文学文体

摘要： 《古今小说叙》《警世通言叙》《醒世恒言叙》《批评北宋三遂新平妖传叙》《石点头叙》是研究冯梦龙小说观念的重要材料。从小说概念的多重内涵角度来观照这五则序言,冯梦龙的小说观主要体现在庞杂文类和文学文体两个层面。在庞杂文类内涵层面上,冯梦龙提出小说兴于“史统”之衰落,坚持一代有一代之小说的观点,肯定了小说的“虚构性”和“时代性”,为具体论述通俗小说张目。在文学文体内涵层面上,冯梦龙重点论其通俗小说观,强调通俗小说“虚构”文体性质、“理真”创作方法和“醒世”社会功能。冯梦龙试以受众极广泛的通俗小说来警醒世人,唤醒人情,发挥通俗小说的教化功能。

摘要： 唐代判文体现了文学、法律与考试三重面相,最终实现了从实用文体到文学文体的转化.三种面相的纠缠,尤其是判文的考试、法律属性,形成了叙事性、虚拟性、开放性和情感化等文学特征,这是促使判文文体转化的重要因素.在这个文学化过程中,非文学的因素起到关键作用.判文向文学文体转化,有着深刻的文化意味:它意味着中国文学中原先“作文为己”的文学变成“作文为人”的功利实用文学后,一些文体又向自主自发的创造性文学转变,并且这种转变很大程度上是由其功利实用属性促成的,其中隐藏着自我突破、解体和变异的因子.在转化了的“判文”中,可以看到对政治权威的脱离与解构,也可以看到正义精神和人文意蕴在文学中的渗透与增强.

摘要： 从《阿Q正传》的诞生至今,中篇小说走过了整整百年历程。对于中国当代文学的繁荣发展,功不可没。尤其80年代以来,中篇小说以其突出表现日益变成我国文学标志性的存在。有人认为:“新时期得到认可的中国作家们,除了极少数,差不多每个人都有拿得出手的好中篇。”也有人认为:“百年来,中篇小说成为各种文学文体的中坚力量并塑造了自己纯粹的文学品质。”

摘要： 所谓应用文,《现代汉语词典》给出的解释是:指日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、书信、广告、收据等。"教材入选的应用文都尽量符合小学生身心特点,贴近其生活实际,能在生活中有效运用,帮助解决实际问题。但应用文有固定的结构模式和语言特色,和以抒情达意为主要目的的文学文体比较而言,缺乏形象性和生动性,课堂教学容易产生程式化的倾向,导致教学方法单一.

摘要： 文学文体在语言运用上有多重审美选择,包括语言、语汇、句法、语境、修辞等.这诸多审美选择使文学文体从芜杂的文体中独立出来并承载复杂的文化内涵.

摘要： 早在新世纪初,我们就提出了''泛文学''的说法,面对如今的文学现场,又有说焉。现在的文学处在一个大变局的关口,只是如何变,变向哪里,还是云遮雾罩,难辨东西。最近,文学评论家孟繁华语出惊人,他说,长篇小说已经开始''式微了''。''它的辉煌时代已经成为历史。它的经典之作通过文学史的叙事会被反复阅读,就像已经衰落的其他文体一样。新的长篇小说可能还会大量生产,但当我们再谈论这一文体的时候,它还能被多少人所认知,显然已经是个问题。''不仅是长篇小说,其他许多叙事性文体的命运都差不多。

摘要： 新世纪以来,王安忆、马原、张炜、赵丽宏、苏童、阿来等成人作家不约而同地为儿童创作文学作品,虽偶尔为之,但已构成了新世纪中国不可忽视的文学现象。2017年5月,“70后”代表作家徐则臣出版了长篇童话《青云谷童话》,这意味着徐则臣也“跨界”为儿童写作了。要知道,徐则臣自从事文学创作以来,其作品多是“深扎”现实的小说。而童话虽然时刻呼吸着现实的空气,但看起来一定要天马行空,可谓是文学文体中难度和纯度都相当高的文体。

摘要： 文体不能被简单理解为语言修辞本身,而应该被理解为结构世界的方式.文章选取辛亥革命前鲁迅翻译小说从《斯巴达之魂》到《四日》的转变进行分析,呈现不同战争"风景"背后的文体差异,分析其与鲁迅民族政治思想转变之间的关系,回答辛亥革命发生之前,鲁迅"弃医从文"前后从"科学或政治的小说"转到"纯粹的文艺作品"的文体选择转变的问题,该转变标示着鲁迅以文学文体重建民族国家想象的开始.

摘要： 本发明公开了一种对外汉语文学文化传播展示装置，涉及汉语文学文化传播领域，包括底座,所述底座的上端侧壁固定连接有支座，所述支座的一端侧壁分别固定连接有收纳箱与置物台，通过底座、支座、坐凳、收纳箱、滑套、推杆、闭合板以及智能文化传播面板之间的配合使用，旅游者可坐在坐凳上进行休息，在人体的压力下，使得坐凳下移，将装置内部的阻尼油压入到第二滑套中，使得智能文化传播面板自动向外展出，闭合板自动打开，旅游者可在智能文化传播面板上观看与旅游静景点相关的汉语文学文化，使得旅游者在休息之余，能够更好的了解汉语文学文化，提升文化的传播效果，当旅游者离开时，亦可对智能文化传播面板自动收纳，方便、智能。

摘要： 本发明公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，涉及展示装置技术领域，包括升降箱，所述升降箱的底端固定连接有四个锁止万向轮，所述升降箱的内部底端固定连接有四根第二滑杆，每根所述第二滑杆的表面均滑动套接有支撑板，本发明，展示箱的高度可以自由调节，在气囊、气管、第一密封塞、连接杆、弹簧杆和连接块的配合下，第二展示台自动伸出，增大了展示台的总体面积，使展示台可以容纳更多的汉语言文学文化，第二展示台的可收纳，不仅节省了空间，还可以加强宣传效果，在第二密封塞、第一传动杆、第二传动杆和扭转弹簧的配合下，防护块可以自动展开，防护块可以包含住第一展示台，避免第一展示台受到撞击。

摘要： 一种中学文体中心钢桁架屋面施工方法，其特征在于包括以下步骤：a、先在现场A轴外侧制作3个87米整体胎架；b、H轴桁架吊装至B轴往H轴方向3米处，对此榀桁架进行加固后采取单榀滑移；c、待H轴桁架滑移就位后，再将G轴桁架吊装至B轴线上，d、待H~G轴/1~13线的结构滑移就位后，再将F轴桁架吊装至B轴线上，e、按步骤d的方法将H~C轴/1~13线的所有结构滑移就位后，对此区域的结构进行卸载，再安装B轴的桁架及B~C轴/1~13线之间的次桁架和支撑等杆件，完成中学文体中心钢桁架屋面施工。本发明的中学文体中心钢桁架屋面施工方法具有施工步骤设计科学合理，可操作性强，工程质量安全可靠，采取单榀桁架地面拼装，高空滑移及卸载，如期完成钢桁架屋面施工，经济效益好，降低工程成本和节约机械台班费用50万的优点。

摘要： 本发明公开了一种大学文学教育用书法练习及鉴赏系统，属于书法练习及鉴赏领域，包括底座、纸卷、框架、送纸机构、切纸机构、取纸展示机构；通过送纸机构、切纸机构、取纸展示机构自动完成书法练习用纸的裁剪和固定，并在描写板实时进行练习，操作简单，无需人工多次换纸；同时，通过结构的相互组合与搭配传动，送纸机构、切纸机构、取纸展示机构之间仅设置有一个送纸电机作为动力源，三个机构之间互相传动，具有结构简单，操作方便等优点。

摘要： 本发明涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括双面展示板，所述双面展示板的两侧下方均固定连接有凹形滑动件，所述凹形滑动件的内侧滑动连接有安装杆；本发明通过设置的凹形滑动件、滑动块和滑动槽可在安装杆外侧滑动，进而达到调整双面展示板展示高度的问题，通过设置的插接孔、放置杆、收纳槽、支撑杆、插接杆、移动槽、固定块、弹簧一、缺口和收纳孔，方便装置整体的折叠收纳、以及展开展示，并且方便调整展示角度，且可根据需要，对双面展示板的不同面进行支撑使用展示，适用性更强，通过设置的缓冲孔，使得插接杆插入插接孔内后，可以活动，进而方便抽出插接杆，方便对装置进行调整。

摘要： 本发明公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括支撑板、从动齿轮和主动齿轮，支撑板的内部中间部位固定连接有从动齿轮，从动齿轮的一侧搭接相连有主动齿轮，主动齿轮的顶部固定连接有驱动电机，支撑板的顶部中间部位固定连接有连杆，连杆的两侧固定连接有侧边稳固杆，支撑板的顶部一侧固定连接有蓄电室，支撑板的底部两侧固定连接有搭接柱。该汉语言文学文化传播展示装置，旋转调节机构提高了装置主体的灵活性，方便了工作人员根据实际情况对装置进行调节，给工作人员带来了便捷，展示机构提高了装置主体的实用性，可从多个角度对相关物品进行展示，进而提高了装置的展示效果，移动支撑机构提高了装置主体的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括：两个固定底座；两个支撑杆，每个固定底座上固定设置一个所述支撑杆，支撑杆上端设有转动槽；两个横杆，两个所述横杆近端分别垂直向下设有一个转动套接在所述转动槽内的转轴，两个横杆远端分别垂直向上设置有一个竖杆；两个转筒，每个所述竖杆上部外侧旋转套接有一个所述套筒，转筒与竖杆连接处设有发条弹簧，用于转筒的自动回旋；展示布，一端连接并卷绕在一个转筒上，另一端连接并卷绕在另一个转筒上。总之，本实用新型具有结构新颖、使用方便、适用不同展示场景等优点。

摘要： 本实用新型涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括调节装置，调节装置外表面一侧设置有连接板，连接板外表面一侧设置有显示屏，调节装置底座，底座外表面上侧固定连接有连接杆，连接杆上端设置有装置箱，装置箱内壁上侧设置有伸缩杆，伸缩杆下端固定连接有活动板，活动板外表面前侧设置有装置板，装置板外表面上侧固定连接有装置杆，装置杆外表面一侧设置有限位杆，装置板外表面一侧设置有螺纹杆，装置箱外表面一侧设置有装置管。该汉语言文学文化传播展示装置，使得螺纹管转动时，使得螺纹管带动螺纹杆运动，使得装置板带动活动板运动，使得活动板带动连接杆上下运动，使得连接板带动显示屏高度可以进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能汉语言文学文化传播展示器，包括展示器本体和设置在展示器本体上的观察窗，所述展示器本体的下侧壁固定连接有两个对称设置的支柱，且支柱的下端固定连接有底板，所述底板的下侧壁固定连接有多个锁止万向轮，所述展示器本体的侧壁固定连接有安装板和U形板，且U形板与安装板的侧壁固定，所述展示器本体的侧壁通过滑动机构连接有两个对称设置的滑动块，且两个滑动块相对的侧壁通过转轴转动连接有滚筒。该种多功能汉语言文学文化传播展示器，便于对观察窗进行防护，避免灰尘等杂质附着及损坏，保证其展示效果，同时，便于对观察窗的表面进行清理，保证清理效果，并且，将清理与防护相结合，使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种大学文学教育用教具，包括底板，所述底板顶部的左侧固定连接有放置箱，所述放置箱内表面的右侧开设有放置腔，所述放置箱顶部的右侧固定连接有伺服电机，所述伺服电机的输出端贯穿至放置腔的内腔中，且伺服电机的输出端固定连接有螺杆，所述螺杆的底部通过轴承活动连接于放置箱内壁底部的右侧，所述螺杆的表面螺纹连接有螺套，所述螺套的右侧固定连接有连接杆，所述连接杆的右侧固定连接有教学板本体，所述教学板本体的内腔放置有延伸板。本实用新型设置了伺服电机、螺杆、螺套、连接杆、教学板本体、延伸板、拉板和拉环，解决了现有的教学板在使用时并不方便，从而不便于人们使用的问题。