文学发展史

摘要： 文学叙事是否只能是静态、封闭的意义结构?文学主体是否只能是被塑造出来的、先验的、决定性的存在?在印刷媒介承载的文学发展史中,孤立的文学写作方式,使得文本的时空呈现封闭的静态。虽然印刷媒介文学也呈现出诸多先锋性的探索,比如打破闭环的结构,呈现发散的或是断裂的时间和空间,但是,在静态文本中,无论作家如何具有开放叙事空间,呈现多重主体的动机。

摘要： 郭金世的诗集《青㭎树》于2020年9月由青海人民出版社出版,“这是一组写给父亲的诗”,父亲在诗人心目中背负了巨大的象征意义,其与象征着爱与坚韧的青㭎树品质异质同构。对青㭎树品质的书写,不仅构成了诗人的生活信仰,同时也承载了诗人深层意识里的族群记忆。整部诗集共收录了160首诗歌,是诗人的第一部诗集,也是仡佬族作家文学发展史上很重要的收获。

摘要： “生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。”纵观人类历史的发展进程,生态文明扮演着至关重要的角色。生态文学作为一种反映生态环境与人类关系的文学类型,自其诞生以来,逐渐成为生态文明建设的有生力量。随着全球生态环境形势日益严峻,生态文学在世界范围内的影响力也在持续扩大。在这样的大环境下,2021年,胡志红撰写了《生态文学讲读》,该书由北京大学出版社出版。尽管作者的编写初衷是打造可供推广的生态文学通识教材,但若将其置于生态文学发展史中来看,本书的价值当远高于此。通读全书,可以看出本书具有以下几个特点。

摘要： "关关雎鸠,在河之洲""所谓伊人,在水一方",这些来自几千年前《诗经》的经典诗句将湿地之美一代一代传承至今。水是文化之根。人类的启蒙时期,几乎无一例外地选择"逐水草而居"。如果我们翻开世界历史,就会发现许多文化、文明圣地发源于湿地。而人类的文学发展史,也充满了湿地的身影。据统计,在浩如烟海的古代诗词歌赋中有近五分之一的内容与湿地相关。

摘要： 《雷雨》在我国的现代话剧上,有浓墨重彩的一笔,同时也是我国文学发展史中,一部文化经典。在素质教育背景下,为提升学生的综合素养,掌握更多知识,教师可以将《雷雨》与其他的几篇戏剧文学作品,互相融合,为学生呈现更完整的文学作品形式。通过课程教学,这样能为高中生语文的积累起推动作用。

摘要： 有元一代,有几次文人向政治中心的大聚集。每一次聚集,都可以看作是元代文学发展史的重要节点,其中最为重要的应该是第一次,即忽必烈以太弟之尊开府金莲川(这里后来成为元朝的上都),招纳了大批幕府文人。据《元史》记载:“岁甲辰,帝在潜邸,思大有为于天下,延藩府旧臣及四方文学之士,问以治道。”在此后的一段时间里,北中国的大批精英汇聚于此,有的留在幕府,有的在幕府中过渡后被派往各地治理地方。

摘要： 鲁迅先生曾在《祝中俄文字之交》一文中提出,“俄罗斯文学是我们的导师和朋友”。俄罗斯文学在中国的传播先后经历了多个阶段,为中国文学的创作和发展注入了新的活力和能量,对中国文学乃至社会思潮的进步发挥了推动和指导作用,堪称是中国文学的“良师”。因此,全面认识俄罗斯文学,合理分析俄罗斯文学的发展历史、在中国的传播过程及其与中国文学之间的紧密联系,对于全面认识中国文学的嬗变具有重要意义。由任光宣主编的《俄罗斯文学简史》一书,通过系统阐述俄罗斯的文学发展史,展现了俄罗斯文学发展的阶段特征、主要成就、流派更迭和风格演变,揭示出俄罗斯文学的精神内涵、审美品格、文学语言、叙事风格对中国文学发展产生的举足轻重的影响。

摘要： 统观历代的文学发展史,评论起到了无足轻重的作用。从先秦文学批评到两汉文学批评再到魏晋南北朝文学批评,众多文学批评流派的思想或交织,或冲突,对文学创作的现状进行评判,不同的学派得到发展,从而促进了文艺繁荣。

摘要： 《诗经》之《采薇》篇“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”四句成为经典传世名句,首先缘于在艺术表现手法层面之于文学发展史产生的巨大影响,开创性的艺术表现手法,使之占据某种始源性历史发展高位,成功地奠定了其成为文学经典的基石。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的文学编年史问答系统的构建方法：以中国文学编年史相关的结构化数据为基础，结合自上而下创建的文学编年史本体结构，构建了文学编年史垂直领域的知识图谱；设计了语义解析框架，包含了两种用户问题解析的模块，一个是基于正则与规则，一个是基于神经网络；将问题解析得到的结果组织成对应的SPARQL查询语句，在构建的知识图谱中搜索对应的结果；将结果组织为回复，返回给用户；设计实现了网页端和微信公众号服务，作为系统与用户交互的窗口；设计实现了用户使用日志与反馈收集模块，将相关数据用于迭代训练神经网络模型，增强模型的泛化能力；本发明可以直接处理用户的自然语言查询，返回精准的结果，对提升知识获取效率、促进中国文化研究等方面均有重要作用。

摘要： 本发明公开了一种史氏鲟性别差异性分子标记及检测史氏鲟性别的方法，核苷酸序列如SEQ ID NO.1所示，所述SEQ ID NO.1所示的DNA序列采用PCR引物检测，根据PCR检测结果鉴定鲟鱼的性别，PCR引物的正向引物为F：5’‑CACACTGATGCTCTACATGT‑3’和反向引物R：5’‑AGGCTGGACAGTGATGCTGT‑3’，分别如SEQ ID NO.2和SEQ ID NO.3所示。本发明提供了用于检测史氏鲟性别的核酸片段以及用于检测与史氏鲟相关的分子标记的PCR引物，该分子标记不受史氏鲟的年龄限制，准确可靠，操作方便，在生产方面具有重要的应用价值。

摘要： 一种能源发展史的科普展项装置，包括主体骨架、若干一类模型板、若干二类模型板、若干三类模型板和音频设备。不同类型的模型板以不同的方式出现或消失在展示窗口中，搭配上对应的音效输出，以剧场形式直观地展示、介绍能源发展史，生动有趣。

摘要： 本发明公开一种历史教学用农具发展史资料盒，包括盒体、盒格、喇叭，其特征在于：在所述盒体内设置数个盒格及一个喇叭，在每个盒格壁上设置有内容按钮，该内容按钮通过数据线连接至喇叭上的集成芯片并控制喇叭。在实际应用中，每个盒格内盛放有不同历史时期的农具模型，如果需要展示样品时，打开盒盖，取出农具模型展示给学生观察，按动盒格上的内容按钮，喇叭里就会放出该农具的发展史声音，使得历史课不再枯燥无味而是生动有趣，学生记忆深刻，提高了教学效率。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的文学编年史问答系统的构建方法：以中国文学编年史相关的结构化数据为基础，结合自上而下创建的文学编年史本体结构，构建了文学编年史垂直领域的知识图谱；设计了语义解析框架，包含了两种用户问题解析的模块，一个是基于正则与规则，一个是基于神经网络；将问题解析得到的结果组织成对应的SPARQL查询语句，在构建的知识图谱中搜索对应的结果；将结果组织为回复，返回给用户；设计实现了网页端和微信公众号服务，作为系统与用户交互的窗口；设计实现了用户使用日志与反馈收集模块，将相关数据用于迭代训练神经网络模型，增强模型的泛化能力；本发明可以直接处理用户的自然语言查询，返回精准的结果，对提升知识获取效率、促进中国文化研究等方面均有重要作用。

摘要： 本实用新型公开了一种饮食文化发展史的动态展示装置包括展示台，所述展示台上设有第一展示区、第二展示区以及第三展示区，所述第一展示区的端面固设有草地模型，草地模型上设有钻木取火动态模型；所述第二展示区的端面固接有农田模型；农田模型上设有农耕互动装置；所述第三展示区的端面固接有沙漠模型；沙漠模型上设有驼队运输动态模型；第一展示区、第二展示区以及第三展示区均设有音视频播放装置。本实用新型的饮食文化发展史的动态展示装置，可展示钻木取火动态模型、农耕发展以及驼队运输等饮食文化的演变以及传播过程。

摘要： 一种历史教学用农具发展史资料盒，包括盒体、盒格、喇叭，其特征在于：在所述盒体内设置数个盒格及一个喇叭，在每个盒格壁上设置有内容按钮，该内容按钮通过数据线连接至喇叭上的集成芯片并控制喇叭；在实际应用中，每个盒格内盛放有不同历史时期的农具模型，如果需要展示样品时，打开盒盖，取出农具模型展示给学生观察，按动盒格上的内容按钮，喇叭里就会放出该农具的发展史声音，使得历史课不再枯燥无味而是生动有趣，学生记忆深刻，提高了教学效率。

摘要： 本实用新型公开了气象事业发展史馆设计用图纸存放装置，包括箱体，箱体的内部设有隔板，隔板两侧的箱体的内部皆设有抽屉本体，抽屉本体的上端口处通过铰链连接有盖板，盖板远离铰链的一侧边上设有卡边，卡边的下端口与抽屉本体之间卡接，盖板上设有若干通孔，抽屉本体的一端上固定连接有抽屉门板，抽屉门板远离抽屉本体的一侧上设有抽屉把手，与铰链和卡边连接的抽屉本体的两个面板上分别连接有两个滑轨机构，箱体的上侧面板两侧边上固定连接有槽板，槽板的走向与滑轨机构的走向相同，槽板内一一对应设有插接条。本实用新型结构新颖，使用方便，是一种新型且实用的气象事业发展史馆设计用图纸存放装置。

摘要： 汉语言文学发展史关系展示装置。本产品其组成包括:平板，平板开有左直角插槽和右直角插槽，左直角插槽插入左分区条，右直角插槽插入右分区条，左分区条与右分区条将平板分区为关联事件展示区、典型事件展示区、关联人物展示区，典型事件展示区开有左通孔和右通孔，左通孔设置左指示箭板，左指示箭板开有左钩口，右通孔设置右指示箭板，右指示箭板开有右钩口，典型事件展示区开有中插槽，中插槽连接中顶插槽，中插槽连接中底插槽，中插槽内插入中插块，中插块连接中顶弹性插板、插入中顶插槽，中插块连接中底弹性插板、插入中底插槽，中插块连接典型事件内容展示板，典型事件内容展示板上书写典型事件内容。本实用新型用于汉语言文学发展史关系展示。

摘要： 本实用新型涉及文学展示技术领域，尤其涉及一种文学发展史展示装置，包括：标题栏、立柱、锁扣、展示板、横板、展示柱、底座、LED灯、面板和转轴；其特征在于：所述标题栏设置在立柱的顶部，且标题栏与立柱通过固定螺栓相连接；所述LED灯设置在标题栏的下方，且LED灯与标题栏通过螺栓固定方式相连接；所述展示板设置在立柱的内侧，且展示板与立柱通过锁扣相连接；所述横板设置在展示板的下方，且横板与立柱通过螺栓固定方式相连接；所述展示柱设置在横板的下方，且展示柱与底座通过转轴相连接；所述底座设置在立柱的底部，且底座与立柱通过固定螺栓相连接；所述面板设置在转轴的内侧。