文字史料

摘要： 统编高中历史教科书中设置了众多功能性栏目,作为正文知识的补充或拓展,供学生阅读以加深对正文内容的理解。在教学中运用好功能性栏目,可以有效提升教学效果。在遵循学生认知发展规律的前提下,具体教学实施中可通过栏目取舍、认知共情、深度挖掘、构建模型等策略来提高功能性栏目的使用效率。此外,也要坚持学生主体性,关注栏目使用的针对性与适度性。

摘要： 历史学家陈垣先生曾说:“无史料不成史,但不是所有史料都能直接用于历史叙事,需要对其考证。考证贵能疑,疑而后能至其思,思而后能得其理。”[1]其一语中的地指出了史料实证之价值——培养求真求实的理性精神,进而形成合理的历史解释。在课程改革推进的过程中,广大的一线历史教师充分意识到史料教学的重要性,力求“言之皆有实证,非为空谈”。但是在课堂实践中,我们往往“目中无人”,存在史料教学的不少误区:史料类型单一化,以文字史料为主,阅读量过大;史料选取无目的化,堆砌史料,为史料教学而史料教学;为预设结论选取史料,缺乏对学生思维度的激发。

摘要： 史料是历史学习与研究的根基,它包括文字史料和非文字史料。虽然文字史料占据主体地位,但是非文字史料尤其是图片史料同样发挥重要作用。现代认知心理学表明,较文字信息,学生对视觉信息更敏感,尤其是形象思维占相当优势的初中生。因此,在运用文字史料的基础上充分利用各种图片史料,有助于突破历史教学瓶颈。

摘要： 中华彩阿的象形纹饰,不仅是中国原始社会宗教、经济。文化研究的重要史料。也在中国美术史原始美术部分中占有重要位置。常见象形纹主要有鱼、蛙、兽、鸟等动物类。少量的植物类以及部分人面部和身体类。这些象形纹或独立或按照一定规律组合在器物上。由于原始美术缺乏文字史料。

摘要： 历史文献是记载人类历史宝贵、珍惜的资料。大家都知道,要想做好历史方面的研究,必须掌握足够的史料。可以说史料是进行史学研究的基础和保障。如果没有对史料的反思与思考、研究和分析,就无法得出正确的历史结论,更没有办法揭开历史的本来的面目。目前在我国高中历史科目的教学过程中,教材与习题册都普遍使用了大量的文字史料,而文字史料在历史教学中的重要作用是毋庸置疑的。作为高中历史教材的主要构成内容,学生对文字史料的理解和认识,往往与学生的历史核心素养直接相关。本文对文字史料在高中历史教学中的作用进行了简要分析和论述,并就如何更好地开展文字史料教学提出了一些看法。

摘要： 传统历史课堂教学大多采用的是单向教育教学输出,学生被动进行历史知识学习,对于历史意义、历史发展进程等内容往往依靠的是死记硬背。这就使得学生对高中历史课堂产生厌学情绪。高中历史教学中运用文史资料,让高中生历史学习具有连贯化、系统化和具体化,增强了历史学科的教学价值和教学趣味。文章就文史资料的价值作为总起,浅要分析了文史资料在高中历史教学中的运用价值,提出了文史资料在高中历史教学中的运用策略。

摘要： 随着教育模式的不断革新,学科核心素养的培养越来越受到教师的重视。历史学科的核心素养包括历史解释、史料实证、唯物史观、时空观念、家国情怀五大方面,而分析史料则是学生获得这些核心素养的关键途径。历史学科的史料按照表现形式可分为文字史料与图表史料,其中图表史料是颇具难度的。学生在进行习题训练时很容易忽略图表信息,所以教师在日常教学的过程中要注重图表史料的运用,增强学生图表史料的阅读能力,进而为学生的高考打下坚实基础。

摘要： 清中叶以降,受西洋实测图刺激与城市近代化推动,我国城市地图的创作趋于活跃,许多区域中心都市出现了内容丰富、地方特色浓郁的城市商旅地图。此类地图对于近代城市空间的反映具有直观、系统、精确、即时等一般文字史料所不具备的优点,可以说是将城市的近代形态与它们所处的独特时代张力表现在了咫尺之间,加之其所散发的近代印刷与近代美术的魅力.

摘要： 在高中阶段的历史教学中,死记硬背历史知识点已经不是教学的主要内容,研究历史现象中深刻的内涵才是高中历史教学的重要内容,并通过对史料进行分析,对历史中蕴含的深意进行把握,进而把自己的历史知识体系构建出来。当前的历史教学开始向专题化、模块化转变,文字史料也是考查学生历史能力的重点,也是突破历史学习的关键,因此史料教学在历史教学中处于至关重要的位置。这就要求历史教师在教学中对于史料引起高度的重视,引导学生通过解读史料的内容,大大提升历史学科的教学效率。

摘要： 随着教育理念的改革和新课改的实施,文字史料的重要性得到了广大教师的认可,越来越多的文字史料被逐步应用到了课堂教学之中。然而经过不断地实践发现,无论是对文字史料的选取还是应用,现阶段都存在着大量的问题,使得教师违背了以文字史料进行教学的初心,失去了它本身存在的价值。本文从文字史料的选择与应用两方面出发,探究教师在日常教学中,如何正确地对待文字史料。

摘要： 文字史料和影像史料来源不同、功能有别,是两种类型的史料客观存在形式.在证史的目的上,两种史料互补的作用明显.在历史学的意义上,从史学问题的提出、材料的组织和史学传播的方式,文字史料和影像史料之间都存在着密切联系.传统史料和影像史料结合是未来历史学研究的新路径.

摘要： 运用田野考古调查、文献资料等方法通过对丝绸之路现存及出土的极具代表性的博具、木俑、壁画、文献等进行分析与考述，较为全面的勾画出我国古代丝绸之路“博戏”与“弈戏”的发展面貌，为文字史料作出形象、真实的诠释。同时认为博戏从兴旺到衰落，弈戏的兴盛不衰是历史的必然选择，期望该观点在人们面对文化选择困境时，有效帮助人们做出相对正确的决断。

摘要： 本发明涉及一种生成盲文字和盲文字库的方法及该盲文字库的使用方法，将现用的汉字经过拆分、变形映射到21位点阵图符上形成盲文，盲文与汉字一一对应。此方法能帮助将文字的表音功能更改为表形功能即将声音转换为笔画，能帮助盲人群体了解汉字文化，方法不同于现行盲文，而是一套基于汉字结构的基础上的表形字，能在阅读，医药，娱乐等方面广泛应用。本发明从平面设计的角度来完善盲人群体与正常人的文化沟通。

摘要： 本发明公开了一种融合文字图像中文字区域边缘信息的文字检测方法(Fusing Text Edge Semantics，FTES)。该方法将一幅图像划分成文字区域、边缘区域和背景区域。FTES使用FTES‑Net语义分割网络对包含文字的图像多次进行迭代学习，学习完成的FTES‑Net语义分割网络把一幅输入图像映射到包含文字语义区域、边缘语义区域和背景语义区域的语义分割图。从语义分割图中提取文字语义区域分割图，通过连通区域分析和孔洞分析，删除文字语义区域分割图中面积较小的连通区域和孔洞区域，在对文字语义区域分割图进行图像扩张运算和轮廓检测，获取到文字边缘轮廓。与现有技术相比，提出了一种新图像文字检测方法可以检测图像中任意形状的文字区域。

摘要： 本发明提供一种在输入难输入文字时，即使不直接输入该文字，通过其他文字的输入，也能够方便地实现难输入文字的快速输入的文字输入装置及文字输入装置的文字输入方法。通过关联输入方法启动判断部和限定条件判断部，在用户启动了关联输入方法的情况下，对包含用户输入的文字的关联文字列进行联想，当被联想出的关联文字列的各文字满足指定限定条件时，将该文字作为难输入文字抽出。

摘要： 提供文字一致性确认系统、文字一致性确认装置、文字一致性确认方法及文字一致性确认程序。业务终端发送包括用于进行文字一致性确认的文字数据的文件(步骤S404)。文字一致性确认装置进行所接收到的文字数据的细分(步骤S407)，向用户终端发送包括细分得到的文字数据、和为对应于文字数据的文字的比较对象的被抽象化的候选文字的发布数据(步骤S408)。用户终端对发布数据中所包含的被细分得到的文字数据进行文字一致性确认的游戏，并向文字一致性确认装置发送游戏结果(步骤S409)。文字一致性确认装置向业务终端发送包括基于所接收到的游戏结果的文字一致性确认结果的结果文件(步骤S418)。

摘要： 提供文字一致性确认系统、文字一致性确认装置、文字一致性确认方法及文字一致性确认程序。业务终端发送包括用于进行文字一致性确认的文字数据的文件(步骤S404)。文字一致性确认装置进行所接收到的文字数据的细分(步骤S407)，向用户终端发送包括细分得到的文字数据的发布数据(步骤S408)。用户终端对发布数据中所包含的被细分得到的文字数据进行文字一致性确认的游戏，并向文字一致性确认装置发送游戏结果(步骤S409)。文字一致性确认装置向业务终端发送包括基于所接收到的游戏结果的文字一致性确认结果的结果文件(步骤S418)。

摘要： 本发明公开了一种文字翻译方法、文字翻译装置、文字翻译设备及存储介质，该方法通过检测到翻译指令时，确定目标图像中的第一语言文字，根据第一语言文字确定需要的第一目标语言文字；再确定第一语言文字的第一位置信息，根据确定的第一位置信息将第一目标语言文字显示在目标图像中。本发明通过当检测到翻译指令时，实现对图像中文字的实时自动翻译，将用户不了解的文字翻译为用户知悉的文字，提高了用户的体验。

摘要： 本发明公开了一种融合文字图像中文字区域边缘信息的文字检测方法(Fusing Text Edge Semantics，FTES)。该方法将一幅图像划分成文字区域、边缘区域和背景区域。FTES使用FTES‑Net语义分割网络对包含文字的图像多次进行迭代学习，学习完成的FTES‑Net语义分割网络把一幅输入图像映射到包含文字语义区域、边缘语义区域和背景语义区域的语义分割图。从语义分割图中提取文字语义区域分割图，通过连通区域分析和孔洞分析，删除文字语义区域分割图中面积较小的连通区域和孔洞区域，在对文字语义区域分割图进行图像扩张运算和轮廓检测，获取到文字边缘轮廓。与现有技术相比，提出了一种新图像文字检测方法可以检测图像中任意形状的文字区域。

摘要： 本发明涉及一种生成盲文字和盲文字库的方法及该盲文字库的使用方法，将现用的汉字经过拆分、变形映射到21位点阵图符上形成盲文，盲文与汉字一一对应。此方法能帮助将文字的表音功能更改为表形功能即将声音转换为笔画，能帮助盲人群体了解汉字文化，方法不同于现行盲文，而是一套基于汉字结构的基础上的表形字，能在阅读，医药，娱乐等方面广泛应用。本发明从平面设计的角度来完善盲人群体与正常人的文化沟通。

摘要： 本发明涉及文字输入装置、文字输入方法、以及文字输入程序。所述文字输入装置具备：手写文字输入部，接受手写文字的输入操作；控制部，如果在被输入到手写文字输入部的一连串手写文字之中存在置换用文字，则输出与将置换用文字进行了置换的一连串手写文字对应的预测候选；以及候选显示部，显示预测候选。

摘要： 一种文字图形识别装置，是执行以附加在处于规定的空间的被摄体上的文字或者图形为对象的识别并获取信息的装置，所述文字图形识别装置具备：控制部；摄像部，对包含被摄体的规定的摄影范围的图像进行拍摄；照明部，包含从不同位置射出光来照明规定的空间的多个照明灯；和识别部，识别由摄像部拍摄的图像中的文字或者图形来获取信息，输出包含获取到的信息的识别结果信息，控制部进行多个照明灯的每一个的点亮或者熄灭的组合即照明图案向照明部的应用、以及摄像部的拍摄的定时的控制。