文学殿堂

摘要： 随着新课程改革的不断深入,教师应树立创新意识,采用科学策略,切实将传统文化、爱国情怀等融入教学实践之中,提升学生的核心素养。语文学科的核心素养主要包括四个方面,即文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。其中,文化自信具有重要的意义与作用。古诗词是中华文化的瑰宝,也是文学殿堂的明珠,在语文学科教学中具有重要意义。在实践中根植诗词教学,提升核心素养,需要教师在备课时密切关注核心素养,合理设计诗词教学的内容。

摘要： 诗歌是文学殿堂中一颗璀璨的明珠,在语文教学中占有重要地位,中学语文教材中选取了大量的诗歌作品,涉及古今中外,因此,诗歌教学就显得尤为重要。在诗歌教学过程中,诵读是一种重要的学习方法,在诗歌教学中落实诵读指导,可以帮助学生更好的理解掌握诗歌内容,感受诗歌独特的美感,对于增强学生的文化底蕴,提升学生的语文素养具有重要意义。

摘要： 《昆虫记》是一部用文学语言写成的科学著作,语言优美,妙趣横生,它既是科学宝库的瑰宝,也是文学殿堂的史诗,还曾获得诺贝尔文学奖提名。这部十卷本的鸿篇巨制,从第一卷到第十卷,写作出版整整跨越了30年。实际上,为完成这部经典之作,作者法布尔远不止用了30年,而是花费了一生心血。

摘要： 【书事】明智的孩子。作者:[英]安吉拉·卡特著严韵译出版社:南京大学出版社出版时间:2021-1。她是离经叛道的文学女巫,是莎士比亚、格林兄弟、萨德、爱伦·坡的后裔。在20世纪后半叶的文学殿堂,她是邪典化的存在。她的作品因“禁忌”而闻名,色情、乱伦、变性、雌雄同体……生前不“红”的她,却在死后的第一个早晨,跻身伟大作家之列。

摘要： 株洲醴陵市第一中学青云文学社成立于1994年,现有社员200余人。文学社每月出版社报《视界》,每学期出版社刊《渌水源》。2004年青云文学社荣获湖南省首届"十佳百优"优秀社团称号。文学社指导老师/彭菊芬水本无波,相荡而起涟漪;石本无华,相撞而起火花。她常常徜徉于文学殿堂,于阅读中回望时光,于写作中对话心灵,用文字书写诗情,用粉笔丈量人生。

摘要： 在上小学的时候,由于对知识的渴望,只要是有文字的纸张,我都会找来读。可惜那时书籍匮乏,除了可以看小人书和电影外,家里可读的书不多。那时,家里的书虽有几十本,但基本上是父母单位发的政治理论书,以及作为先进生产工作者、五四青年红旗手等奖品发给他们的红色文学作品,这些也是父母从十几岁时努力工作的见证和一生的纪念。如今,这些书就收藏在我这里,看着这些书上盖着大红公章的表彰决定,就会把我引入那个热火朝天的革命岁月里。

摘要： 近日,由中央广播电视总台重磅打造的大型文化节目《朗读者》第三季终于迎来第三期节目。节目舞台整体设计追求质感呈现,舞台架构采用欧式建筑元素呈现精致的文学殿堂,舞台布景力求意境融合,舞美采用大气简约的基调,以匹配节目的文学性、庄重性。节目舞台灯光同样遵循这一原则,以简洁的光效和细微的变化进行创作,彩熠FINE 1400、FINE 2500、FINE PIXIE等灯光产品,光斑、亮度、色彩质量高,满足灯光设计的细节要求,以不同感觉的光影与相应的人物、道具、舞台特效结合,带来独具文学典雅的氛围感与极具质感的视觉体验。

摘要： 这地方曾经有名,文学圈或喜欢过文学的人里很多人知道它,中国,上海。这并非意味着它多么伟大,只是因为,有一个新中国最早创刊的青年文学刊物——《萌芽》杂志——曾长期在这里办公。在文学青年千军万马浩浩荡荡的年代,有多少人向它投稿时写过这个地址啊:上海,延安西路200号,萌芽杂志社,邮编200040。

摘要： 我时常在想,鲁迅写杂文,我们也写杂文,鲁迅扔投枪匕首,我们也舞刀弄棒,效果却大相径庭,不说天壤之别,也是不可以道里计。那么,我们和鲁迅比,到底差在哪里?鲁迅是开山鼻祖,我们是后生小子;鲁迅是一代宗师,我们是普通作者;鲁迅是如橡大笔,我们是小打小闹;鲁迅是现代文学殿堂里的“扛把子”,我们是还无法入其堂奥的爱好者....这样讲自然没啥问题,但似乎太笼统、抽象,大而化之,是人人皆知的废话。

摘要： 本发明涉及一种殿堂式大木作柱额层的建模方法及计算机设备，该方法包括：根据第一参数建立柱头俯视布局，并根据柱头俯视布局确定柱头定位线；在柱头定位线的基础上，根据第二参数建立柱头定位点空间布局，以柱头定位点空间布局中的柱头定位点获取其对应的柱脚定位点，并建立柱脚定位点空间布局，连接柱头定位点与其对应的柱脚定位点，并确定柱中线；记录柱头定位线与柱中线的位置关系，通过第三参数生成柱子模型、阑额模型和内额模型，柱子模型、阑额模型和内额模型根据位置关系合成柱额层模型。通过将古建筑的构件参数化，并根据设置的参数生成古建筑模型，避免了手动搭建局部模型发生错误时的重建操作，且效率大幅度提高。

摘要： 本发明涉及一种殿堂式大木作屋架层的建模方法及计算机设备，该方法包括：预先获取大木作的最外圈的檐柱头定位点的位置，将前檐柱头定位点与其对应的后檐柱柱头定位点相连获取檐栿定位线，根据檐栿定位线和第一参数生成多个檐栿模型；在檐栿模型上，根据第二参数生成垂直于檐栿模型的多个蜀柱模型；在蜀柱模型上，根据第三参数生成水平放置且垂直于檐栿模型的多个槫模型；以檐栿模型、蜀柱模型和槫模型构建屋架层模型。通过将古建筑的屋架层的构件参数化，并根据屋架层内部构件的连接关系生成屋架层模型，避免了手动搭建屋架层的局部模型发生错误时的重建操作，且建模效率大幅度提高。

摘要： 本发明涉及一种殿堂式大木作铺作层的建模方法及计算机设备，该方法包括：预先获取大木作的柱头定位点位置，基于柱头定位点位置确定栌枓定位点布局，根据栌枓定位点布局和第一参数生成多个栌枓模型；以栌枓模型的中心定位平面为第一基准平面，根据第二参数生成放置于第一基准平面上的多个出跳模型；在出跳模型之上，根据第三参数生成横向放置的多个素方模型；根据所有的栌枓模型、所有的出跳模型和所有的素方模型生成铺作层模型。通过将古建筑铺作层各构件的参数化，并根据各构件间位置关系生成古建筑模型，避免了手动搭建局部模型发生错误时的重建操作，且效率大幅度提高。

摘要： 本发明公开了一种适应人们传统殓葬观念、节约不可再生的土地资源，将平面墓穴地建成可以移动的独立单元，安置在殿堂建筑形成超高空间的立体入葬仓内，用数控技术对墓穴地出入仓、扫墓等活动进行控制，远程扫墓平台，实现了打开电脑通过互联网对墓穴地进入实体虚拟扫墓、实体扫墓与虚拟扫墓的转化，绿色环保的多学科殓葬综合新技术；本发明实施，为殓葬业开创造了逝者墓穴地占地面积0.019平方米，仅为平面墓穴地的0.063％空间换土地的创举，也为逝者骨灰定期保存、环保处理长久循环使用移动墓穴地，促进逝者墓穴地由实体向虚拟墓地过渡，最终实现网上虚拟墓地的绿色殓葬提供有效途径。我国188个城市、3000多个城镇，市场庞大、前景广阔。

摘要： 本发明提供韩文学习装置及韩文学习方法，即，可直观地学习韩文的声音与文字形态的相关性，由此，可使学习者准确且简单地学习韩文。本发明一实施例的韩文学习装置包括身体器官显示部；引导部，用于显示至少一个韩文；以及操作部，以与所述至少一个韩文相对应的方式变更所述身体器官显示部。

摘要： 本实用新型提供了一种殿堂造型之家族合葬骨灰安置堂，包括基座部、中层部和顶盖部，基座部与其上中层部之间、各层中层部之间、最上中层部与顶盖部之间端口对接卡箍固定连接，所述的端口对接卡箍固定为上下端口内、外相套插装固定，套装处外再由卡箍紧固。本技术方案具有占地小，特别是具有随着故去人的增加不增加占地的技术优点，代代加层，其外观造型美观、大方、雅静、庄重且整体性强，便于固定安置和整体迁移。

摘要： 本实用新型涉及一种集中安置骨灰盒的殿堂式生态建筑，包括建筑主体，建筑主体内设有出入口、供人通行的通道、祭拜区、纳骨区，祭拜区设在建筑主体内部中心，纳骨区环绕祭拜区设置，纳骨区内设有可叠加放置骨灰盒的骨灰存放架，所述建筑主体外部整体呈球缺状；建筑主体外壁外还设有土层，土层上具有植被。本实用新型最大程度提高土地利用率，节省建筑材料，提高绿化植被，减少墓葬带来的土地表面硬化，减少环境破坏。

摘要： 本实用新型公开了一种数控移动墓穴地立体入葬殿堂公墓，其适应人们传统殓葬观念、节约不可再生的土地资源，将平面墓穴地建成可以移动的独立单元，安置在殿堂建筑形成超高空间的立体入葬仓内，用数控技术对墓穴地出入仓、扫墓等活动进行控制，远程扫墓平台，实现了打开电脑通过互联网对墓穴地进入实体虚拟扫墓、实体扫墓与虚拟扫墓的转化，绿色环保的多学科殓葬综合新技术；本实用新型实施，为殓葬业开创造了逝者墓穴地占地面积0.019平方米，仅为平面墓穴地的0.063％空间换土地的创举，也为逝者骨灰定期保存、环保处理长久循环使用移动墓穴地，促进逝者墓穴地由实体向虚拟墓地过渡，最终实现网上虚拟墓地的绿色殓葬提供有效途径。我国188个城市、3000个城镇，市场庞大，前景广阔。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，包括底座箱和旋转组件；底座箱：所述底座箱的侧面开有传动槽，底座箱的表面中部均匀设有支杆，且支杆的顶端设有限位板；旋转组件：所述旋转组件包括旋转电机、主齿轮、副齿轮和固定杆，所述旋转电机设于传动槽的底面，所述主齿轮设于旋转电机的输出轴上，所述固定杆的底端贯穿限位板的中心处延伸至传动槽的内部，所述副齿轮设于固定杆的底端，且副齿轮与主齿轮相互啮合，且固定杆的顶端设有升降筒，升降筒的两个相对侧面均开有滑槽，且升降筒内设有升降组件，本文学院用文学样品展示教具，可根据教学需要调整高度和角度，并且可同时展示多种文学样品，实用性较强。