文言文翻译题

摘要： 文言文翻译题是高考语文试卷中除作文外分值最大的一道题，从近年来考生答题的实际情况看，得分率还是普遍偏低。如何科学、高效、到位地把握这一高分题型的应试技法。是摆在众多考生面前的一个严峻课题。

摘要： 文言文翻译题,是高考语文试卷中除作文外分值最大的一道题。从近年来同学们高考答题的实际情况来看,得分率普遍偏低。科学、高效、到位地把握这一高分题型的应试技法,是摆在我们面前的一个严峻课题。我们认为,只要科学实施如下四条复习对策,同学们就可以突破文言文翻译这一难点。

摘要： 很多同学做文言文阅读时都会在翻译上卡壳，现在就教大家两个口诀，配合你平时掌握的常考文言文实词虚词特殊句式等基础知识，涨分妥妥的。一、文言文翻译技巧六字诀：对、换、留、删、补、调1．“对”，即对译。文言文中单音词较多，翻译时要把单音词译成以该词为语素的现代汉语双音词。

摘要： 高考文言文翻译题颇具难度，这一点不可否认。因为做选择题，比如文意理解题，只要对原文懂了个七八成大致就能答题，但做翻译题必须精雕细琢，字字落实。而且，翻译题评卷时还常规定关键字词或短语为得分点，更是容不得有闪失。

摘要： 文言文翻译题有难度，是因为我们古代词汇量少，且古人常常赋予今天看来词性单一的字以多种词性、多项功能，在句中充当多种成份。比如“师说”中的“师”这个字，在文中就有N种用法，这一点很容易给同学们带来一些混淆。应对文言文翻译，理解是基础，得分的关键是翻译好采分点，而采分点大都涉及特殊的文言语法现象。因此，熟悉语言的运用法则就显得非常重要。

摘要： 一、考点简说文言文翻译题是高考语文试卷文言文阅读考点中的一道必考题，一般考查两到三个句子（来自选文中画横线的句子），分值10分。但从模考、高考的统计、分析数据来看，考生在这道题的得分普遍不高，这里固然有命题难度高等诸多客观原因，但更主要的原因还是我们复习中存在的问题。

摘要： 文言文翻译题的赋分一般在9分左右，从平时的考试来看，有的同学能得满分，有的同学只能得三四分。下面重点讲述文言文翻译题失误的原因。

摘要： 高考文言文翻译题失分严重，得分率普遍很低，究其原因，主要失误在于不能理解原文，脱离具体语境。下面我们结合教学实践谈谈翻译题失分原因及解决策略。

摘要： 文言文试题是全国高考语文试题重要的板块。其中含有考试大纲所列的知识和能力的考点。命题专家多年来对此付出了大量的汗水，从而使其力度和效度逐步提高和完善，令人欣喜。笔者最近通读了全国近两年35套语文卷，着重认真地阅读了文言文试题及其答案。从总体上看，较两年前精准率大有提高。仅凭笔者管见，2012年的全国大纲卷、北京卷、天津卷和广东卷。是无懈可击的，

摘要： 文言文阅读是每年语文高考试卷中必不可少的一部分，也是诸多考生头疼而不知从何复习的内容。本文将以2014年全国高考（新课标卷Ⅰ）为例，整理并归纳考生在文言文翻译题目中所犯的一些典型错误，并对其进行深入分析，同时针对此类问题提出几点笔者认为中肯而可行的建议，以期能对备战高考的同学们有所启发和帮助。

摘要： 本发明的目的是提供一种用于在白话文与文言文之间进行文体转换的方法与设备；获取用户输入的白话文；根据所述白话文，基于翻译模型，并结合文言文属性信息，将所述白话文转换成与之对应的文言文；将所述文言文提供给所述用户。与现有技术相比，本发明满足了用户在白话文与文言文之间进行文体转换的需求，提升了用户的使用体验。进一步地，本发明还可以由用户选择所需转换的文言文文体，结合该文言文文体所对应的文言文属性信息，将用户输入的白话文转换成与之对应的文言文，更进一步提升了用户的使用体验。

摘要： 本发明公开一种基于莱文斯坦比的文言文‑现代文翻译系统构建方法，步骤为：通过互联网获取文言文‑现代文双语数据；对双语数据进行数据清洗得到预处理后的双语数据；对预处理后的双语数据使用基于莱文斯坦比的句对齐方法构建文言文‑现代文双语平行语料库；使用构建好的双语平行语料库基于Tensor2Tensor开源系统训练文言文‑现代文神经机器翻译模型；将训练完成的文言文‑现代文神经机器翻译模型进行封装，部署到线上，完成文言文‑现代文神经机器翻译系统的搭建。本发明在文言文‑现代文双语平行语料库空缺的情况下实现性能较好的文言文‑现代文神经翻译系统，文言文‑现代文双语平行语料库对于其他研究者将提供极大便利。

摘要： 本发明公开了一种文言文翻译的方法、装置及存储介质，属于语言翻译技术领域。该方法主要包括读取文言文文本中需要重点阐释的字和/或词，并查阅生僻字典和/或生僻词典得到需要重点阐释的字和/或词的释义；利用需要重点阐释的字和/或词的释义，在文言文文本中对需要重点阐释的字和/或词进行注释；对注释有释义的文言文文本根据常用字典和/或常用词典进行翻译得到现代汉语文本。本发明构建了基于生僻字典和/或生僻词典的文言文自动翻译方法，利用查阅生僻字典和/或生僻词典进行翻译使文言文翻译更加准确，更加便于读者理解。

摘要： 本发明公开了一种文言文翻译辅助装置，具体涉及翻译设备领域，包括翻译装置、云服务器，翻译装置包括机身，机身的表面安装有触控显示屏、键盘，机身的内部安装有PCB控制板、锂电池，机身的内部设有收纳槽并插入有手写笔，机身的底部安装有充电孔、扬声器，机身的一侧卡接有SIM卡托，PCB控制板的表面集成安装有GPRS通信模组、摄像头、中央处理器、模数转换器、ROM模块和RAM模块。本发明通过设置多模式输入，可通过键盘、触控手写或文字图像提取的方式进行多模式的输入，当需识别文言文中生僻字时即可使用拍照识别或手写输入的方式进行输入，扩大使用场景，方便古文工作者或爱好者进行研究学习，提高其实用性。

摘要： 本申请涉及人工智能技术领域，揭示了一种白话文与文言文互译及语音合成方法、装置、设备及介质，其中方法包括：获取目标文本；将所述目标文本输入白话文与文言文判断模型进行语言判断，得到语言判断结果；当所述语言判断结果为白话文时，将所述目标文本输入文言文翻译模型进行文言文翻译，得到待处理的文言文文本，根据所述待处理的文言文文本进行语音生成，得到目标文言文语音；当所述语言判断结果为文言文时，将所述目标文本输入白话文翻译模型进行白话文翻译，得到待处理的白话文文本，根据所述待处理的白话文文本进行语音生成，得到目标白话文语音。实现了自动化进行白话文与文言文互译及语音合成。本申请还涉及区块链技术。

摘要： 本发明提供一种基于序列到序列神经网络模型的文言文白话文互译方法及系统，通过使用一个长短时记忆网络构成的编码器对输入的文言文进行编码；使用由另一个长短时记忆网络构成的解码器对上述编码进行解码，生成对应的白话文翻译；将生成的白话文翻译与上述输入的文言文的人工标注的白话文翻译进行对比，将误差归一化后传递给编码器；经过多次迭代直到模型收敛；将需要翻译的文言文输入神经网络模型中，将网络的输出作为上述对应的白话文翻译。本发明采用基于序列到序列的人工神经网络模型来训练文言文白话文互译语料，通过翻译误差反馈机制实现训练参数的拟合，达到文言文与白话文互译的效果，满足广大用户和企业对文言文白话文翻译的实际需求。

摘要： 本实用新型公开一种文言文翻译对比展示装置，包括底座、文言文展示组件和教学扩音组件，底座具有气缸和安装支架，底座底部安装有滚轮，顶部安装有收纳箱，文言文展示组件包括转轴、把手、安装螺母、圆柱形安装座、电动推杆、固定杆、展示板、限位凹槽和限位杆，教学扩音组件包括音箱、固定架和麦克风,通过转动式展示架结构将展示空间立体，节省了空间同时方便移动，可以调节高度和展开位置也方便教学演示，可以转动的教学设备也容易引起学生兴趣，同时加装扩音组件，不需要另带扩音设备也能使教师使用扩音器教学，即使人多声杂学生也能听清教学。

摘要： 本实用新型涉及教学展示技术领域，具体而言，涉及一种文言文翻译对比展示装置，其包括箱体，箱体顶部设有顶板，箱体内转动设有卷轴，卷轴上卷绕有展示布，箱体的顶板上设有开口；箱体的顶板上设有支撑组件，支撑组件的下部与顶板可拆卸连接；展示布的自由端从开口穿出并与支撑组件的上部可拆卸连接。采用本实用新型，方便安装和拆卸，便于携带，有利于文言文教学的推广。

摘要： 本实用新型公开了一种文言文翻译对比展示装置，主要涉及教学展示装置领域。包括底座，底座上固定有支撑柱，支撑柱的底部转动连接有转盘，转盘的中心沿径向铰接有多个支撑杆，支撑杆远离转盘中心的一端固定有卡座，两个卡座之间活动插接有书写板，书写板包括文言文区和翻译区，底座上设有展示框，展示框上开有第一窗口和第二窗口，第一窗口和第二窗口的大小分别与文言文区和翻译区相对应，展示框的顶部设有固定轴，固定轴上滑动套接有外管，外管上固定有挡板，挡板配合第一窗口和第二窗口使用。本实用新型的有益效果在于：它可以将文言文和译文交替对比的展示给学生，便于对学生的复习和提问，增强了教学的便利性和互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种文言文翻译对比展示装置，包括有底座，所述底座包括了底板、前挡板和两面侧壁，所述前挡板、侧壁均垂直固定在所述底板的上表面上，在所述底板的上表面还垂直固定有展示片安装架，所述展示片安装架包括了两块翼板，所述的两块翼板竖直固定在所述底板的上表面上且与所述侧壁平行设置，在所述的两块翼板之间设置若干相互平行的展示片和用于带动所述展示片转动的转动板，所述展示片由反光玻璃制成，在所述的两块翼板之间还设置有固定板，所述展示片一端为固定端，可拆卸地固定在所述固定板上，另一端能绕所述固定端转动。