整数部分
整数部分的相关文献在1977年到2022年内共计436篇,主要集中在数学、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文436篇、专利文献20117篇;相关期刊159种,包括云南教育:小学教师、湖南教育(上旬刊)、数理天地:初中版等;
整数部分的相关文献由423位作者贡献,包括乐茂华、华腾飞、张宁等。
整数部分—发文量
专利文献>
论文:20117篇
占比:97.88%
总计:20553篇
整数部分
-研究学者
- 乐茂华
- 华腾飞
- 张宁
- 沈长生
- 肖鉴铿
- 艾小宝
- 陈茂林
- 何宇
- 何帮金
- 刘黎明
- 史永明
- 周国镇
- 张受觉
- 彭苗苗
- 方廷刚
- 李忠衡
- 杨振盛
- 杨晓荣
- 洪薛
- 王健
- 王凯成
- 王用燮
- 童永奇
- 罗会元
- 蒋亚芬
- 蒋传宝
- 蒋庆瑛
- 赵密密
- 邓光发
- Arthur D. Friedman
- Bo-Chao ZHENG1
- Gongfei SONG1
- Xuerong MAO3
- Zhenyu LU2
- 丁干和
- 丁志坤
- 丁忠府
- 丁晓林
- 丁浩
- 丁浩清
- 丁雁玲
- 万尚林
- 严镇军
- 之明
- 于善胜
- 于广斌
- 于玲2
- 云勇
- 云时琴
- 井兰娟1
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贺雷;
田传海
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摘要:
在学习小数的意义和性质时,毛毛熊出了不少错误,可他不知道错在哪里。小朋友,让我们一起来帮帮他吧!病例1填空:54.78读作( )。病症54.78读作五十四点七十八。诊治出现“病症”的原因是毛毛熊没有掌握小数的读法。我们在读小数时,整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分按从左往右的顺序依次读出每一位上的数。54.78读作五十四点七八。
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成永深;
邹峰
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摘要:
2021年全国高中数学联赛广西赛区预赛第2题如下:已知xy+yz+zx=1,其中x,y,z均为正数,则(3XY+1)+(3YZ+1)+(3ZX+1)的整数部分为_____此题结构简单,形式优美,内涵丰富,是一道难得的好题,对参赛选手来说,可以用赋值法直接得到答案(参考答案提示:取X=Y=Z=(3/3易得结果,一般的证明可考虑使用幂平均不等式),但爱好数学的同学会问其解法怎么解,这引起笔者的思考,下面就本题作一探究,与大家共赏.
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尤桂林;
王洪英
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摘要:
经常会遇到一些求一个数的整数部分和小数部分的题,但每一届的师生,总会因为一个负数的整数部分和小数部分的求法和答案不同而争论不休.为此,笔者对此进行了研究.1.争论的问题.一个负数的整数部分和小数部分如何求?答案到底是哪种?例如,-2.1的整数部分和小数部分如何求?答案各是多少?2.争论的焦点.
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章启平
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摘要:
对于实数x,不大于x的最大整数叫做x的整数部分,记作[x].解决相关问题的方法多样,但都要充分利用取整运算的性质.这里给出找整数的两种处理含[x]常见问题的方法.1"换整元"处理含[x]的问题例1解方程。
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摘要:
初一年级1.本刊今已创立四十周年,为此,特给出下述题目:(1)在一列数0,3/4,8/8,15/16,/24/25…中第40个数是多少?(2)计算1^(2)+2^(2)/1×2+2^(2)+3^(2)/2×3+3^(2)+4^(2)/3×4+…+20^(2)+21^(2)/20×21的整数部分.
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谷秀川;
马玲
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摘要:
完整地解决了M.Bencze提出的公开问题,并证明了:对于正整数n、r以及实数x,[x]r+b+1/n]r+…+[x+(n-1)/n]r=n[x]r+[n{x}](([x]+1)r-[x]r)及S(n,r,x)=n[x]r+[n{x}+1])r-[x]),其中[a]和{a}分别是实数a的整数部分和小数部分,结果推广了Hermite定理.
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夏文涛
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摘要:
任何一个实数都有整数部分和小数部分.学习了平方根和二次根式后,我们经常会看到求整数部分与小数部分的试题,笔者在此分类举例谈谈如何解决这类问题,供大家参考.对于任意的实数x:(1)x的整数部分是不大于x的最大整数,记为[x].
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徐洪梅
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摘要:
数学课上,老师给大家出示了一幅地图,让同学们根据图中提供的信息,提出数学问题,并正确解答。林小厂举手发言说:"图中哪个地区的人口最多?哪个地区的人口最少呢?我是这样想的,先看整数部分,整数部分大的,这个数就大;整数部分小的,这个数就小。在整数里,位数多的那个数就大,所以160.37最大,即A区人口最多;其余地区的整数部分都是两位数,所以要先比较十位上的数,因此27.95最小,也就是C区的人口最少。"
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林灵珊
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摘要:
一、小数的意义。测量物体时,往往会得到不是整数的数,古人就用小数来表示;分母是10,100,1000……的分数可以用小数表示,如1/10,1/100,1/1000……分别可以用小数0.1,0.01,0.001……表示,即1/10=0.1,1/100=0.01,1/1000=0.001……小数由整数部分、小数部分和小数点组成,所有分数都可以表示成小数。
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