文化制度

摘要： 运用跨文化的视角分析大学英语课程思政的精髓和主旨目标,分析中西文化制度的异同与形成原因,并进一步探索中西文明的本质,为外语课程思政提供批判性的理论探讨,从而进行理论可行性的建构,最终实现增强学生的民族意识和忧患意识、提升家国情怀和文化自信的目的。

摘要： 到2035年建成文化强国是党的十九届五中全会提出的远景目标。这一目标的实现,离不开文化制度建设,特别是离不开对文化制度的顶层设计。新时代文化制度的顶层设计因具有前置性与方向性、工具性与价值性的特点而成为文化制度确立的逻辑起点;社会主义核心价值观作为文化的精神“内核”成为引领文化制度设计的价值指向;坚持以马克思主义为指导、坚持党的领导和社会主义制度、坚持人民至上的原则是文化制度设计的根本遵循。新时代文化建设应通过坚守实践核心、培育实践主体、引领实践创新等途径,使制度设计转化为制度运行,推动文化制度优势转化为文化治理效能,进而推动文化建设不断走向辉煌。

摘要： 规范人的行为是制度的本质特征。人类活动包括物质生产活动和精神生产活动,国家制度也包括规范人的物质生产活动和精神生产活动两大部分。文化制度的功能是规范人的精神生产活动。文化制度内涵丰富,重点是文化管理体制机制和文化政策法规等。文化制度是影响文化发展的决定性因素之一。好的文化制度能激发文化活力,促进文化繁荣;不好的文化制度则会窒息文化活力,阻碍文化发展。因此,促进文化发展繁荣迫切需要加强对文化制度变迁的研究。中国共产党领导的百年文化制度建构历程,可划分为新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、党的十八大至今四个历史阶段。百年中国文化制度建构历程的主要特点包括党对文化工作的领导、守正与创新的统一、不断吸收外来有益文化和具有强大的自我调整和完善能力等。百年文化制度建构的经验及启示有应把握文化制度建设相关要素的均衡性,保持文化制度的包容性和张力,深入研究文艺发展特点和规律,辩证看待社会效益和经济效益,正确认识文化安全和文化发展的关系等。

摘要： 文化立世,文化兴邦。文化是最基本、最深沉、最持久的力量。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及人类的优秀文明成果如同源头活水一样,能够渗透到国家治理体系的每一个要素之中,发挥持久而又深远的影响力和感染力,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供持续的滋养,是厚植“中国之治”的文化根基。在我国要迈入高质量发展关键期,要书写“中国之治”发展新篇章,就要加快厚植“中国之治”的文化根基步伐,这是应对我国思想领域所面临的突出文化挑战的现实需要,坚定中国特色社会主义制度自信的必然要求,实现社会主义制度优势向国家治理效能转化的重要举措。制度优势是一个民族和国家最大的优势,厚植“中国之治”的文化根基关键在于依靠制度的力量。这就需要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,推动中国特色社会主义文化制度的发展与完善,发挥“关键少数”在文化制度建设中的“关键作用”。只有这样,才能以制度的力量筑牢“中国之治”的文化根基,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供强而有力的思想文化支撑。

摘要： 民营企业社会责任即企业需要承担的,着重于社会方面的具体内容,也有在生产中专注经营行为而遵守的伦理道德,即具有内容和行为的二重性.民营企业因其有较大的自主性导致社会责任缺失,产生侵害员工利益、破坏社会秩序和生态环境等社会问题.构建民营企业社会责任履行意识应基于企业文化建设的相关理论,从理念、管理和沟通三个维度出发,建构企业战略、企业文化和全面的监督机制,以增强民营企业社会责任的履行意识.将法治精神融入文化制度,增强民营企业核心竞争力,提高民营企业的可持续发展能力,以期促进新时代下民营企业社会责任履行意识的构建.

摘要： 中国特色社会主义先进文化制度是在中国特色社会主义伟大治理之中形成的鲜明的中国之智,它增强了中国国家治理能力的深厚制度支撑,为继续创造"中国奇迹"和实现美好的全球治理贡献了正能量.中国特色社会主义先进文化制度是凝结着中国共产党人的治国理政的智慧与体现着其永不懈怠的奋斗实践的人类思想产品.中国特色社会主义先进文化制度是理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑的辩证统一.中国特色社会主义先进文化制度的未来取向是推进形成科学合理的全球文化治理格局.

摘要： 经过百年奋斗,中国共产党领导人民在长期革命、建设和改革的伟大实践中,谱写了中华文化发展史上的崭新篇章,构建了中国文化制度的崭新格局,为未来中华民族的长远发展奠定了坚实的文化基础.梳理百年来中国特色社会主义文化制度的建构历程,分析每一时期文化体制机制建构的侧重点与关键举措,将为进一步把握好文化发展的特点和规律,正确处理好文化和政治、经济、社会的关系,完善制度建设,推动体制改革,从而实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的精神支撑.

摘要： 文化制度的建构和完善是文化强国建设的重要内容.一定意义上,文化制度的完善是成就"中国之治"的文化密码.具体而言,富有感召力的中国特色社会主义文化是制度良好运行的灵魂,是"中国之治"的文化密码,完善以高质量发展为导向的文化经济政策,以文化善治构筑文化繁荣发展格局成为新时代的必然要求.这个话题可以从三个层面展开:第一,文化是制度之母;第二,制度自信的内核是文化自信;第三,以文化善治构筑社会主义文化繁荣兴盛格局.

摘要： 城乡基层是中华民族的根脉和发源地,是中国传统文化的根基,是构建中国特色社会主义文化制度的基石.实践表明,紧抓城乡基层,特别是乡村,以此加强社会主义文化制度建设是一条正确道路.然而,近年来随着乡村的衰落,乡村文化建设也存在僵硬化、同质化、残片化等问题.要想满足基层群众对美好生活的需求,推进乡村文化建设,完善发展中国特色社会主义文化制度,就必须顺应规律,正确处理好各类关系和原则,实现上下、内外、审美客体、审美主体等四个方面的贯通.

摘要： 城乡基层是中华民族的根脉和发源地,是中国传统文化的根基,是构建中国特色社会主义文化制度的基石。实践表明,紧抓城乡基层,特别是乡村,以此加强社会主义文化制度建设是一条正确道路。然而,近年来随着乡村的衰落,乡村文化建设也存在僵硬化、同质化、残片化等问题。要想满足基层群众对美好生活的需求,推进乡村文化建设,完善发展中国特色社会主义文化制度,就必须顺应规律,正确处理好各类关系和原则,实现上下、内外、审美客体、审美主体等四个方面的贯通。

摘要： 本文通过对传统医院文化的回溯，分析饿了新型医院文化制度的解构，提出了新型医院文化制度的重塑。重塑医院文化需要从生硬模仿学习转变为制度机制创新。当下医院文化发展呈现同质化趋势，文化形式千篇一律，竞相学习模仿国内外先进医院的优质文化，却忽视医院文化有其生长土壤，生搬硬套带来格格不入，或是水土不服。优秀的文化理念可以学习、先进的文化模式可以借鉴，但必须同医院的建设实际、发展目标相符合，同医院的管理水平、医疗技术相适应，从而将学习借鉴变为制度和机制上的创新。

摘要： 本文讲述了生态优先对于长江经济带绿色发展具有十分重大的战略意义，介绍了生态优先改善环境，提升长江经济带生产力水平，总结了直面长江经济带绿色发展的各种挑战，寻找生态优先的突破口，长江经济带是我国重要生态功能区，集产业、资源、人口、城乡、文化等复杂要素为一体，既是重要的内核经济带，也是对外开放格局的枢纽，破解长江经济带发展难题，需要以扭转生态恶化局势为突破口，以生态环境保护硬性约束和文化制度软约束为保障，以分工有序协调统一的空间布局为载体，将城市建设和综合交通轨道作为长江经济带发展的主要支柱，缩小东西方发展差异，平衡沿岸和离岸区域发展，统筹城乡发展，提升城市特色品质，推进美丽乡村的建设。

摘要： 文化体制是落实我国宪法文化制度的具体形式，文化体制改革就在于提升宪法文化制度的现实解释力。人格“自由”展开是文化体制改革的逻辑前提，文化体制改革是人格“自由”展开的具体落实。文化体制改革作为一种手段，目的在于促进公民文化权的实现，为国家及社会的文化供给提供秩序保障。以“规范”而非“限制”的态度对待文化体制改革所涉及的国家权力和社会权力，是释放社会活力和国家“善治”的重要保障。

摘要： 教育的理想是将现实人发展成理想人。但是由于遗传、环境以及政治、经济、文化制度诸因素负向功能的影响，现实人始终处于未完成、不完善和片面畸形化发展状态，而理想人的形成过程又极其漫长和困难，这是教育理想面临的最大问题，但是，依据社会发展的趋向和生命的超越性特征，通过真正落实全人教育，实施科学与生活相结合的教育，依然可以达到教育理想的彼岸。

摘要： 本文指出全民共享文化服务的路径依赖研究并优化研究。对如何健全体制问题，优化全民共享文化服务机制；克服路径依赖的困境问题，实现全民共享文化服务模式的创新发展等问题，笔者尝试提出以下的解决途径:从制度上认识公共文化服务，把公共文化服务上升为制度层面的一种行政管理安排;从正规文化制度和非正规文化制度融合的角度，运用网络治理观点分析各个服务主体的相互关系。

摘要： 提高教育质量的核心力量是学校,学校建设的重点任务是推动有效学校的持续改进.传统学校管理制度已不能适应教育发展形势的需要,推进学校管理制度的变革成为时代之急需.学校管理制度和教育行政管理体制紧密相关.学校管理制度变革的前提是通过大力推进政校分开、管办分离,切实保障学校法人的办学自主权,让学校真正成为办学主体,让政府回归监管者本位.学校管理制度的变革是一项系统工程,需要学校主体从复杂系统的方法论视角对学校系统进行全方面的组织再造,以提高学校教育的有效性.

摘要： 提高教育质量的核心力量是学校,学校建设的重点任务是推动有效学校的持续改进.传统学校管理制度已不能适应教育发展形势的需要,推进学校管理制度的变革成为时代之急需.学校管理制度和教育行政管理体制紧密相关.学校管理制度变革的前提是通过大力推进政校分开、管办分离,切实保障学校法人的办学自主权,让学校真正成为办学主体,让政府回归监管者本位.学校管理制度的变革是一项系统工程,需要学校主体从复杂系统的方法论视角对学校系统进行全方面的组织再造,以提高学校教育的有效性.

摘要： 提高教育质量的核心力量是学校,学校建设的重点任务是推动有效学校的持续改进.传统学校管理制度已不能适应教育发展形势的需要,推进学校管理制度的变革成为时代之急需.学校管理制度和教育行政管理体制紧密相关.学校管理制度变革的前提是通过大力推进政校分开、管办分离,切实保障学校法人的办学自主权,让学校真正成为办学主体,让政府回归监管者本位.学校管理制度的变革是一项系统工程,需要学校主体从复杂系统的方法论视角对学校系统进行全方面的组织再造,以提高学校教育的有效性.

摘要： 提高教育质量的核心力量是学校,学校建设的重点任务是推动有效学校的持续改进.传统学校管理制度已不能适应教育发展形势的需要,推进学校管理制度的变革成为时代之急需.学校管理制度和教育行政管理体制紧密相关.学校管理制度变革的前提是通过大力推进政校分开、管办分离,切实保障学校法人的办学自主权,让学校真正成为办学主体,让政府回归监管者本位.学校管理制度的变革是一项系统工程,需要学校主体从复杂系统的方法论视角对学校系统进行全方面的组织再造,以提高学校教育的有效性.

摘要： 提高教育质量的核心力量是学校,学校建设的重点任务是推动有效学校的持续改进.传统学校管理制度已不能适应教育发展形势的需要,推进学校管理制度的变革成为时代之急需.学校管理制度和教育行政管理体制紧密相关.学校管理制度变革的前提是通过大力推进政校分开、管办分离,切实保障学校法人的办学自主权,让学校真正成为办学主体,让政府回归监管者本位.学校管理制度的变革是一项系统工程,需要学校主体从复杂系统的方法论视角对学校系统进行全方面的组织再造,以提高学校教育的有效性.

摘要： 本发明涉及一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括基座，基座的四周均设有入口，且基座的四角处均设有第一立柱，第一立柱的顶端架设有第一顶板，第一顶板上设有参观区，参观区上方设有准备区，准备区的上方设有体验区，体验区的顶部设有提升装置，基座的中部设有组合通道，且组合通道的上端依次穿过参观区、准备区和体验区并与提升装置连接，组合通道位于基座处、参观区、准备区以及体验区的部分均设有至少一个电动移门，第一顶板的上端四角处以及参观区和准备区的顶部四角处均设有锥形卡块，参观区、准备区和体验区的底部四角处均设有卡槽。本发明相比传统的文化体验平台而言，服务更加的完善和人性化，有效的提高了平台的用户体验。

摘要： 本发明涉及一种一种陈列文化遗产用展示柜保护文化遗产的方法；好展示柜包括柜体、加湿系统和除氧系统，柜体包括上柜体和下柜体，上柜体内设置有展示台、温度传感器、湿度传感器和含氧量传感器，加湿系统和除氧系统设置在下柜体内；加湿系统包括第一循环气管、以及设置在第一循环气管上的第一气泵、水箱、干燥室和加热器，第一气泵通过两条管路分别与水箱和干燥器相连后、然后与加热器相连，并在第一气泵与水箱和干燥器的管路连接处设置有第一换向电磁阀；除氧系统包括第二循环气管、以及依次设置在第二循环气管上的除氧器、第二气泵和冷却器；本发明的陈列文化遗产用展示柜，有效提高文化遗产的保存效果和周期，防止其表面氧化、风化、开裂和长霉情况。

摘要： 本申请提供了一种规章制度处理方法、制度信息获取方法及装置，其中，规章制度处理方法包括：获取目标规章制度，并将目标规章制度拆分为条款；确定拆分得到的每个条款对应的技术属性、所属的条款类型和对应的可操作条款案例；将拆分得到的每个条款以及其对应的条款属性、技术属性、所属的条款类型和对应的可操作条款案例组成一条制度条款案例，由获得的所有制度条款案例组成制度条款案例库。本申请提供的规章制度处理方法可将规章制度处理成多个形式和逻辑统一、内容丰富、易于指导系统建设的条目化的制度条款案例，本申请提供的制度信息获取方法可实现系统需求与制度条款案例的精准匹配。

摘要： 本发明公开了文化宣传的太阳能路灯及其文化宣传系统，包括定位座，定位座顶部的两端均固定设有灯杆，两个灯杆的一端均固定设有灯头，两个灯杆外壁的一端均固定设有定位架，且两个灯杆外壁的一端分别与定位架顶部的两端固定连接，本发明通过物联网控制器给锂电池充电，通过物联网控制器控制灯头和洗墙灯，物联网控制器有光控开关和时控开关功能，同时加装流量卡，通过4G信号发送模块到后台服务器，可以远程开关灯头，调节亮度，钙钛矿板发电不受局部遮挡的影响，同等面积下钙钛矿板的发电效率要高于硅晶板，增加钙钛矿板发电效率，且可以在钙钛矿板上做各种图案，既可以展示，又可以发电增加钙钛矿板的工作效率。

摘要： 本发明涉及文化体验设备领域，具体是一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括：底座和体验屋，所述体验屋与所述底座转动连接；旋转支撑机构，所述旋转支撑机构设于所述底座与所述体验屋之间；移动机构，所述移动机构设于所述底座内侧；其中，所述旋转支撑机构包括：支撑组件，所述支撑组件转动连接设于所述底座内侧；缓冲组件，所述缓冲组件设于所述支撑组件与所述体验屋之间；调节组件，所述调节组件设于所述支撑组件与所述底座之间，通过设置旋转支撑机构，利用调节组件与支撑组件配合实现体验屋的旋转，并通过移动机构实现装置的移动，使装置不但能够防止人们体验时发生拥堵，而且使得人们体验更加快速，为人们提供了方便。

摘要： 服务于乡村文化产业的文化产品虚拟制作方法及系统。本发明公开了一种服务于乡村文化产业的系统，包括通讯连接的客户端软件、服务器、增强现实AR眼镜、虚拟现实手套，其中，客户端软件包括文化信息采集模块、文化产品模型库、仿真模拟体验模块，文化产品模型库的信息发送至增强现实AR眼镜并在增强现实AR眼镜进行显示，穿戴有虚拟现实手套的用户通过点击选取目标模型，通过手腕动作完成仿真模拟体验。这种系统寓教于乐，能够极大地帮助广大民众快速认识、了解中国传统文化、尤其是传统手工艺品的产生过程，有助于乡村传统文化的推广及复兴。

摘要： 本发明公开了一种应用于文化产业园的文化体验装置，包括底座，所述底座上表面对称焊接有一号支杆，所述一号支杆一端固定连接有箱体，所述箱体内腔顶部安装有调整机构，所述调整机构下方安装有安装机构，所述安装板一侧安装有显示机构，所述显示机构一侧安装有座椅机构，本发明通过控制面板控制伺服电机输出端的正反转，从而使收卷辊对尼龙绳收卷，从而对平板电视的高度进行调整，并通过底板与滑轨滑动连接，而且连接板与二号滑槽滑动相连，来辅助平板电视高度的调整，可根据不同身高的观看人进行调整，使用体验性好，人坐在座板上时，并对座板的高度进行调整，使用舒适，不会产生疲劳感。

摘要： 本发明公开了一种公共文化服务个体映射到公共文化服务场景的方法及装置，本发明仅需要接收公共文化服务个体的槽值对序列，并将接收到的公共文化服务个体的槽值对序列带入预设的智体模型，并通过智能体模型按照预设映射规则，将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景，即，本发明可简洁且准确地将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景中，从而满足公共文化服务资源的推荐、公共文化服务关联分析等诸多场景的需求，继而有效解决了现有技术中将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景的效率低的问题。

摘要： 本实用新型涉及玩具设计技术领域，一种具有文化启发功能的文化教学玩具，包括收纳盒和遮挡板，所述收纳盒的上表面固定安装有遮挡板，所述收纳盒的上表面设置有第一堆积块，所述第一堆积块包括第一连接块，所述第一连接块的外表面设置有第二连接块，所述第一连接块的内部设置有空槽，所述空槽的内部设置有第一弹簧，所述空槽的内部安装有滑块，且第一弹簧和滑块固定连接，所述滑块远离第一弹簧的一侧固定连接有连接架。本实用新型文化启发功能的文化教学玩具便于拆卸，放置在收纳盒上可以闭合，且更加稳定，此外现有的文化启发功能的文化教学玩具便于组装，功能增多，有利于儿童动手能力的发展。

摘要： 本实用新型公开了一种设置在文化馆的文化活动自助预约装置，该装置包括显示模块、数据库存储模块、微处理器、身份读取模块、票据打印模块、键盘以及高清红外监控摄像头；所述显示模块用于显示全省各个文化馆的提前三天的文化活动以及用户根据所述文化活动进行相关操作，所述数据库存储模块用于接收所述微处理器发送的数据，并实时更新并储存各个文化馆的文化活动以及用户数据，所述微处理器还连接显示模块、身份读取模块、票据打印模块和键盘。本实用新型所述的预约装置通过票据打印模块，解决了文化馆单位需要安排专人进行发票、验票的人工操作，实现自动出票和验票的功能，节约人力成本。