文本形式

摘要： 所谓文本缝隙是指一篇课文在文本形式、结构、语言、情感、思想等方面表现出的不一致与不和谐的地方;寻找文本缝隙是文本细读的一种方式,也是文本解读的一种很有效的方法。语文教学中,教师引导学生寻找文本缝隙的目的,一方面是在不断挖掘作品的隐含意蕴中深入地理解作品本身,另一方面是在还原与重构中发展学生的高阶思维,提升学生的语文学科核心素养。那么,教师该如何引导学生抓住文本缝隙来解读教材呢?

摘要： 论述类文本,顾名思义,即以抽象的议论为主要表达方式,以概念、判断、推理为手段,以说服他人为目的的文章。论述类文本是语文学习任务群“思辨性阅读与表达”的主要文本形式,那么,此类文本阅读的思辨空间在哪里?有没有层次的区分?在教学评价与命题上,应该注意什么?我以为这是论述类文本教学与测评无法回避的问题。

摘要： 柳永作为中国古代文学史上与读者有较为亲密交流的词人,在创作中较为重视与读者间产生的文学互动。在柳永《望海潮》中,我们可以看出柳永不仅将现实经验中的情愫与文本内容进行隐晦贴合,还将读者因素暗藏于诗词文本的创造之下,共同营造出“真实作者——真实文本——真实读者”的世界,故而《望海潮》突破了柳永之前的词话形式,探索了词话写作的新的可能,同时也体现了柳永在词话文本形式的诗词创作史上所独有的意义。

摘要： 为探究高考语文非连续性文本试题的特点,以2017-2021年全国各地高考语文试卷中的非连续性文本试题为研究对象,从文本形式、语料情境和能力考查层次3个维度来考察。结果表明:在文本形式方面,对图片、图示及图表这3类非连续性文本的考查较为均衡;在语料情境方面,对个人生活情境和社会公共情境的考查比重明显高于语文学科情境;在能力考查层次方面,对检索与提取能力的考查相对较少,注重对概括与分析能力、评价与表达能力的考查。今后高考语文非连续性文本试题的命制可更新文本形式,引入具有时代特征的新型文本;关注语文学科情境,体现高考语文命题的学科性;均衡分配能力考查层次,注重对学生综合能力的考查。

摘要： 统编版高中语文必修下册选入杜甫晚年名篇《登岳阳楼》。此诗脍炙人口,历来论述者甚多。若对激赏此诗的论说细作考究,大致可以梳理得三种观点。一则称其谋篇精妙。这一论说多专注于此诗的文本形式。如黄生在《杜诗说》中云:“前半写景,如此阔大;五、六自叙,如此落寂,诗境阔狭顿异”.

摘要： 非连续性文本作为文本的一种类型,是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式,通常以文字、图画、数据表格、符号、图解文字等多种形式呈现,中间缺少明显的连续性线索,即在结构和语言上不具有完整的故事性,内在却有联系或信息相关的文本形式。因此,非连续性文本又称“间断性文本”.

摘要： 露易丝·格丽克在"诗人与教育"一文说:大多数作家都被折磨,即:想写却不能写,想写的不同,却无法写的不同。此言极是。每个作家都想让自己的作品区别他人的,这样才会因差异性而让读者记住。怎么写出不同?每个人有每个人的技法,但无非还是文本的思想特质性和文本形式上异质性两大类罢了。陈东东的诗歌创作多年,有着自己的探索和实践,在中国诗坛上有着很强的辨识度。

摘要： 作者选择适切的词法、句法、段法和章法表达思想情感,有机建构了一个符合文体规范而又个性独具的文本。这决定着文本解读是一条披文入情、沿波讨源的由表及里之路。"望闻问切"解文本,具体地说就是,望其言语形式,闻其声音气味,问其主旨意趣,切其情意脉络,都遵循了由表及里的文本解读路径。解读文本的所有钥匙,都系在文本语言(标点符号也是一种语言)这根绳子上。

摘要： 作者选择适切的词法、句法、段法和章法表达思想情感,有机建构了一个符合文体规范而又个性独具的文本.这决定着文本解读是一条披文入情、沿波讨源的由表及里之路."望闻问切"解文本,具体地说就是,望其言语形式,闻其声音气味,问其主旨意趣,切其情意脉络,都遵循了由表及里的文本解读路径.解读文本的所有钥匙,都系在文本语言(标点符号也是一种语言)这根绳子上.

摘要： 教学实践中,一些教师误将语文教材内容等同于语文教学内容,认为“教语文”就是“教课文”,他们在设计教学内容时,把理解与探究文本内容——人、事、景、物、情等信息作为重中之重,而忽视了文本形式,更忽略了具体的学习策略与技巧,对于“教什么”和“学什么”的问题并不清晰。因此,教学设计的前提是将教材内容教学化。

摘要： 自《敦煌古医籍考释》将《辅行诀脏腑用药法要》收录其中后,一大批中医医史文献学者认定该书出自藏经洞,源于陶弘景.但从《辅行诀》卷首的三皇四神二十八宿图及全书的编排体例等最主要的文本形式考察,《辅行诀》几乎不可能是源自陶弘景的藏经洞遗书.

摘要： 化学问题解决指的是,利用化学知识解决相关化学问题.国内外有不少学者对化学问题解决中的问题表征、影响因素、能力提高策略等方面进行了研究.但关于化学问题解决中问题表征的研究几乎都是集中在内部表征的结构、层次和影响因素方面,关于外部表征的结构、形式、内容的研究还是一片空白.所以在国内开展关于化学问题呈现方式对学生问题解决的影响研究高具有相当重要意义.从文本形式、流程图两种呈现方式介绍了优缺点。

摘要： 情感与形式在文学表现中具有微妙的关系,创作主体情感的内蕴与强弱度在很大程度上会形构不同的形式样态.以社运燮的较鲜为人知的归乡纪游诗作为个案,一方面印证了不同的情感指数产生了相应的文本形式,另一方面也想抛砖引玉,让中国学界进一步去评价与勘探与杜运燮第二故乡马来西亚有紧密联系的诗作.

摘要： 一种语言输入体系结构把语音文本(例如中文拼音)输入串转换成语言文本(例如中文汉字)输出串，其转换方式使打字错误和从语音文本到语言文本转换过程中发生的转换错误达到最少。该语言输入体系结构有搜索引擎、一个或多个打字模型、一个语言模型、以及一个或多个用于不同语言的字典。每个打字模型在真实数据上受训练并学习打字错误概率。该打字模型被配置成根据概率产生可能用于代替输入串的可能打字候选串列表，这些概率表明有多大可能每个候选串被不正确地输入作为输入串。这些可能的打字候选串可以存储在数据库中。该语言模型根据概率为每个打字候选串提供可能的转换串，这些概率表明一个可能的转换输出串有多大可能代表该候选串。搜索引擎把打字模型和语言模型的概率结合，以找出代表输入串转换后形式的最可能的转换串。通过产生打字候选串，然后使用相关联的转换串去代替输入串，该体系结构可消除许多普遍性的打字错误。当利用多个打字模型时，该体系结构能自动地区分多种语言，无需为输入多种语言而进行模式切换。

摘要： 一种语言输入体系结构将语音文本(例如，汉语拼音)的输入字符串转换为语言文本(例如，中文汉字)的输出(字符)串，它所使用的方式能使打字错误以及在从语音文本转换为语言文本的过程中所出现的转换错误最小化。语言输入体系结构具有一个搜索引擎，一个或多个打字模型，一个语言模型，针对不同语言的一个或多个词典。每一个打字模型都在真正数据的基础上进行训练，并且学习输入错误概率。打字模型被这样配置，它根据每一个候选字符串被不正确地输入为输入字符串的输入错误概率，产生可以用来替换输入字符串的可能的各打字候选串的列表。可能的各打字候选串可以存储在数据库之中。语言模型根据一个可能的转换输出字符串代表该候选串的概率，为每一个打字候选串提供可能的转换串。搜索引擎将打字模型概率跟语言模型概率加以组合，以便找出能代表输入字符串的已转换形式的最可能的转换字符串。通过产生打字候选串，并且随后用相关的转换字符串来取代输入字符串，这种体系结构就能消除许多常见的打字错误。当使用多种打字模型时，本体系结构能自动地区分多种语言，而不需要为不同语言的输入而进行模式切换。

摘要： 本发明提供一种基于矩阵形式的文本表示方法，属于数据挖掘和自然语言处理领域。该方法使用区间子窗口训练并生成词矩阵，这种矩阵形式的词表示能够包含比传统的向量表示更丰富、更精细的语义信息。此外，在生成文本矩阵的过程中，该方法引入了序列子窗口，减少了语义信息的丢失。该方法包括四个步骤：1)预处理语料；2)训练区间词表示；3)生成词矩阵；4)生成文本矩阵。在具体的任务中，该方法不仅提升了词和文本表示的质量，也提高了任务的准确率。此外，本发明的实施流程较为简便，具有良好的适用性。

摘要： 可以使用语义分层结构来分析用户反馈。在一些实例中，用户反馈包括自由形式的文本。用户反馈可以被映射到包括多层级的节点的一个或多个语义分层结构，其中每个节点对应于一个类。一个或多个语义分层结构的信息可以被映射到本体模型。本体模型的映射信息可被用于标识针对用户反馈的可采取操作项(例如，问题、建议、疑问或其他争议)。关于可采取操作项的信息可以提供给个体用于评估可采取操作项。

摘要： 一种语言输入体系结构将语音文本(例如,汉语拼音)的输入字符串转换为语言文本(例如,中文汉字)的输出(字符)串,它所使用的方式能使打字错误以及在从语音文本转换为语言文本的过程中所出现的转换错误最小化。语言输入体系结构具有一个搜索引擎,一个或多个打字模型,一个语言模型,针对不同语言的一个或多个词典。每一个打字模型都在真正数据的基础上进行训练,并且学习输入错误概率。打字模型被这样配置,它根据每一个候选字符串被不正确地输入为输入字符串的输入错误概率,产生可以用来替换输入字符串的可能的各打字候选串的列表。可能的各打字候选串可以存储在数据库之中。语言模型根据一个可能的转换输出字符串代表该候选串的概率,为每一个打字候选串提供可能的转换串。搜索引擎将打字模型概率跟语言模型概率加以组合,以便找出能代表输入字符串的已转换形式的最可能的转换字符串。通过产生打字候选串,并且随后用相关的转换字符串来取代输入字符串,这种体系结构就能消除许多常见的打字错误。当使用多种打字模型时,本体系结构能自动地区分多种语言,而不需要为不同语言的输入而进行模式切换。

摘要： 一种语言输入体系结构把语音文本(例如中文拼音)输入串转换成语言文本(例如中文汉字)输出串,其转换方式使打字错误和从语音文本到语言文本转换过程中发生的转换错误达到最少。该语言输入体系结构有搜索引擎、一个或多个打字模型、一个语言模型、以及一个或多个用于不同语言的字典。每个打字模型在真实数据上受训练并学习打字错误概率。该打字模型被配置成根据概率产生可能用于代替输入串的可能打字候选串列表,这些概率表明有多大可能每个候选串被不正确地输入作为输入串。这些可能的打字候选串可以存储在数据库中。该语言模型根据概率为每个打字候选串提供可能的转换串,这些概率表明一个可能的转换输出串有多大可能代表该候选串。搜索引擎把打字模型和语言模型的概率结合,以找出代表输入串转换后形式的最可能的转换串。通过产生打字候选串,然后使用相关联的转换串去代替输入串,该体系结构可消除许多普遍性的打字错误。当利用多个打字模型时,该体系结构能自动地区分多种语言,无需为输入多种语言而进行模式切换。

摘要： 本发明公开了一种面向文本搜索需求的形式化表达方法、装置及存储介质，该方法包括将搜索输入文本按照一定规范转换成词序列；通过统计方法，从所述词序列中提取热词和第一数集，所述热词为最能代表所述输入文本的词语，所述第一数集为表示各个所述词序列重要程度的数值集合；根据所述词序列和所述热词，通过语义映射和特征词匹配的方式查找对应的本体；对所述本体进行分类成上位本体、下位本体和相关本体；根据所述第一数集，计算所述上位本体、下位本体和相关本体的权重；构建搜索需求形式化表达模型的实例。本发明能够统一搜索类应用的开发、维护、扩展提供极大的便利，降低搜索服务的使用门槛；本发明可广泛应用于文本搜索技术领域。

摘要： 本发明公开了一种基于模板技术生成富文本形式的PDF方法，属于面试数据生成PDF技术领域，包括量表报告生成PDF和综合报告生成PDF；量表报告生成PDF的方法包括：步骤SA1：接收生成量表报告PDF的请求，获取PDF请求数据；步骤SA2：对PDF请求数据进行解析，获得第一数据和第二数据；第一数据包括量表编号和测评数据；第二数据包括调用方的回调通知地址和客户端的认证信息；步骤SA3：建立HTML模板库，识别第一数据中的量表编号，根据识别的量表编号从HTML模板库中匹配到对应的HTML模板；HTML模板中包含提前预埋的占位符；步骤SA4：将第一数据中的测评数据填充到对应的占位符中。

摘要： 一种语音数据文字文本形式的大数据分布式存储方法,包括如下特征：对被存储的数据采用语言文本ID与文本正文内容构成两项键值对的组合形式，存储数据库采用LINUX架构下的REDIS数据库；对于大批量文件使用epoll数据结构并采用非阻塞IO机制；存储服务器采用分布式主从结构，数据存储及备份均在从服务器节点，主服务器用于对服务器进行调度操作。采用本发明所述语音数据文字文本形式的大数据分布式存储方法，结合语音大数据训练特点，采用在LINUX架构下EPOLL数据结构，降低数据处理事务的复杂度，提高了数据读写调用速度及数据访问的稳定性。

摘要： 本申请公开了一种文本形式转换方法、装置及电子设备，属于建筑技术领域。所述方法包括：获取文字形式的建筑规范文本；对所述建筑规范文本进行语义解析处理，得到属性文本；对所述属性文本进行函数映射处理，得到计算函数；基于所述计算函数对所述属性文本进行语言解析处理，得到形式语言的目标建筑规范文本；其中，所述形式语言的目标建筑规范文本和建筑信息模型的语言形式相匹配，避免了通过工作人员将建筑设计规范以计算机能够处理的形式语言的方式，预先录入计算机系统，需要工作人员具有一定计算机编程基础和具备专业的建筑设计知识，导致工作人员任务量大的问题，提高了电子设备自动对建筑设计进行审图的效率和可靠性。