整合理念

摘要： 3~6岁是幼儿阅读能力发展的关键期,对培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯有着非常重要的意义。随着学前教育理论和实践研究不断深入,阅读活动作为幼儿园语言领域的重要组成部分,已受到越来越多人的关注。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在语言领域的“阅读与书写准备”中强调要“激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯”。

摘要： 现阶段,各高校虽然重视通过实训课程培养学生专业技能,但实训课程设置缺乏系统性、开设零乱、课程衔接不紧密,无法满足信息化技术快速发展下社会对人才专业技能的需求。在整合理念的指导下,利用信息化平台对实训课程采用情景模拟的教学方式,通过对会计学专业税务综合实训课程进行传统教学方式和整合理念下教学方式对照研究发现,整合理念下实训课程情景模拟教学对学生专业技能和素质的提升具有积极作用。

摘要： 925.01亿元人民币立讯精密2020年营业收入4月20日,立讯精密发布2020年年报,其实现营业收入为925.01亿元人民币,同比增长47.96%;实现归属于上市公司股东的净利润为72.25亿元人民币,同比增长53.28%。立讯精密表示,历年来,公司研发投入呈现不断上升趋势,最近三年,公司累计研发投入126.36亿元人民币,其中2020年研发投入57.45亿元人民币,占营业收入的6.21%。此外,未来几年,消费电子业务仍将占据立讯精密的重要位置,从零组件、模组到系统,公司将持续贯彻和深化垂直整合理念,努力革新传统供应思维与方式、重构供应链,追求协同效应最大化。

摘要： cqvip:循证医学是目前主导的医学模式,在科学化、精准化诊疗护理中具有优势,但对于患者主观体验关注不足,易弱化患者疾病背后的潜藏需求[1-2]。2001年美国学者Rita[3]基于叙事与医学内在关联提出叙事医学(narrative mdicine,NM),源于人本主义思想,倡导医护人员回归医学照护的情感和社会文化维度,强调尊重患者独特性,成为人文关怀走向实践的有效工具,在临床中迅速推广。由此延伸出的叙事护理也成为护士易于掌握的心理护理和人文护理必要技能,在护理实践应用中成效显著[4]。有学者[5-6]基于叙事医学提出叙事循证医学模式,其核心为叙事医学与循证医学的整合,可促使循证医学与叙事医学间的优势互补,在护理领域同样具有启示意义。本文即从循证医学与叙事医学整合视角,探讨叙事循证医学模式在护理领域的应用价值,以期为护理发展提供更多参考。

摘要： 当前,课程改革已进入深化阶段。长沙市岳麓区博才白鹤小学以立德树人为目标,对课程进行结构性的整合,让课程的发展不断走向综合、弹性、开放、实践。基于学生核心素养发展的需要、教师发展的需要和独特的资源优势,学校建立了七步走策略。第一步:剖析学校情境,决定学校发展特点;第二步:研议学校教育目标与学校愿景;第三步:研拟学校特色能力指标;第四步:学科课程的通融;第五步:执行课程设计;第六步:形成学校课程评价体系.

摘要： 统编教材各个教学板块之间有着紧密的联系.这需要教师基于大单元的整体视角,将"单元整体育人"作为开启教学的出发点,构建起整个单元的教学框架和板块.教师应整体解读单元编排意图,明确能力生长的单元目标;整合统整教学资源,构建能力生长的教学板块;全局设置学习方法,创设深度体验的学习活动.只有这样才能推动学生语文核心素养的发展.

摘要： 技术的快速更迭、社会的品质需求和就业的竞争压力等迫切要求增强高职院校技术技能人才培养的适应性.然而,目前高职院校技术技能人才培养还存在人才培养目标调整跟不上社会需求变化、人才培养条件难以满足适应性培养需要和人才培养评价不利于人才社会适应性的增强等问题,这导致高职院校培养的技术技能人才难以满足经济社会发展与个体发展需要.高职院校可以根据技术更迭和社会发展等环境变化对高职技术技能人才提出的新要求,通过整合培养目标、整合培养条件和整合培养评价等途径来增强技术技能人才培养的适应性.

摘要： STEM,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engneering)、数学(Mathematics)四个英文单词第一个字母的缩写。从园本实践的角度思考STEM教育在幼儿园的应用,笔者认为,STEM教育所倡导的整合理念及主动思考、动手操作、问题解决式的学习,与《3—6岁儿童学习与发展指南》精神相契合,也让我们更好地从科学、技术、工程、数学等角度去分析和解读幼儿的学习。

摘要： 目的 研究基于"整合"理念的临床药学本科教学模式在实际教学过程中的应用效果.方法 选取2018年7月—2019年7月间,该院2016级临床药学专业本科班50名学生为教学对象,以随机数表法进行分组,其中对照组及观察组各25名.对照组应用传统教学模式,观察组应用基于"整合"理念教学模式.两组教学工作结束后,采取问卷调查的方法分析并探究观察组的学习效果.比较对照组与观察组学生的学习体验及专业科目期末成绩.结果 经教学,观察组对"整合"理念的教学模式较为满意,其学习体验明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经教学,观察组专业科期末成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于"整合"理念下所实施的临床药学本科教学模式显著提升了教学工作的质量与效果,值得在实际教学工作中进行应用与推广.

摘要： 本发明公开了一种基于超融合理念的数据安全防护方法及系统，本发明方法包括云桌面服务器收到登陆请求后进行身份认证，通过则启动云桌面虚拟机，云桌面虚拟机在登陆后禁用登陆用户对外设的写操作，隐藏本地磁盘，重定向桌面到网盘和启动资源管理器，将登陆用户集中加密存储在加密存储服务器上的网盘挂载到云桌面虚拟机中以实现对用户数据的加密存储功能，且并对登陆用户的数据输出操作进行审批审计。本发明能够为数据安全防护提供一体化的解决方案，提供基于挑战的身份认证机制、虚拟化桌面环境、多级授权文档流转审批、终端设备封控、数据集中加密存储等功能，能满足国内对数据安全方法的需求，具备全面防护、跨平台能力支持的特点。

摘要： 本发明属于地铁建设中大直径自来水管安全防护施工的技术领域，具体涉及一种基于永临结合理念的大直径自来水管安全防护施工方法。一种基于永临结合理念的大直径自来水管安全防护施工方法，施工步骤如下：1）排加结构施工；排加结构设有若干排，每一排的排加结构包括设置在水管两侧的混凝土档板，水管下侧支撑有素混凝土，所述的混凝土档板和素混凝土设置在横梁上，横梁下侧设有若干立柱，立柱支撑于混凝土桩基上，所述的横梁为地铁附属结构的顶板，横梁通过临时支座置于立柱上；2）、土方单元开挖；3）、附属结构顶板施工。本发明施工工艺简单、实用价值高，使用效果好。

摘要： 本发明公开一种大一统互联网整合理论和方法UII，其特点是：首创大一统互联网整合理论和方法UII完整的理论、概念和方法，根据本发明独创的理论和方法以及制定的规则，用户可以通过图标和图标服务器以及POA面向图标定位的架构设计等整合整个互联网和所有局域网如GIS，IoT物联网，区块链和所有其他局域网，这是目前互联网网络技术目前无法做到的。

摘要： 本发明公开了一种基于超融合理念的数据安全防护方法及系统，本发明方法包括云桌面服务器收到登陆请求后进行身份认证，通过则启动云桌面虚拟机，云桌面虚拟机在登陆后禁用登陆用户对外设的写操作，隐藏本地磁盘，重定向桌面到网盘和启动资源管理器，将登陆用户集中加密存储在加密存储服务器上的网盘挂载到云桌面虚拟机中以实现对用户数据的加密存储功能，且并对登陆用户的数据输出操作进行审批审计。本发明能够为数据安全防护提供一体化的解决方案，提供基于挑战的身份认证机制、虚拟化桌面环境、多级授权文档流转审批、终端设备封控、数据集中加密存储等功能，能满足国内对数据安全方法的需求，具备全面防护、跨平台能力支持的特点。

摘要： 本发明属于地铁建设中大直径自来水管安全防护施工的技术领域，具体涉及一种基于永临结合理念的大直径自来水管安全防护施工方法。一种基于永临结合理念的大直径自来水管安全防护施工方法，施工步骤如下：1）排加结构施工；排加结构设有若干排，每一排的排加结构包括设置在水管两侧的混凝土档板，水管下侧支撑有素混凝土，所述的混凝土档板和素混凝土设置在横梁上，横梁下侧设有若干立柱，立柱支撑于混凝土桩基上，所述的横梁为地铁附属结构的顶板，横梁通过临时支座置于立柱上；2）、土方单元开挖；3）、附属结构顶板施工。本发明施工工艺简单、实用价值高，使用效果好。

摘要： 两翼交锁的力矩耦合理念下骨固定手术用可吸收骨板、金属骨板，其类型有可吸收骨板和改观骨膜血供骨痂形成的金属骨板；可吸收骨板由可吸收材料制成。本发明用于骨折断端两侧的内固定，其各类型相互组耦或与现有的骨板相组耦，均可从技术上实现两翼交锁的力矩耦合的骨固定全新力学模式，彻底消除了断板、成角、脱钉的力学根源——潜在支点的效应；稳固的力矩耦合结构，保证了术后的早期锻炼和功能恢复，却并不增加现存的二次手术(取植入物)的创伤程度！当本支点侧翼型与张力侧翼型可吸收骨板组耦应用或与钛镍记忆合金组耦应用时，即免于二次手术；可吸收骨板、金属骨板表面上设的凹槽－凸梁结构在保证力学强度的同时，为断端骨膜血供的修复提供了条件，加速骨痂形成暨骨折的真正愈合。本发明也减少了患者的医疗费用——特别是当支点侧翼型可吸收骨板与不锈钢骨板组耦时。

摘要： 缺失区域确定部(23)在分配给检测位置的担当传感器的担当区域中，确定在作为由担当传感器取得的传感器数据的担当数据中未检测出的缺失区域。插值数据提取部(24)提取检测出缺失区域的、由担当传感器以外的传感器取得的传感器数据，作为插值数据。检测数据生成部(26)整合担当数据和插值数据而生成担当区域的检测数据。

摘要： 一种用于整合一行事历系统与一云端储存系统的整合设备、其整合方法及整合程序。该整合设备包含一网络接口、一储存媒体、及一处理器。该网络接口连接至一网络。该储存媒体储存一整合程序。该处理器电性连接至该网络接口及该储存媒体，并用以运行该整合程序以执行该整合方法，从而将该行事历系统与该云端储存系统整合于一起。

摘要： 本实用新型公开一种基于物理耦合理念的仿真剥离系统，其特征在于，包括透明触摸屏机柜、破碎站、平台、排土机、控制柜和电源柜，所述破碎站一侧设有平台，所述平台一侧设有第一皮带机，所述第一皮带机一侧设有第二皮带机，所述第二皮带机一侧设有第三皮带机，所述第三皮带机一侧设有排土机尾车，所述排土机尾车一侧设有排土机，所述控制柜一侧设有电源柜，所述透明触摸屏机柜上设有透明触摸屏，所述控制柜内设有PLC模块、IO模块和通讯模块，本实用新型结构合理，操作简单，适宜推广。

摘要： 本实用新型公开了一种基于流固耦合理念处理形成的承载地基，包括：超软地基；覆盖于所述超软地基表面的高强度薄膜体，用于与所述超软地基形成流固耦合结构来承受外部载荷；其中，所述超软地基周围是具有稳定承载力的非软地基，所述高强度薄膜体的边缘固定在所述非软地基上；其中，所述超软地基由池状坑承载，所述池状坑具有用于与所述超软地基接触的非渗透或低渗透内壁。本实用新型无需对原超软地基脱水或其他加固措施即可提高其承载力，处理效率高，造价低。