整形外科学
整形外科学的相关文献在1982年到2021年内共计295篇,主要集中在外科学、口腔科学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文290篇、会议论文5篇、专利文献70609篇;相关期刊93种,包括中国美容医学、中华烧伤与创面修复杂志、中华整形外科杂志等;
相关会议5种,包括中国中西医结合学会烧伤专业委员会再生医疗技术与烧伤创疡治疗理论研讨会、中华医学会第六次全国医学美学与美容学术年会暨第五次全国中青年学术会议、第三届全国生物力学学术会议等;整形外科学的相关文献由310位作者贡献,包括罗少军、鲁开化、汤少明等。
整形外科学—发文量
专利文献>
论文:70609篇
占比:99.58%
总计:70904篇
整形外科学
-研究学者
- 罗少军
- 鲁开化
- 汤少明
- 郭树忠
- 孔繁祜
- 岳纪良
- 张培华
- 梁杰
- 王志农
- 艾玉峰
- 邢新
- 陈璧
- 颜大胜
- 丁芷林
- 于攀
- 冷永成
- 刘毅
- 姚庆君
- 宋业光
- 宋建良
- 张惠娟
- 张涤生
- 张自清
- 徐明达
- 曹川
- 曾伟锋
- 李世荣
- 李喆
- 李红丽
- 毋巨龙
- 王冀耕
- 王征
- 王敬文
- 王洁
- 王炜
- 王珍祥
- 盛志勇
- 章冠东
- 胡晓佳
- 薛春雨
- 郝新光
- 郝立君
- 钟德才
- 钟林生
- 陈亮
- 陈文元
- 韩岩
- MayerB
- 丁国兰
- 丁敏
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徐丽珍;
董祥林
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摘要:
根据新疆维吾尔自治区就读整形外科学方向的临床硕士研究生在四证合一培养模式中反应的问题为出发点,通过实践提出相应的解决方案;通过解决方案,整形外科研究生在专业理论知识、临床操作、医患沟通、科研能力等方面上获得较好的效果;为更好地顺应学科发展,丰富和完善中国住院医师规范化培训制度有一定参考意义.
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摘要:
眼整形外科学是一门交叉专业学科,涉及眼科学与整形外科学。眼整形技术既对眼部畸形进行矫正、恢复功能,又使得外观更为美观。几年来,伴随着内镜技术、计算机应用、组织工程学、生物材料、显微外科等技术的不断成熟,眼整形外科也得到蓬勃发展。《眼科学报》特开设眼整形专刊,由中山眼科中心黄丹平教授担任专刊主编,从多角度详细介绍近年来我国眼整形学科的研究进展以及临床前沿。
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刘毅
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摘要:
我国西部地区地域辽阔,涵盖了12个省市自治区,与发达的东部沿海地区相比存在明显的差距,而且这种差距在不断扩大,由此困扰中国经济和社会的健康协调发展.针对这一现实问题,中共中央先后提出西部大开发和精准扶贫战略,其目的就是大力开发西部、发展西部,缩小东西部的差距,全面实现小康社会.中华医学会整形外科学分会遵照中华医学会的指示,举办西部行技术帮扶活动,旨在为提高西部地区整形外科技术水平添砖加瓦.该项活动的成功举办得益于来自全国各地的整形外科专家、西部地区同行以及爱心企业的大力支持,我们一定会将该项活动持续举办下去.
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摘要:
薛春雨,兼任中国康复医学会手功能康复专业委员会副主任委员、国家自然科学基金评审专家、中华医学会医学科技成果奖评审专家、中国研究型医院学会创面修复与损伤防治专业委员会常委、中国研究型医院学会美容医学专业委员会常委、上海市医学会医疗鉴定专家组成员、全军整形外科学专业委员会委员、上海市医学会整形外科分会委员、中国研究型医院学会整形外科学专业委员会委员、中华医学会整形外科分会青年委员、上海市医学会医学美容分会委员、上海市医师协会整形美容分会委员、《中国外科年鉴》副主编、《中国美容整形外科杂志》常务编委、《中国美容医学》杂志编委、《创伤与急危重病学》编委;荣立个人三等功1次,入选校“5511”优秀人才库,第二军医大学教学先进个人、第二军医大学首届研究型医师。
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郭桂玲
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摘要:
很多人认为,一喝酒就脸红表明酒量大。其实,这样的人更该少喝酒。近期,日本庆应义塾大学医学部整形外科学副教授宫本健史团队研究表明,喝酒后易脸红的人,患骨质疏松症骨折的风险是不易脸红者的2.5倍。
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摘要:
2017年12月19日,中国医学科学院医学信息研究所"2017年度中国医院科技影响力排行榜"在北京正式揭晓,汕大医附二院整形外科、烧伤外科专科跻身全国医院科技影响力专业排行100强。根据中国医学科学院医学信息研究所发布排行榜信息,附二院整形外科位居全国"整形外科学"专业第46名,广东省第5名;附二院烧伤外科位居全国"烧伤外科学"专业第88名,广东省第7名。
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王松梅;
周箐竹;
刘流;
何忠顺;
赵娴
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摘要:
整形外科学的教学内容广泛,技术更新快,知识精细复杂,传统医学教育中看书教学的方法,难以满足整形外科学的教学及学习,结合临床实例为辅教学可有效提高学习效率及学习质量,是一种高效的整形外科学教学方式.
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李强
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摘要:
案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式.案例教学法选取临床已有的案例,将理论和临床联系在一起,激发整形外科研究生的学习兴趣,同时提高了教学质量,利于研究生形成自学能力和团队协作能力.