文化传统教育
文化传统教育的相关文献在1993年到2022年内共计59篇,主要集中在教育、世界各国文化与文化事业、中国共产党
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献25473篇;相关期刊56种,包括贵州民族宗教、学校党建与思想教育:下半月、军队党的生活等;
文化传统教育的相关文献由58位作者贡献,包括吴燕、于建福、于超等。
文化传统教育—发文量
专利文献>
论文:25473篇
占比:99.77%
总计:25532篇
文化传统教育
-研究学者
- 吴燕
- 于建福
- 于超
- 任丽花
- 任洪海
- 伍洪丽
- 何颖雪
- 刘子萍
- 刘文嘉
- 刘桂华
- 史晓燕
- 吴万峰
- 夏伟瑜
- 子月儿
- 孙平
- 孙洪义
- 尹琪
- 庄永敏
- 张丽红
- 张彦丽
- 张晶
- 张珏
- 徐瑜
- 徐秀芳
- 戴会芹
- 李建
- 杨刚
- 杨芳侠
- 毛亚莉
- 池玉银
- 汪黎明
- 沈春芳
- 滴水
- 王为
- 王列1
- 王安邦
- 王晓颖
- 王望明
- 王永杰
- 白艳
- 简卫芳
- 翟卫华
- 肖弋
- 苑周
- 蔡新中
- 覃孔彪
- 谭建斌
- 赵卫云
- 邵凤鸣
- 郑丹
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尹琪;
谭建斌
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摘要:
中国共产党革命精神是中华民族五千多年崇高精神的历史传承,是中国人求真严谨、与时俱进的精神浓缩,也是党对人民群众开展思想政治教育和革命文化传统教育活动的主要内容,是国家的宝贵财富。以中国共产党革命精神为核心的舞剧作品,负载了中华民族革命斗争发展史、革命文化的丰厚内容,是人民追忆、联想革命斗争发展史、故事和传播革命理念、革命精神的有效桥梁。
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王晓颖
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摘要:
在全球化的今天,外来文化不断冲击我们的传统文化,阻碍了我们的社会发展.这决定着我们应当加强对青少年的人文素质教育.加强青少年的人文素养的培育就是要加强对他们的传统文化的教育.但是,现今的小学教育中传统教育过于保守、单一,缺乏使用实践的手段来更好地教育小学生传统文化,就传统教育和小学综合实践教育的结合展开讨论.
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王为
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摘要:
在我国职业教育发展过程中,由于偏重以社会职业要求为导向,在教育理念、教育方法、课程设置等方面过于注重人才的职业技能和专业技术,忽视了文化传统教育在青年学生人格个性、价值观念、人生观、世界观方面的重要作用.因此,必须在职业院校创新文化传统教育理念,探索文化传统教育的全新途径.
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张丽红
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摘要:
伟大的苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在。学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。"爱在优秀的文化传统教育中。《中国教育改革和发展纲要》指出:"要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中小学生还要进行文明行为的养成教育。
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庄永敏
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摘要:
义务教育《品德与生活课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)中明确指出,该课程的目标之一是培养儿童“爱亲敬长,爱集体、爱家乡、爱祖国”。因此,北师大版《品德与生活》教材修订后特别凸显了中华优秀文化传统教育,关注亲情、集体归属感、爱国情怀等方面的内容,通过在原有活动中补充相关内容、新增加活动等方式,结合儿童的生活实际,以丰富多样的方式进行呈现。
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