文学作品鉴赏

摘要： 镜像是对文学作品进行研究的一个角度,其既可以体现为文本层面的叙述或者描述,也可以体现为文学作品阅读中的一种思想或者理论体验。受历史上“东学西渐”的影响,法国部分文学作品中早已出现了中国镜像,这实际上是一种文化邂逅和碰撞融合的产物。对法国文学作品中的中国镜像进行分析,可以帮助我们更多地了解中国文化对法国思想界、文学界产生的影响,进而丰富中法文学交融的相关依据支撑。该文在介绍镜像理论的基础上,就法国文学作品中的中国镜像问题进行了针对性的分析,并结合分析对法国文学作品中中国镜像运用的价值和意义进行了探讨,为从中国镜像角度研究鉴赏法国文学作品提供新的角度参考。

摘要： 文学鉴赏是一种特殊的审美活动,读者鉴赏文学作品,从而获得由浅入深,情理交融的审美把握,是读者感性与理性的统一。在教学过程中,作品的文学鉴赏可以让学生得到感官与身心上的审美感受,还可以培养思想与精神上的审美感受,进而加深学生对生活,生命的热爱,提高学生的精神境界和艺术探究。本文通过理解文章、分析综合、鉴赏评价、挖掘意蕴等四个方面进行研究。

摘要： 文学鉴赏是一种特殊的审美活动,读者鉴赏文学作品,从而获得由浅入深,情理交融的审美把握,是读者感性与理性的统一.在教学过程中,作品的文学鉴赏可以让学生得到感官与身心上的审美感受,还可以培养思想与精神上的审美感受,进而加深学生对生活,生命的热爱,提高学生的精神境界和艺术探究.本文通过理解文章、分析综合、鉴赏评价、挖掘意蕴等四个方面进行研究.

摘要： 古代文学作品在我国传统文化传承中占有重要的地位,经典作品中蕴含的丰富性因素,不仅润泽古代人的精神生活,也同样会滋润现代人的精神生活.在对传统文化继承的过程中,必须加强对古代文学作品的鉴赏,转换鉴赏古代文学作品的思维视角,对文学作品进行重新解读.基于此,本文主要就古代文学作品鉴赏思维与视角转换的相关问题进行分析,以期促进大众对古代文学作品的鉴赏能力.

摘要： 立足于山东省“十三五”教育科学规划课题“在幼儿文学作品鉴赏中提升幼儿审美的实践研究”,就散文鉴赏活动中提升幼儿审美评价能力的指导策略和教学方法,我们开展了一系列研讨、展示和体验活动,积累了一些有益的经验。

摘要： 文学鉴赏能力,主要是指学生对文学作品内容、主旨及方法进行欣赏了解的一种能力.学生对文学作品有着怎样的审美认识,将直接取决于学生是否具备一定的文学鉴赏能力.在高中时期的语文学习中,为了能够开拓视野,提升学习语文知识的能力,并使自身的文学素质得到提升,高中生应该重视如何提升自身的文学鉴赏能力以及文学素养.文学鉴赏对于身处高中阶段的学生来说,对其升学及日后发展都有着十分重要的影响.因此,作为一名高中生,我将对提升高中生文学作品鉴赏能力的必要性进行分析,并对文学鉴赏过程中存在的问题和相关解决策略进行探究,希望能够在提升学生文学鉴赏能力的同时,促进学生语文学习能力的提升.

摘要： 外国文学是一种异于中国文学的“他者存在”，无论是素材的选择、艺术手法的选取，还是主题的表达都与中国文学存在诸多差异。这种差异性可以弥补中国文学的不足．促进读者在对差异性的欣赏和借鉴中提升鉴赏能力、写作水平。开放性和多元化是当今文化教育的发展趋势．伴随这一趋势和新《课标》、语文学科核心素养的倡导．外国文学作品教学逐渐受到教育界的重视，。

摘要： 由于应试压力和教学时间的限制,初中语文教学过程中很难实现文学作品鉴赏的有效教学.了解文学作品鉴赏教学的现状,探究文学作品鉴赏教学的实际意义,对于强化初中阶段文学作品教学工作有显著的促进作用.

摘要： 初中语文文学作品鉴赏教学，是对古今中外优秀的文学艺术作品及其成果的学习和运用。同时，对于提高初中生对文学作品的阅读和欣赏能力，塑造学生丰富的情感性。提升审美水平，提高语言表达能力，有很大帮助，更是初中语文教育不可缺少的重要部分。对此，很多学校开设了相对应的文学阅读课，使得人们对学生阅读和欣赏文学作品越来越重视。因此，对初中语文文学作品鉴赏教学进行研究，具有非常重要的影响意义。

摘要： 本发明公开了一种文学作品分类的方法和装置，该方法包括：获取待分类叙事性文学作品的预设章节；根据预设章节的情节曲线、情感曲线和预设情感特征计算规则，获得情感特征；根据预设章节的符号信息、字数信息和预设结构特征计算规则，获得结构特征；根据情感特征、符号特征和目标文学作品分类模型，分类获得待分类文学作品的分类结果。可见，通过预先机器学习已分类文学作品预设章节的情感特征、结构特征和分类标签，分类标签为签约或公众，得到文学作品分类模型；则提取待分类叙事性文学作品相应的情感特征和结构特征；输入文学作品分类模型，自动分类待分类叙事性文学作品；该方式节约人力、精力，节省时间，提高整个签约效率。

摘要： 一种用于文学作品的多方位展示装置，包括底座，底座顶面中心固定安装支撑杆，支撑杆顶端固定安装展示盒，展示盒上端开口，展示盒内底面固定安装中空的棱台型展示座，展示座侧面均设置书籍放置座，书籍放置座可用来放置需要展示的书籍，展示座侧面均设有非直触式翻书装置，用于防止用户直接用手触碰展示书籍。本发明通过机械设备即可实现翻书操作，即能够有效的保护好样书，同时也能够提高游客的观看体验，也能够提高游客看书的兴趣，增加新书的销售量，丰富人们的精神世界。

摘要： 一种用于文学作品的智能升降展示架，包括支撑杆，支撑杆上连接活动套，活动套的外圈上有活动展示组件，活动展示组件包括第一连杆、第二连杆和展示框，支撑杆和活动展示组件最顶层的第一连杆通过连接绳连接，支撑杆的中部活动套下端有推动机构，推动机构的外圈上安装第一壳体，第一壳体内侧中部有第一支撑板，第一支撑板上端有垃圾桶，垃圾桶的内底面上有第一称重仪，第一称重仪上端有第二支撑板，支撑杆的底部有转动机构，支撑杆旁有控制器。本发明的结构类似于大树，使得参展的人员的心情更加舒畅，同时本发明利用自身的特点，呼吁大家保护植被，保护环境，更好的达到了植物方面文学作品的展示宣传效果，使得参展人员的印象更加深刻。

摘要： 本发明公开了一种基于节点影响力度量的文学作品人物关系可视化分析方法。属于信息处理技术领域，操作步骤：对小说文本数据进行预处理；利用人物节点信息计算人物相互作用,创建交互字典；构建社交网络图与中心性度量表；提出节点影响力评价标准,计算节点影响力；依据所述影响力评价标准进行文学分析。本发明利用计算机对大量的文本数据进行处理，节约大量人力资源；并且，不仅借助定量分析法中的数学内容作为研究的基础，对研究内容进行量化，提高定性判断的准确性；还借助数据的形式描述研究过程，分析的过程和结果可以检验；故无论研究者自身才识、审美等水平如何，对同一数据采用同样的实验方法都会得出相同的结果。

摘要： 本发明属印刷领域。本发明解决了人们在阅读及欣赏文学作品或连续性绘画作品之时，不可有效利用印刷这些作品的载体的问题。若将文学作品或连续性绘画作品印刷在载体服装或箱包上，则人们不仅可以通过该类载体阅读这些作品，而且这些载体还可被用来穿戴或盛物。另一方面，因载体的不同，印刷发行的方式也有区别。若采用本发明的载体，因载体大小及性能的限制，通常情况下，某一作品的内容需在多个载体上印刷才能完成。人们在购买这些载体时就会有更多的选择余地。具体实施方式：通过丝网印刷或热转印等技术可将文学作品或连续性绘画作品可印刷到服装或箱包上。

摘要： 本实用新型公开了一种用于书法作品鉴赏的展示装置，属于书法作品展示技术领域。一种用于书法作品鉴赏的展示装置，包括展示框，展示框前端面安装有伺服电机，展示框内部左部对称设有两个橡胶带，橡胶带内方均匀设有多个连接轴，连接轴两端套接有齿轮轴，位于左方的齿轮轴外方设有拉框，拉框内部固设有弹簧，展示框顶面左部对称开设有两个固定槽。本实用新型通过展示框，在书写者书写时可以通过伺服电机间歇带动橡胶带转动，随着书写者书写橡胶带间歇带动带动书写纸向右移动至展示框内部，可以使书写者不用担心书写时需要移动书写纸的问题。本实用新型设计紧凑合理，辅助展示效果好，避免了书写时需要别人辅助的问题，使书写者书写展示更顺畅舒适。

摘要： 本实用新型涉及美术作品展示装置技术领域，且公开了一种美术作品鉴赏展示装置，包括第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和第二固定板通过转动机构连接，所述第一固定板和第二固定板相背的一侧均开设有放置槽，两个所述放置槽的内腔左右两侧壁均开设有位于第一固定板和第二固定板内部移动槽，所述第一固定板和第二固定板的左右两侧均开设有数量为两个并与移动槽连通的拉动槽。该美术作品鉴赏展示装置，松开拉动块，弹簧产生反推力，推动套环带动拉力杆，与拉力杆连接的锁定块即可同时被推动到放置槽内对美术作品进行限位，松开美术作品，背面的弹簧伸缩杆同样产生反推力，推动美术作品紧贴锁定块，达到了展示装置夹持稳定性好的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用的英语文学作品赏析装置，包括底板、展框和卡槽夹二，所述底板下方四角处通过螺钉连接有万向轮，所述底板上方两侧设置有支撑杆，所述支撑杆上方设置有所述展框，所述展框中部设置有显示屏，所述显示屏一侧设置有电路板，所述电路板上方设置有语音输入模块，所述语音输入模块一侧设置有语音识别模块，所述语音识别模块一侧设置有CPU，所述显示屏下方设置有按动键。有益效果在于：本实用新型通过设置滑轨、锁紧螺丝、卡槽夹一和卡槽夹二，能够对英语文学作品进行夹持固定，避免文学作品长期粘接造成更换不方便，提高了英语教学用的英语文学作品赏析装置使用的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种戏剧影视文学作品展示装置，属于展示装置技术领域。一种戏剧影视文学作品展示装置，包括机体、保护主件和展示主件；所述保护主件和展示主件均安装在机体上；所述保护主件包括感应腔、至少四个液位感应器、存水腔、推动板、电缸和四组支撑机构；所述感应腔开设在机体内，四个液位感应器分别安装在感应腔的四个侧壁上；通过液位传感器在展示期间实时感应是否有液体出现，而展示柜在平稳摆放未出现倾斜的状况下，液体不会触发液位传感器，使得展示柜自身得到保护，同样保护了文学作品，通过在发生展示柜倾倒的问题后，液位传感器发出电信号，控制器接收，然后从对应倾倒方向弹出支撑杆，来起到支撑作用，使得展示柜被保护。

摘要： 本实用新型属于文学作品管理装置技术领域，尤其为一种文科教学用文学作品管理装置，包括主体和转动卡条，所述主体的内部预留有第一卡槽，且第一卡槽的中间位置安装有卡板，并且主体上方设置有顶板，所述主体的外壁左侧安装有锁扣，且锁扣的中间位置设置有连接块，并且连接块的两侧均预留有滑动槽，所述滑动槽的内部设置有弹簧，且弹簧的外壁安装有滑动柱，所述滑动柱的外侧安装有第二卡槽，且滑动柱的上方安装有挤压块，所述主体的外壁右侧设置有第一转轴。该文科教学用文学作品管理装置，与现有的文学作品管理装置相比，主体进行转动，方便调整主体方向，方便使用者快速观看文学作品，提高查询效率和适用性，增加工作效率。