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文化差异性

文化差异性的相关文献在1988年到2022年内共计174篇,主要集中在常用外国语、语言学、文化理论 等领域,其中期刊论文169篇、会议论文5篇、专利文献29305篇;相关期刊156种,包括管子学刊、青年时代、人力资源管理等; 相关会议5种,包括第四届中医药现代化国际科技大会、2012多学科视野下的中国基督教本土化研究学术研讨会、中国财税文化国际学术研讨会等;文化差异性的相关文献由200位作者贡献,包括余舟、关薇、吴丽华等。

文化差异性—发文量

期刊论文>

论文:169 占比:0.57%

会议论文>

论文:5 占比:0.02%

专利文献>

论文:29305 占比:99.41%

总计:29479篇

文化差异性—发文趋势图

文化差异性

-研究学者

  • 余舟
  • 关薇
  • 吴丽华
  • 任飞跃
  • 何科育
  • 冯超
  • 叶玲
  • 吕品田
  • 尹智英
  • 尹诗文
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 刘圣鹏
    • 摘要: 国际比较文学发展到20世纪60年代,从国与国之间文学文化的同一性实证研究发展到洲际之间文学文化的同一性平行研究,经过文化批判理论特别是后现代主义和后殖民主义关于文化差异性的洗礼,认识到共同诗学的达致要从跨文化差异诗学出发,进行寻根研究,在此基础上,特别强调建基于现代性之上的文化批判对劣质文化要素的消解作用以及对优秀文化要素的提升作用,以此推动跨文化共同诗学汇通的达致。华人华裔批评家,由于其对中西两种文化及其诗学的近距离接触,对跨文化诗学及其文化批判理论有更深刻的体会,肇始了比较文学领域的跨文化阐释及其文化批判转向。跨文化阐释及其文化批判模式经历了从单向阐发到双向互阐再到跨文化阐释及其文化批判,直到以中西双向文化突破理论为标志的文化哲学的发展历程。其中具有中西两种知识背景的叶维廉和劳思光先后进行的反思路径颇为中肯,理论批评和实践批评极具建设性,成为中国比较文学的范例,台湾和北美华人华裔始创的比较文学中国学派遂得到确认。
    • 佘国秀
    • 摘要: “世界艺术”思想源自启蒙时代歌德的“世界文学”观念,对民族与文化差异的包容是其显著特征。其后,黑格尔在“艺术整体”观中再度阐释了“世界艺术”的思想,并第一次试图为艺术的世界史建立整一的历史体系,“世界艺术史”思想因此得到首度阐发。由于受到欧洲中心主义与狭隘民族主义立场的影响,人类文化差异性与多样性问题在“世界艺术史”的探索中被遮蔽、排斥和异化。随着多元文化主义时代的来临,在20世纪以来“世界艺术史”与“全球艺术史”思想的多维阐释和书写实践中,西方学者重新审视了人类文化的差异性问题,并在新国际主义立场上正视并认同文化差异。对待差异性的不同态度始终是理解特定时期“世界艺术史”思想与全球视野中的世界艺术史,即“全球艺术史”思想的重要切入点。
    • 万竞爽; 孙峥琦
    • 摘要: 鄂伦春族是世居我国东北部地区人口最少的民族之一,常年以狩猎捕鱼为生。随着鄂伦春自治旗的成立及禁猎通告的下发,鄂伦春人的生活方式脱离氏族公社时期进入新时代。由于生产方式的转变与民族文化之间的无限趋同,鄂伦春族的文化差异性逐渐减少。在数字媒体趋势下,多民族文化美学尤为重要,以新时代的传媒手段保护鄂伦春民族文化的记录和传承,丰富史实记录的丰富程度,宣扬文化独特性及传承性的重要程度,在全球一体化的今天,我们应当将关注的目光放在文化的差异性上,以保护中国文化的丰富性。
    • 何琪; 赵刘昆
    • 摘要: 在《本巴》一书中,刘亮程调动了他文学创作的两大经验。第一是与地域性相关的新疆经验,它至少包含了两个维度的内涵:一个是具有异域性的时空维度,即新疆作为与中原相对照而具有的历史异域性与其作为中国西北边陲的地理特征而具有的空间异域性;另一个是新疆作为少数民族聚居区而具有的文化差异性、稀缺性和神秘性。第二是刘亮程长期、有效且显著的散文创作所积累的写作经验,这为他后来转向小说创作提供了扎实的基础,也极大地影响了他小说创作的整体风貌。《本巴》这一“互文性”极强的叙事文本,既为我们展示了刘亮程挖掘、唤醒经验的本领,也为我们探讨他在整合诸多复杂经验时所使用的小说技艺提供了一个样本。
    • 李久芳
    • 摘要: 一、背景分析随着经济全球化发展及我国"一带一路"的战略发展背景下,各地的文化差异性逐渐缩小,如何传承和发展文化多样性及地域性成为当代建筑重要议题。大学校园建设经历了高速发展的大规模浪潮后,校园建设出现了千篇一律的风貌,校园建筑数量的激增及建造技术的成熟也造成校园建筑地域特色逐渐缺失,逐渐丧失自身识别性。
    • 余舟
    • 摘要: 国外学者研究发现,在14个国家当中,左利手的人在人群中占的比例为5%~25.9%,具有很大的文化差异性。中国以前的传统中,使用右手被认为是天经地义的,如果用左手写字、拿筷子就会被家长、老师强行纠正过来。根据20世纪90年代的一项调查,中国人的左利手率仅为0.23%。不过近些年,随着媒体宣传:拥有重大成就的人都是左撇子,并列举名人进行佐证。
    • 黄莉
    • 摘要: 由于英语学科本身的外部性和文化差异性,导致初中生对英语学习存在排斥心理,这在学困生群体中表现尤为明显。研究如何提高学困生英语学科的学习兴趣,必须找出学困生英语学科学习兴趣缺乏的原因,因地制宜,对症下药,进而提出提升学困生英语学科学习兴趣的具体策略。一、学困生英语学科学习兴趣缺乏的原因(一)学习方法方面存在问题部分学困生由于缺乏行之有效的英语学科学习方法,始终找不到学习英语的窍门,难以克服对于生涩的英语单词的陌生感,难以理解英语语法逻辑.
    • 余舟
    • 摘要: 左脑擅长逻辑,右脑偏重整体,两个半球相辅相成。国外学者研究发现,在14个国家当中,左利手的人在人群中占的比例为5%~25.9%,具有很大的文化差异性。中国以前的传统中,使用右手被认为是天经地义的,如果用左手写字、拿筷子就会被家长、老师强行纠正过来。根据20世纪90年代的一项调查,中国人的左利手率仅为0.23%。
    • 陈芷悦; 窦硕华
    • 摘要: 该文从日语称呼用词等级性、表达方式暧昧性、男女用语差别性等最基本的特点入手,结合具体语言现象,对日汉翻译中的难点及其文化原因进行分析,归纳出由于中国与日本不确定性规避程度、集体主义倾向、社会男性气质偏向的不同而造成的语言表达的差异性.在日汉翻译的过程中,需充分考虑语言背后的文化因素,在方法上需采用暧昧性语言具体化、敬语简单化等,从而减少中日文化差异性而导致的日汉翻译障碍,持续提高整体译文质量.
    • 满梦翎
    • 摘要: 中国传统舞蹈是我国弥足珍贵的文化珍宝,是中国历史文化与人文风情的物质载体,也是中国传统文化的含蓄表达。而中国传统舞蹈在跨文化传播过程中,不管是在国内各民族之间还是国与国之间,都面临一定的文化差异性,这在一定程度上阻碍了传播进程。对此,为推动中国传统舞蹈的国际化发展,提高其文化影响力,可以从实现中国传统舞蹈的国际化、现代化、创新传播形式等方面入手,切实提高中国传统舞蹈的跨文化传播力度。
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