成功奠定良好基础,促进个人发展和社会发展相统一。要依法治校就必须努力去构建公平、优质、创新、开放的教育和先进的学习性学校,这就要求我们必须进行现代学校制度建设,通过总体设计、循序渐进的方式完成对于现有学校制度的改造,形成与信息时代、大数据时代以及全球经济一体化等时代特征相适应,与现代教育体系相适应的现代学校制度体系,采取措施改进学校组织。
-
-
王建芳
-
-
摘要:
同济大学附属实验小学作为一所仅开办四年的新学校,在创校初期就积极探索项目化学习的实践路径:以"一米菜园"课程为基础,从开发"基于主题的综合活动"到"基于问题的项目学习",实现从"多学科"向"跨学科"的转变。在实践过程中,学校积极打造跨学科教师团队,以课程文化开创同舟共济、脚踏实地、不断求索的学校文化与精神;围绕项目化学习课程的核心要义,确立校本实践特色,让学生的学习真实地发生、深度地发展。
-
-
李珏仪
-
-
摘要:
新学校开办之初,学校要聚贤能、聚能量、聚焦点、聚人才,建立行政团队、完善各项制度、构建聚能教育、抓好团队建设,快速把学校工作理出头绪,使新学校走上规范化管理之路.在办学的过程中,要勤于总结、提炼,逐步形成新学校的办学特色,凝练出聚能文化,成就"树品"德育,使新学校向高品质学校发展.
-
-