文字表达能力

摘要： 为加强宁夏农业科技创新发展战略研究,增强宁夏回族自治区党委和政府相关决策的科技支撑,2022年4月,宁夏农林科学院成立了农业科技创新发展战略研究智库。智库成员由具有深厚理论功底、较强战略思维和良好文字表达能力,能够深入调查研究,分析提出战略性对策建议的宁夏农林科学院退休老专家和院一二级学科带头人、二级研究员、各类人才、青年骨干及部分区内外知名专家等90余人组成。

摘要： 小学语文教学过程中,作文教学是其中重要部分, 良好的作文教学可提升学生综合素养。小学生词汇量积累不够,文字表达能力不强等问题,是小学生在日常写作过程中出现的常见问题,如何通过小学语文作文教学提高学生能力,这是老师日常教学中应重视的考察点,老师通过对语文教学的深刻研究,巩固加强作文教学。

摘要： 新课程改革,给小学语文教学带来了新的思路和方向,近年来,各类创新型教学理念不断出现、发展和成熟,为小学语文教学增添了新的活力。在小学语文教学当中,培养学生的写作能力是核心内容目标,为了达成这一目标,就必须首先激发学生的写作兴趣与学习欲望,然后循序渐进地培养他们的文字表达能力、谋篇布局能力和个人写作风格。在这种思路的引导下,层递式教学法应运而生,对提升小学语文作文教学能力发挥出积极的影响。

摘要： 从2019年秋季开始,全国所有学校的小学语文统一使用统编教材。扩大阅读量,加强课内外沟通,关注语言表达是这套统编教材的一个重要特点。“语言表达能力”指小学生运用语言、文字阐明自己的观点、意见或抒发思想感情等能力。他包括口头表达能力、文字表达能力,也就是我们通常提到的说和写的能力。

摘要： [专业小百科]专业名称:历史学、世界学专业分类:历史学学科门类,历史学类重点大学:北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学适合人群:对人文感兴趣、文字表达能力强、知识面广的同学高考改革如火如荼,2021年,江苏、福建、河北、辽宁、湖北、湖南、广东、重庆将迎来"3+1+2"模式,中间的"1"代表着在物理和历史两门学科中,学生必选其一。

摘要： 作文是语文教学的重要内容,能够反映学生的文字表达能力.在作文教学中采用生活化模式,有利于引导学生在生活中积累素材,在写作中表达真情实感,从而培养其良好的文字应用能力.一、在生活中积累素材生活化教学策略注重回归生活,从熟悉的主题入手,让学生有话可说,有素材可用.因此,作文选题不宜偏离生活,应从日常生活入手,并进行升华.教师可培养学生观察生活的兴趣,积累生活素材,并归类整理以备使用.在生活中积累素材,不但能激发学生的写作兴趣,也能使学生体会到语文的魅力.

摘要： 写作是提高学生认知水平以及文字表达能力的重要手段,在新时期,教师可以利用更加丰富的教学手段,使用更加方便的教学工具开展作文教学,从而提高教学效率,让学生在课堂上能更快地掌握写作技巧,提高写作能力.本文主要阐述新时期的小学作文教学策略.

摘要： 第三方作为预算绩效管理的重要力量,具有独立性、专业性、客观性和广泛性等特点,在绩效评价中发挥了重要作用。云南省财政厅在实践中发现,参与绩效评价的第三方良莠不齐,出具的报告质量较少达到委托方的要求。主要体现在三个方面:一是第三方机构对政府公共财政管理、重大财税改革事项跟进学习不及时,研究不透,难以站在较宏观的视角看待评价业务,更多拘泥于项目的财务合规性检查,绩效评价能力、政策研究能力和文字表达能力不足。

摘要： 作文对于小学语文,无论是从考试的分值占比还是从提升各方面能力的角度来说,都非常重要.教师开展作文训练的同时,也是提升学生文字表达能力和综合语文能力的过程.为了将作文训练的个性化特点和学生的个性化学习需求完美地结合,教师应实施分类指导的方法,以取得良好的作文教学效果.

摘要： 语文是小学所有科目中最重要的科目,而作文又是语文的重要组成部分,作文教学的重要性不言而喻.随着新课改不断深入,小学语文教学目标也随之改变,要求教学要与生活相结合,提高学生的综合素质.教师要充分意识到作文仿写训练的重要性与必要性,理清作文仿写训练和语文教学之间的关系,注重仿写训练,逐渐让学生形成良好的文字表达能力,从而提高写作能力.仿写训练能帮助学生迅速理解和掌握理论知识,掌握作者的写作技巧,提高作文能力.仿写训练是很常见的教学方式,探究仿写训练,对提升学生的写作水平具有重要的意义与价值.本文主要分析了在小学作文教学中运用仿写训练的措施,希望对广大教师有所帮助.

摘要： 就高年级理工科大学生在语言及文字表达能力方面出现的一些问题及原因进行了分析,摸索出了一套提高理工科大学生语言及文字表达能力的教学训练措施和方法.实践表明,加强理工科大学生在语言及文字表达能力方面的培养是大学教学的重要任务之一,是完全必要的,也是切实可行的.

摘要： 本文结合问卷调查的方式,从师范院校化学专业开设化学科技论文写作课程的重要性及有关教学内容等多个方面和对在校本科生施以科技论文写作知识的培养等角度,探讨了高等师范学校开设科技论文写作课程的必要性、可行性及课程建设的意见,以期为建设师范类化学科技论文写作课程提供有益的参考.

摘要： 本文结合问卷调查的方式,从师范院校化学专业开设化学科技论文写作课程的重要性及有关教学内容等多个方面和对在校本科生施以科技论文写作知识的培养等角度,探讨了高等师范学校开设科技论文写作课程的必要性、可行性及课程建设的意见,以期为建设师范类化学科技论文写作课程提供有益的参考.

摘要： 本文结合问卷调查的方式,从师范院校化学专业开设化学科技论文写作课程的重要性及有关教学内容等多个方面和对在校本科生施以科技论文写作知识的培养等角度,探讨了高等师范学校开设科技论文写作课程的必要性、可行性及课程建设的意见,以期为建设师范类化学科技论文写作课程提供有益的参考.

摘要： 本文结合问卷调查的方式,从师范院校化学专业开设化学科技论文写作课程的重要性及有关教学内容等多个方面和对在校本科生施以科技论文写作知识的培养等角度,探讨了高等师范学校开设科技论文写作课程的必要性、可行性及课程建设的意见,以期为建设师范类化学科技论文写作课程提供有益的参考.

摘要： 本文从医学论文的定义、分类、意义、基本要求、写作步骤、撰写方法、语言文字规范化写作格式规范化、写作常用的标准与规定等方面论述了医学论文的撰写具体方法.

摘要： 本文从医学论文的定义、分类、意义、基本要求、写作步骤、撰写方法、语言文字规范化写作格式规范化、写作常用的标准与规定等方面论述了医学论文的撰写具体方法.

摘要： 本文从医学论文的定义、分类、意义、基本要求、写作步骤、撰写方法、语言文字规范化写作格式规范化、写作常用的标准与规定等方面论述了医学论文的撰写具体方法.

摘要： 本文从医学论文的定义、分类、意义、基本要求、写作步骤、撰写方法、语言文字规范化写作格式规范化、写作常用的标准与规定等方面论述了医学论文的撰写具体方法.

摘要： 21世纪,进入到了知识经济时代,各类知识以爆炸式迅猛增长,科技随之高速进步,人类仅凭固有知识已经很难应对时代的需求.面对知识经济的迅速发展,人才的素养也显得格外重要.过去,一直处于应试教育的框架之下,强调学生的识记能力以及对教师传授知识的掌握,忽视了学生自身能力的发展,当下这种教育培养出的人才已经不再适合时代的需求,为此,中国开始实施素质教育和新课程改革,随着社会的不断进步,素质教育越来越显示出其旺盛的生命和极端的重要性.特别是2015年3月30日,教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的“关键”因素.

摘要： 本发明提供了一种具有高表达能力的棒状杆菌和大肠杆菌双表达载体及其构建方法，目的在于提高外源蛋白的蛋白产量；从蛋白表达元件的突变入手，对目的基因前的一段序列加以突变，在不引入副产物，不对宿主菌株产生额外的影响下，提高蛋白产量；原pXMJ19‑egfp的荧光表达量在100000左右，现pXMJ19‑1676‑5’UTR‑egfp的荧光表达量在850000左右，对于5’utr核苷酸序列的加入，蛋白表达元件的绿色荧光蛋白表达能力有了8.5倍左右的提升。本发明不仅仅对egfp这种绿色荧光蛋白有效果，对m‑cherry的表达也有提升效果，说明，本发明中的质粒系统可以尝试应用于其他的外源蛋白表达。

摘要： 本发明涉及具有改进的基因表达能力的表达载体、由所述表达载体转化的细胞，以及通过使用所述细胞来大量生产靶蛋白的方法。与典型的动物细胞表达载体相比，根据本发明的表达载体显示出更优异的基因表达能力，因此，可以显著提高异源基因的蛋白质表达。

摘要： 本发明公开了一种三维文字表面纹理坐标计算方法、介质、设备及装置，其中方法包括：获取待制作文字信息，并根据待制作文字信息获取待制作文字的正面三角网格；对正面三角网格进行偏移，以获取待制作文字的背面三角网格，并根据正面三角网格和背面三角网格获取待制作文字的侧面三角网格，以及根据侧面三角网格中任意一条纵向边将侧面三角网格展开；将展开的侧面三角网格、正面三角网格和背面三角网格移动至同一二维坐标空间中，并计算展开的侧面三角网格、正面三角网格和背面三角网格中每个顶点对应的该二维坐标空间中的二维坐标，以及将该二维坐标作为顶点的纹理坐标；能够使得三维文字的侧面纹理只出现一次中断，提高三维文字的整体展现效果。

摘要： 提供了一种电弧生成系统，包括机器人、附接至所述机器人的电弧炬、被配置成用于向所述焊炬提供电功率输出的电源、以及用于调整多个电源参数的用户界面。所述用户界面包括显示器。所述系统包括处理器，所述处理器被配置成用于接收所述多个电源参数的对应设置，并且被配置成用于分析所述多个电源参数的所述设置并且基于对所述多个电源参数的所述设置进行分析的结果控制所述显示器显示与当前参数设置相关联的象形文字警告。所述象形文字警告图形地指示对所述当前参数设置的调整方向。所述处理器被配置成用于基于所述焊炬的预定操作角度自动地调整所述多个电源参数的所述设置中的一个或多个设置。

摘要： 本发明提供一种制备具有逆病毒基因表达能力和翻译后加工能力的质粒的方法和产生的质粒及其表达产物。;本发明的方法是通过插入-连接至少含来自逆病毒基因中的蛋白酶基因的cDNA片段制备质粒，所述的逆病毒基因带有高度表达基因或基因直接表达载体，借此引起逆病毒基因表达，同时是用表达产物中的蛋白酶加工上述表达产物自身，借此大量产生三种由gag基因编码的核心蛋白质及三种由pol基因编码的酶，它们以独自单个成熟或活性蛋白质形式。;另一方面，本发明的方法是制备一种质粒，在该质粒中含HIVnef基因区的cDNA片段插入高度表达基因和基因直接表达载体，借此大量产生是nef基因表达产物的Nef蛋白质。

摘要： 本发明提供了一种具有高表达能力的棒状杆菌和大肠杆菌双表达载体及其构建方法，目的在于提高外源蛋白的蛋白产量；从蛋白表达元件的突变入手，对目的基因前的一段序列加以突变，在不引入副产物，不对宿主菌株产生额外的影响下，提高蛋白产量；原pXMJ19‑egfp的荧光表达量在100000左右，现pXMJ19‑1676‑5’UTR‑egfp的荧光表达量在850000左右，对于5’utr核苷酸序列的加入，蛋白表达元件的绿色荧光蛋白表达能力有了8.5倍左右的提升。本发明不仅仅对egfp这种绿色荧光蛋白有效果，对m‑cherry的表达也有提升效果，说明，本发明中的质粒系统可以尝试应用于其他的外源蛋白表达。

摘要： 本发明涉及具有改进的基因表达能力的表达载体、由所述表达载体转化的细胞，以及通过使用所述细胞来大量生产靶蛋白的方法。与典型的动物细胞表达载体相比，根据本发明的表达载体显示出更优异的基因表达能力，因此，可以显著提高异源基因的蛋白质表达。

摘要： 本发明实施例公开了一种生成文字表盘的方法、终端设备以及计算机可读存储介质，用于终端设备可以对任意文字标签，进行处理，生成文字表盘，为用户提供更多的选择，提高用户体验。本发明实施例方法包括：识别文字标签；根据所述文字标签匹配对应的文字模板；根据所述文字模板，生成文字表盘。

摘要： 本发明实施例公开了一种文字表情渲染方法、装置、计算机设备及存储介质。本申请应用于文字渲染技术领域，其包括：获取与预设文字表情渲染指令相对应的Unicode编码值；判断内存中是否存在与Unicode编码值相对应的渲染数据，其中，渲染数据包括路径矢量点及渲染图层颜色；若内存中存在渲染数据，则从内存中获取渲染数据；若内存中不存在渲染数据，则根据与Unicode编码值相对应的字形索引生成渲染数据，并将生成的渲染数据保存至内存；对路径矢量点进行缩放处理，并根据缩放处理后的路径矢量点及渲染图层颜色通过图形引擎渲染生成与预设文字表情渲染指令相对应的文字表情。本申请实施例不仅可提高渲染效率，而且文字表情缩放后不变形。

摘要： 本实用新型公开了一种提升盲童对于图形的认知能力和语言表达能力的教具，包括海绵包装盒、放置在海绵包装盒内的模块A，以及放置在模块A内的模块B，海绵包装盒上开设有若干个放置槽，模块A上开设有凹槽，模块A的底部设置有后盖，模块B上开设有盖槽，盖槽的内侧固定连接有第一磁石，模块B上盖有盖板，盖板上固定连接有把手，盖板的底部固定连接有与第一磁石磁性相吸的第二磁石，还包括第一筛子粒和第二筛子粒，第二筛子粒内开设有固定槽，固定槽内固定安装有铃铛；本技术方案中，有助于提升盲童对于图形的认知能力和语言表达能力，增强盲童群体互动频率，同伴交往能力，也可应用于盲童与明眼儿童共同游戏的场景中。