文明素养

摘要： 陕西省十三届人大常委会第二十九次会议审查批准了《宝鸡市文明行为促进条例》,将于2022年5月1日起施行。作为宝鸡市第一部精神文明建设领域的地方性法规,条例的制定将对提高市民文明素养、提升宝鸡城市形象起到重要的推动作用。

摘要： 【设计理念】绘本阅读不应是词句的讲授和操练,而是让学生在教师的帮助和指导下进行阅读、思考和表达。教师创设切合学生的真实语境,根据文本主题制订阅读策略,设计阅读任务,帮助学生在阅读的过程中巩固语言知识,发展思维品质,感受中外文化知识,认同优秀文化,形成文明素养。教师可通过速读、细读、小组汇报、合作表演等方式,引导学生养成良好的阅读习惯,掌握高效的阅读策略;通过语言输入、文化熏陶和思维训练,发展学生的英语学科核心素养。

摘要： 第一条了解水情状况,树立节水观念。懂得水是万物之母、生命之源,知道水是战略性经济资源、控制性生态要素,明白节水即开源增效、节水即减排降损;了解当地水情水价,关注家庭用水节水。提升节水文明素养,履行节水责任义务;强化节水观念意识,争当节水模范表率;以节约用水为荣,以浪费用水为耻。

摘要： 当前正是“创城”迎检的关键时期,海口市市场监管局在做好疫情防控工作的同时,把“创城”工作当作提高地区百姓生活质量、提升地区整体文明素养的常态化工作来抓,将“创城”指标与日常工作有机结合,切实提高百姓幸福感和获得感。美兰分局:组织6场“创城”工作推进与培训会5月18日至5月21日,海口市市场监管局美兰分局联合区住建局、区民政局共组织6场“创城”工作推进暨“创城”工作业务培训会,大型商超、农贸市场、食品生产小坊、保健食品、便利店(含母婴店)、特定餐饮(含学校食堂、医疗机构食堂、养老机构食堂、工地食堂)、餐饮服务单位以及美兰分局13个监管所全体工作人员共计961人次参加会议。

摘要： 乡村振兴是党的十九大提出的一项重大战略,也是党和国家工作中的重中之重。乡风文明建设既是乡村振兴战略的重要内容,又是乡村振兴的内生动力,关系着乡村的和谐稳定和振兴崛起。乡风文明建设中,要加强文化浸润,提升村民思想觉悟、道德水准、文明素养,引导人们树立正确的价值观、人生观,追求现代、科学、文明的生活观念和生活方式,崇尚传统文化的“仁、义、礼、智、信、孝、勇”,构建彰显时代特色的家庭和谐、邻里友爱、民族团结、社会稳定的社会新风尚。

摘要： 孔子有言“不学礼,无以立”。人要有所成就,须从学礼开始。借助“开展文明礼仪园本特色活动培养幼儿文明素养的实践研究”课题成果,上海市静安区彭浦新村第二幼儿园协同幼儿家庭开展文明礼仪教育,以学校为主导、以教师为主力、家长担负起责任,共同培养幼儿的良好习惯。

摘要： 红河州泸西县永宁乡是滇南众多坝子里的一座美丽小镇,中国民居建筑文化与建造技术发展史上的"活化石"城子村就坐落在这里,作为我国西南地区现存最完整的彝族土掌房群落,城子村是永宁的名片,也给永宁带来了络绎不绝的游客以及收入丰富的旅游业。但在脱贫攻坚战打响前,泸西县永宁乡还是一个山高坡陡谷深、基础设施薄弱、交通水利不便、人居环境不佳的贫困乡镇。全面脱贫后,永宁乡摆脱了贫困,不仅各项产业发展蒸蒸日上,人民群众生活也发生了翻天覆地的变化。2019年以来,为巩固拓展脱贫攻坚成果,推动乡村振兴,激发广大群众干事创业的热情、参与乡村社会治理的积极自觉,有效提升广大农户的文明素养,永宁乡党委、政府紧紧围绕乡村振兴中"乡风文明、治理有效"两个关键,在九溪山试点先行的基础上,提出了在全乡推广农户积分管理全覆盖制度,用"小积分"垒起了新时代永宁新农村的新气象。

摘要： 第一条了解水情状况,树立节水观念。懂得水是万物之母、生命之源,知道水是战略性经济资源、控制性生态要素,明白节水即开源增效、节水即减排降损;了解当地水情水价,关注家庭用水节水。提升节水文明素养,履行节水责任义务;强化节水观念意识,争当节水模范表率;以节约用水为荣,以浪费用水为耻。

摘要： 3月30日,省十三届人大常委会第三十二次会议批准《南平市文明行为促进条例》。这是南平市第一部关于精神文明建设的综合性地方法规,在南平市精神文明建设法治化进程中具有里程碑意义,将于2022年6月1日起施行。条例坚持党委领导、政府推动、社会协同、公众参与的原则,围绕合力促进文明行为、共同提高文明素养确定框架、确立制度。

摘要： 第一条了解水情状况,树立节水观念。懂得水是万物之母、生命之源,知道水是战略性经济资源、控制性生态要素,明白节水即开源增效、节水即减排降损;了解当地水情水价,关注家庭用水节水。提升节水文明素养,履行节水责任义务;强化节水观念意识,争当节水模范表率;以节约用水为荣,以浪费用水为耻。第二条掌握节水方法,养成节水习惯。

摘要： 为以良好的形象的迎接十二运的到来,全面提升市民文明程度和城市文明形象,沈阳市要引入新的城市文明指数,对沈阳市目前各种文明状况进行常态测评、监控与分析,通过建立一系列规范制度,切实加强各种思想道德素质、科学文化素质以及政策法制法规宣传教育,形成文明和谐的良好风尚;强化执政能力,加强奖惩力度;加强文明公共文化设施建设,完善公共文化服务体系;以活动为载体,全面提升市民文明素养等方面,全面建设市民文明素养长效机制.

摘要： 笔者认为德育应形成一套具有可操作性的、实效性强的德育运行机制，抓住“全员德育”的精髓，抓准学校德育的命脉，才能唱响学校德育的主旋律。研发校本德育课程应成为实施学校德育管理及教育的一种新探索，从“知、情、意、行”四方面入手，培养学生良好的文明素养，这对于学生道德判断发展和道德行为成熟有积极的促进作用。笔者主张编写校本德育教材，将对中华传统文化和美德的学习纳入课程。创设德育活动课程，探索适合青少年学生特点的教育形式，创造性地开展活动。

摘要： 城市博物馆参与社会变革与发展是重要的历史使命."保护人类文化遗产"是社会变革时代对城市博物馆的呼唤,也是体现城市博物馆价值的需要.这一需要的实现,使城市博物馆面对多样化的城市文化遗产,打开视野,进入无限的发展空间.济南市博物馆经过不懈努力,使广大公众对于文化遗产的认识、保护文化遗产的责任感与自觉性都有了较大提高,在宣传文化遗产保护理念、提升公众文明素养方面起到了积极作用.

摘要： 耻感教育是一个理论教育问题，更是一个道德实践问题。重视和加强耻感教育，不仅是中国传统道德教育思想的基本特质，现代道德教育的基本规律，也是当前我国深入开展社会主义荣辱观教育，提升公民整体文明素养及北京建设世界城市的客观需要。加强公民耻感教育，应当注重培养公民的耻感意识，努力践行现代道德教育规律，逐步健全耻感教育机制，始终坚持教育与管理相统一。

摘要： “健康湖北”全民行动，包括了十大行动和40项具体措施，健康知识巡讲活动是“健康湖北”全民行动中的一项重要内容，通过开展巡讲活动，期望在全省范围内普及中国公民基本健康素养知识与技能，树立健康第一的生活理念，倡导健康文明的生活方式，创建健康和谐的生活环境，提高城乡居民的健康素养水平。

摘要： “健康湖北”全民行动，包括了十大行动和40项具体措施，健康知识巡讲活动是“健康湖北”全民行动中的一项重要内容，通过开展巡讲活动，期望在全省范围内普及中国公民基本健康素养知识与技能，树立健康第一的生活理念，倡导健康文明的生活方式，创建健康和谐的生活环境，提高城乡居民的健康素养水平。

摘要： “健康湖北”全民行动，包括了十大行动和40项具体措施，健康知识巡讲活动是“健康湖北”全民行动中的一项重要内容，通过开展巡讲活动，期望在全省范围内普及中国公民基本健康素养知识与技能，树立健康第一的生活理念，倡导健康文明的生活方式，创建健康和谐的生活环境，提高城乡居民的健康素养水平。

摘要： 笔者针对当前高职院校学生的文明素质现状，分析了高职院校学生礼仪教育缺失的原因，提出了提高大学生文明修养的可行性策略。

摘要： 笔者针对当前高职院校学生的文明素质现状，分析了高职院校学生礼仪教育缺失的原因，提出了提高大学生文明修养的可行性策略。

摘要： 笔者针对当前高职院校学生的文明素质现状，分析了高职院校学生礼仪教育缺失的原因，提出了提高大学生文明修养的可行性策略。

摘要： 一种基于文明数据分析技术的文明行为管理方法，包括以下步骤：步骤A：收集整理地形图，构建虚拟电子地图，收集记录在虚拟电子地图内各类考察对象数量与信息并存储入数据库中，将所述考察对象在所述虚拟电子地图中标识出来，步骤B：统计每一个考察对象的各类不文明行为的次数，并存储在对应的考察对象数据库中，将不文明行为的种类以及对应的次数在所述虚拟电子地图的对应考察对象标识出来，发明会将一个网格内所有文明积分低于阈值的考擦对象通过直线连接起来，构建一条巡检线路，巡检线路为最节省时间的路线路，能够为网格员节省每天的巡查时间。大大减轻了网格员的管理工作，以及能够重点排查对应的不文明行为，提高了排查的效率。

摘要： 本发明公开了一种不文明行车行为的监控方法及文明行车监督记录仪，具体为：在车上设置车载视频监控设备，来采集不同方位的视频图像信息；采集的视频图像信息传输给处理器，进行编解码和图像加密处理；车载视频监控设备通过其上设置的认证卡与安装于路口的交通部门专用无线传输热点识别；经过处理的视频图像信息通过无线传输热点自动上传到无线接收装置；无线接收装置将收集的信息上传到交通管理中心的处理平台。本发明可有效解决行车过程中出现的各类纠纷、违法事件，全民参与交通、全民治理交通，起到人人监督，可更好的解决处理交通事件的发生。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链技术的文明实践积分公示系统，包括文明实践管理平台、数个任务节点、数个存储节点、策略阀值管理模块、积分策略管理模块、积分及标签管理模块和公示管理模块；所述的文明实践管理平台用于分配任务给任务节点，接收任务节点、策略阀值管理模块、积分策略管理模块、积分及标签管理模块和公示管理模块输出的信息，对接收的信息进行处理，将处理后的信息显示或输出至存储节点存储。本发明系统独立不会与第三方系统做业务交互，可提供灵活的积分创建或交易方式，且第三方系统以区块链的模式接入，保证数据安全不会被篡改。

摘要： 本发明提供了一种文明城市创建用的市政绿化带护栏防护装置，属于市政绿化带技术领域。所述一种线缆生产用冷却装置包括两个固定柱，两个固定柱相对的一侧之间固定连接有护栏本体，所述固定柱的内壁固定连接有电池盒，所述喷洒机构固定安装于固定柱的内壁，所述喷洒机构的一端贯穿至固定柱的外侧，所述储水机构固定安装于固定柱的表面，所述储水机构的一端贯穿至固定柱的顶部。本发明通过设置喷洒机构，能够完成对绿化带进行喷灌或者是喷药的目的，使用者在喷灌时，不需要使用到工程车对其进行喷灌，同时在喷药时，也不需要使用到大量的人工进行喷药，增加了便捷性，同时减少了资源的浪费，方便了使用者的使用。

摘要： 本发明提供了一种文明城市创建用的园林绿化柱，属于园林绿化技术领域。所述一种线缆生产用冷却装置包括绿化柱本体，所述绿化柱本体的底部固定连接有壳体，所述壳体的内壁固定连接有固定柱，所述固定柱的表面转动连接有转动柱，所述绿化柱本体套设于转动柱的表面，所述转动柱的表面固定连接有四个连接板，所述连接板的一端与绿化柱本体的内壁固定连接，所述喷泉机构固定安装于绿化柱本体的表面和壳体的内壁，所述转动机构固定安装于壳体的内壁和转动柱的底部。本发明通过设置喷泉机构，能够达到喷泉的效果，游玩的人员在进行观看时，更具观赏性，同时利用水循坏的原理，保证了水资源不会造成浪费的现象，方便了使用者的使用。

摘要： 本发明为一种文明实践管理云平台及方法，其中管理平台包括站点数据采集设备、监控平台、数据中心以及管理后台；站点数据采集设备设置于基层，包括各地的文明实践站、文明礼堂、实践中心以及实践所；站点数据采集设备用于直接采集文明实践参与人员的信息，包括图像信息、声音信息；站点数据采集设备与监控平台通信连接；监控平台用于初步处理站点数据采集设备，监控平台保包括显示设备；监控平台与数据中心连接；数据中心用于存储数据，数据中心还与管理后台通信连接；通过设置站点数据采集设备、监控平台、数据中心以及管理后台，实现对于文明活动的统一监控和管理，便于统计文明活动，并对其进行评分等操作。

摘要： 本实用新型公开了一种文明尿盘，其设置在尿斗下方，包括盘体，在所述的盘体一端的左、右两侧上设有供使用者站立的脚踏位，在所述的左、右脚踏位之间设有接尿槽，在所述的盘底上设有排尿孔。一种文明尿斗，包括一尿斗体和一设置在尿斗体下方的文明尿盘，所述的文明尿盘包括盘体，在所述的盘体一端上设有供使用者站立的脚踏位，在所述的左、右脚踏位之间设有接尿槽，在所述的盘底上设有排尿孔。本实用新型的目的是为了克服现有技术中的不足之处，提供一种结构简单，能有效防止使用者在尿尿的过程中把尿液滴在地上的文明尿盘。本实用新型的另一个目的是为了提供一种采用上述文明尿盘制作的文明尿斗。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑安全文明宣传栏，包括底板，所述底板的两侧底部固定连接有万向轮，所述底板的顶部固定连接有底座，所述底座的顶部固定连接有滑动杆，所述滑动杆的顶部固定连接有挡块，所述滑动杆滑动连接有滑块，所述滑块的间隙固定连接有展示板，本实用新型涉及建筑安全技术领域。该一种建筑安全文明宣传栏，达到了滑块与滑动杆进行滑动，且滑块间隙设置展示板，使得展示板的高度可以进行调节，当整体进行展示时，利用限位装置对展示板进行卡接，使得展示板高度固定，设置牵引装置，便于对滑块进行牵引，进而对展示板进行牵引，平衡展示板的重量，方便工作人员调节展示板的高度，满足使用需求的目的。

摘要： 一种文明祭扫网络终端机，包括云头，机体，上部机体；云头设置于上部机体顶端；机体包括自动升降装置、下部显示器、USB接口、电源线连接口、内部供电分配器，下部显示器设置于机体表面前端，USB接口设置于机体顶端，电源线连接口设置于机体侧面；上部机体包括电脑槽和上部电脑一体机，上部电脑一体机设置于电脑槽中；自动升降装置包括自动升降机、升降螺杆、升降导轨，自动升降机与内部供电分配器相连接；上部机体设置于升降导轨上，本实用新型操作简单，占地面积小，既尊重了人们的传统习俗，又减少了火灾隐患，缓解了清明公共交通堵塞和人流拥挤问题，符合现代人科学祭扫祖先的需求。

摘要： 本实用新型涉及学习用具技术领域，具体涉及一种大学生文明素养养成学习用书桌，包括设有桌腿的桌面，桌面下面设有书槽，其特征在于：桌面上设有斜面，斜面靠近桌面前侧边缘的一侧设有空槽，桌面后侧设有板体，板体两侧均设有卡片。本实用新型的有益效果：结构简单、使用方便，桌面前侧设有一斜面，斜面小于桌面，斜面周边高于斜面，可以防止学习用品滑落，清洁桌面时将杂物推到空槽处，方便桌面清洁，学生可以将学生证信息放置在卡片上放在板体外侧，方便老师提问，将座右铭或名言放在内侧的卡片上，督促学习。