文化改革
文化改革的相关文献在1976年到2020年内共计911篇,主要集中在世界各国文化与文化事业、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文905篇、会议论文6篇、专利文献3890篇;相关期刊434种,包括求是、党课、领导决策信息等;
相关会议6种,包括2013精武体育文化高峰论坛、第八届中国科技期刊发展论坛、2011年新方志论坛--方志文化.改革开放等;文化改革的相关文献由630位作者贡献,包括本刊评论员、胡锦涛、谢旭人等。
文化改革
-研究学者
- 本刊评论员
- 胡锦涛
- 谢旭人
- 万庆
- 本刊编辑部
- 杜青林
- 柳斌杰
- 苗泼
- 蔡武
- 袁浩
- 郝洁
- 雒树刚
- 高书生
- 乌兰
- 冯仑
- 刘国新
- 史锋
- 叶小文
- 周玮
- 张小兰
- 张春贤
- 张涛
- 张贺
- 强卫
- 徐家松
- 新华
- 施芝鸿
- 本刊首席时政观察员
- 李伟
- 李抒望
- 李景田
- 李静
- 杜枫
- 杨明君
- 杨阳
- 汪金友
- 王中华
- 王玉斌
- 王离湘
- 王莎莎
- 白瀛
- 胡苏平
- 谢志刚
- 贾文忠
- 赖少芬
- 赖炳才
- 车晓蕙
- 郑士贵
- 郭钰
- 陈力丹
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倪红艳
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摘要:
2018年8月21至22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话,指出"要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众",从国家战略层面提出了县级融媒体建设的发展方向。县级融媒体中心建设是符合国家深化改革的要求的,是实现机构改革以及媒体转型的必要措施。融媒体中心能够较好地实现信息传输与交流,也是国家提升信息技术水平的重要措施。县级融媒体中心的建设,没有一个体系化模式以供参考,尚处于探索阶段,而且受人才短缺、媒体内容匮乏等问题的制约。本文将就建设县级融媒体中心建设的相关问题进行探讨。
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卢现青
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摘要:
改革开放40年以来,我国经济得到较优质的发展,并且得到了国际范围内的充分认可,因此,我国在发展过程中需要进一步将自己的财政管理等诸多管理模式予以国际化。就目前我国的经济发展而言,相应的财政管理在整体经济发展中有了一定程度的重要特性,由此需要进一步对财政的相应管理政策以及各类体制进行有效的改革与更新。文章对目前我国信息化背景下财政税收体制目前所存在改革问题进行了详细的探究,并且对如何在信息化背景下进一步对财政税收体制与有效优化的方式进行分析,希望能够为我国的财政管理工作及财政税收体制优化工作提供有效的参考。
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刘宇阳
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摘要:
国家知识资源服务建设工程由来已久,《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》《国家"十二五"时期文化改革发展规划纲要》将"国家知识资源数据库"列入重点项目。2015年国务院印发了《促进大数据发展行动纲要》,明确提出要建立国家知识服务平台与知识资源服务中心。自2015年伊始,中国新闻出版研究院在原国家新闻出版广电总局数字出版司的指导下,先后开展了三批"专业数字内容资源知识服务模式试点”工作.
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黄玲
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摘要:
背景2016年6月,经福建省委、省政府同意,省委宣传部印发了《福建红色文化保护、传承和弘扬工程实施方案》,对红色文化建设进行总体规划和设计。加强红色文化建设被列入《福建省“十三五”文化改革发展专项计划》。2016年12月,福建省红色文化网上展示馆上线,成为目前全国内容最丰富的红色文化网上展示平台。福建红色文化VR/AR实体体验馆也在福建省革命历史纪念馆正式启动。
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赵红军
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摘要:
沈阳市实验学校建校60年至今,已形成一校十部、市内最大的一所九年一贯制学校.为发现其不断壮大的内因,揭秘学校发展、文化发展的驱动力.通过翻阅学校近年的教改资料,查找"和谐扬长"办学理念的起源与发展历程,从体育艺术的文化实践切入,阐述文化治校的行动与思考.
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李淳信1
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摘要:
刀安仁,又名郗安仁,系晚清诰命的云南干崖(今盈江新城、旧城、弄璋一带)第二十三代土司。辛亥革命时受同盟会海外分部缅北支部革命党同志影响,毅然东渡日本,投身革命,被孙中山先生誉为“中华精英,边塞伟男”。他的一身是革命的一身,作为云南腾越首义成功,创建第一个革命都督府(滇西国民军都督府),在中国近代史上书写了滇西革命的辉煌篇章。他任土司期间追求进步,励精改革,在文化创新与改革方面也独树一帜。
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江百龙
- 《2013精武体育文化高峰论坛》
| 2013年
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摘要:
精武体育文化改革发展规划(以下简称"发展规划")实际上是一种战略性、纲要性、决策性的总体计划.从作用上看,是规定上海精武总会乃至全国、世界精武总会,在较长的时间内,就精武体育文化的发展方向、规模和主要工作所要达到的目标;从范围上看,涉及到体育总局、中国武术协会、市体育工作、文化遗产的继承发展工作,在实施中的总体管理、控制、协调等诸多问题.因此,制定发展规划首先必须从明确并遵循规划设计总则入手,在分析内部构成关系的基础上,全面概述过去,科学地总结经验、教训,客观地划分并建立起与实际相符的总体目标体系和内容体系;对其主要重点、关键点进行预测和充分论证,使发展规划与武术运动总体发展规划,以及本市、本地区总体目标实情相吻合,做到既稳妥求实,又具有前瞻性、先进性、科学性和可行性.要使发展规划的战略构想得以实现,必须要确立精武体育文化的具体目标:包括优惠的政策及科学的管理水平,组织机构体系的建设,相关人才培养和建设及运作机制的选择与实效。精武体育文化的发展规划应该是个完整的体系,包括中长期规划、政策法制、管理体制、机构与队伍建设、科技支持、经济保证、物质设施、宣传教育、信息网络交流、文化教育、政治形势及地域经济特点等多方面组成的一个相互联系的有机整体,任何一个环节的断缺,都将决定精武体育文化发展规划实施的成效。根据以上基准,精武体育文化发展的战略重点应是:包括推行以政策优化、科学管理为突破口的前提条件,建立良好的动力、整合、激励、控制、保障等机制,加强舆论宣传,建立健全"中国精武体育文化网络信息平台",组建"精武体育文化学院""精武体育文化演艺功夫团"和"精武体育文化理论研究院"。
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史平松
- 《第八届中国科技期刊发展论坛》
| 2012年
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摘要:
科技期刊建设作为社会主义文化建设的组成部分,应该充分利用这一难得机遇,认真梳理剖析体制机制内一些不适应科技期刊发展的矛盾和问题,切实加强改革创新,建立科学评价体系,加强人才队伍建设,推进科技期刊向精品化、集团化方向迈进,不断壮大我国科技期刊实力,建立起与我国国力、科技实力相称的科技期刊方阵.
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刘嘉恒
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晚清的教育培养出一个崭新的、具有现代化意义的“学生群体”,一直以来的研究者往往在进行相关讨论时偏重于他现代化意义的一面,未能具体而直观的呈现当时“学生群体”的历史面貌,因而带有某程度的神话化倾向。本文尝试从一般研究者忽视的角度入手,探究当时的“学生群体”给予当时人的社会形象为何,而此种形象又因何而形成.并且讨论“学生群体”的出现所带来的影响,解释在晚清改革的过渡时代中,他们缔造了一种怎样的文化,而这一种文化又是由什么因素所促成的,笔者希望透过本文对一直备受忽视的“学生群体”所产生的负面因素的探究,为“学生群体”的历史意象提供一个新的认识,以备我们能更全面的认识及反思20世纪初中国文化的变迁历程。
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刘嘉恒
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晚清的教育培养出一个崭新的、具有现代化意义的“学生群体”,一直以来的研究者往往在进行相关讨论时偏重于他现代化意义的一面,未能具体而直观的呈现当时“学生群体”的历史面貌,因而带有某程度的神话化倾向。本文尝试从一般研究者忽视的角度入手,探究当时的“学生群体”给予当时人的社会形象为何,而此种形象又因何而形成.并且讨论“学生群体”的出现所带来的影响,解释在晚清改革的过渡时代中,他们缔造了一种怎样的文化,而这一种文化又是由什么因素所促成的,笔者希望透过本文对一直备受忽视的“学生群体”所产生的负面因素的探究,为“学生群体”的历史意象提供一个新的认识,以备我们能更全面的认识及反思20世纪初中国文化的变迁历程。
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刘嘉恒
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晚清的教育培养出一个崭新的、具有现代化意义的“学生群体”,一直以来的研究者往往在进行相关讨论时偏重于他现代化意义的一面,未能具体而直观的呈现当时“学生群体”的历史面貌,因而带有某程度的神话化倾向。本文尝试从一般研究者忽视的角度入手,探究当时的“学生群体”给予当时人的社会形象为何,而此种形象又因何而形成.并且讨论“学生群体”的出现所带来的影响,解释在晚清改革的过渡时代中,他们缔造了一种怎样的文化,而这一种文化又是由什么因素所促成的,笔者希望透过本文对一直备受忽视的“学生群体”所产生的负面因素的探究,为“学生群体”的历史意象提供一个新的认识,以备我们能更全面的认识及反思20世纪初中国文化的变迁历程。
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刘嘉恒
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晚清的教育培养出一个崭新的、具有现代化意义的“学生群体”,一直以来的研究者往往在进行相关讨论时偏重于他现代化意义的一面,未能具体而直观的呈现当时“学生群体”的历史面貌,因而带有某程度的神话化倾向。本文尝试从一般研究者忽视的角度入手,探究当时的“学生群体”给予当时人的社会形象为何,而此种形象又因何而形成.并且讨论“学生群体”的出现所带来的影响,解释在晚清改革的过渡时代中,他们缔造了一种怎样的文化,而这一种文化又是由什么因素所促成的,笔者希望透过本文对一直备受忽视的“学生群体”所产生的负面因素的探究,为“学生群体”的历史意象提供一个新的认识,以备我们能更全面的认识及反思20世纪初中国文化的变迁历程。
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刘嘉恒
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晚清的教育培养出一个崭新的、具有现代化意义的“学生群体”,一直以来的研究者往往在进行相关讨论时偏重于他现代化意义的一面,未能具体而直观的呈现当时“学生群体”的历史面貌,因而带有某程度的神话化倾向。本文尝试从一般研究者忽视的角度入手,探究当时的“学生群体”给予当时人的社会形象为何,而此种形象又因何而形成.并且讨论“学生群体”的出现所带来的影响,解释在晚清改革的过渡时代中,他们缔造了一种怎样的文化,而这一种文化又是由什么因素所促成的,笔者希望透过本文对一直备受忽视的“学生群体”所产生的负面因素的探究,为“学生群体”的历史意象提供一个新的认识,以备我们能更全面的认识及反思20世纪初中国文化的变迁历程。