整十数

摘要： “计算80÷20,为什么只要想8÷2=4?”这是一次教研课上学生提出的质疑,执教教师以“4个20是80”作了解释“4个20是80”能否为学生理解“计算80÷20,想8÷2=4”提供算理支撑?这一算法背后隐藏着怎样的道理?对此,笔者进行了一番思考。

摘要： 幼儿园阿姨买了21个同样的玩偶,付给营业员800元。估一估,她买的是第几号玩偶?阿姨买这些玩偶应找回多少钱?我们要想用估算的方法算出阿姨买的是第几号玩偶,就要用玩偶的价格乘以买玩偶的数量,看阿姨买哪个玩偶总钱数最接近800元,但是又不超过800元。如果阿姨买的是一号玩偶,价格是18元/个,可以把18看成最接近的整十数20元,21个玩偶可以看成20个.

摘要： 今天,我们来学习一种通过改变运算顺序从而使计算变得简便的方法。例1:92+49-52=【分析与解】因为92与52的差是整十数,因此把"-52"带着符号搬家,搬到"+49"的前面,然后先算92-52=40,从而使计算简便。

摘要： 教学内容:苏教版小学数学一年级下册第四单元第一节“整十数加、减整十数”。教材分析:“整十数加、减整十数”是苏教版义务教育课程标准小学数学第二册第四单元的第一课时。本单元的计算是教学的重点。“整十数加、减整十数”的计算方法与10以内加、减法基本相同,只是计数单位不同,这里以十为计数单位。例如40+30,计算时想4个十加3个十是7个十,就是70。这样安排,有助于学生加深对相同数位上的数可以直接相加、减的认识。为后面学习任意两个数相加、减打基础。

摘要： 同学们,我们在计算有关加法算式的题目时,可以按照运算的顺序(即从左往右的顺序)来算,但还有一种更巧妙的算法,即先观察题中的两个或几个加数的和,如果能得到整十数的话,可以把这几个加数先加起来,这样计算比较简单,可避免进位带来的错误,算起来又对又快。【例1】计算:18+9+2+11【思路点拨】按照运算的顺序我们从左往右依次计算如下.

摘要： 2018年11月末,赤峰市对四年级的一节“除数是整十数的笔算除法”课进行了同课异构。大家在交流中虽各执己见,但对我仍有了一定的启发。计算课的教学,我们到底需不需要情境呢?到底需不需要摆小棒呢?在二年级“表内除法”的教学中,我们需要情境,也需要摆小棒,因为这时候孩子们刚刚接触除法的意义,在脑海里要建立起除法的意义。在三年级“除数是一位数的除法”的口算、估算、笔算的教学中,我们也需要情境,甚至要借助分小棒的过程来体会理解竖式的书写过程。

摘要： 教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第9页例2及相关练习。教学目标：1.使学生经历讨论、探索除数是整十数商是两位数的除法笔算方法的过程,理解相应的算理和算法,能正确地进行计算。2.通过比较除数是整十数商是两位数和商是一位数的除法的计算过程,初步归纳和总结除数是整十数的除法的笔算方法,培养学生初步的观察、比较、归纳、概括等能力。

摘要： 教学＂100以内的退位减法＂时,首先学习的是整十数减两位数（退位）,学生通过动手操作——摆小棒、拨计数器,逐渐感悟了＂50-26=24＂的计算方法,学会了列竖式计算。接下来,让学生自己尝试完成一道两位数减两位数（退位）的题目,如下：在交流算法时,学生纷纷发言。

摘要： 余文森教授曾说过：课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。如果整节课下来,学生在知识上没有收获,在能力上没有提高,那么教师的教案设计得再好,课上得再认真也是徒劳。那么在小学数学教学中,如何更好地落实课堂教学的有效性呢？我的理解是在既是授之以“鱼”和“渔”的课堂是有效地课堂,现结合《整十数加减整十数》教学片断与反思,谈谈自己的理解与思考。

摘要： 本发明提供了一种中继数传系统在整星近场下的无线测试方法，包括以下步骤：在平面近场内架设卫星和地面测试天线；在卫星中继数传天线的副反射馈源的背面正中心位置安装反射镜；在地面测试天线下方水平安装激光发射器；前向无线测试时，将地面发射天线发射方向朝向中继数传天线；根据卫星上接收机的AGC值进行前向链路的损耗预算；返向无线测试时，根据地面接收信号电平进行返向链路的损耗预算。本发明的无线测试数据精度高、方法合理、操作可行、工程易实现，应用前景广泛。

摘要： 一种基于小卫星信息系统的数传天线整星测试方法，本发明首先将轨道数据注入卫星姿控系统和GPS动态仿真器，通过调整卫星姿控分系统轨道参数、控制GPS动态仿真器开机时间和星箭分离时间，结合程控指令和程控数据块序列，使卫星姿控分系统、GPS接收机、星务分系统所使用的时间信息、轨道信息、姿态信息完全同步，控制数传天线进行地面站跟踪得到测试数据，最终通过对天线跟踪的理论数据与测试数据比较得出不同轨道条件、不同卫星姿态下的实际天线跟踪角度误差。本发明准确地模拟了小卫星在轨轨道、时间信息状态，解决了小卫星整星条件下的数传天线测试问题，目前已经应用到小卫星其它型号当中。

摘要： 一种适用于遥感卫星数传分系统的整星测试系统，由信号接收模块、解调处理模块、基带处理模块和通用测试设备组成。本发明通过下变频处理，将X波段和Ka波段信号都统一下变频到720MHz中频，由此两个通道信号可以共用后续处理设备，减少了解调设备，提高了测试系统的通用性，有效节省了测试成本。本发明已经成功应用于遥感卫星的整星阶段测试，实践表明，该测试系统功能完备，能够满足遥感卫星及同类卫星的整星测试任务，相比现有测试系统提高了测试效率。b pnum="1" />

摘要： 皮带传动十字整轴式两自由度万向节机构，它涉及一种万向节机构。本发明为解决现有锥齿轮差动耦合万向节机构存在电机减速器与差动耦合锥齿轮之间是刚性接触，电机减速器易损坏以及四个锥齿轮的为悬臂安装，承载能力较差的问题。横轴与纵轴垂直设置，第一大带轮、第一锥齿轮与第三锥齿轮、第二大带轮关于横轴对称设置，中心套筒位于第一锥齿轮与第三锥齿轮之间，第一大带轮、第一锥齿轮、第三锥齿轮、第二大带轮与纵轴之间分别设置有一个滚动轴承，第一大带轮与第一锥齿轮固定连接，第三锥齿轮与第二大带轮固定连接；纵轴的两端安装在两个支架上，第一大带轮通过第一皮带与相应的一个小带轮传动连接。本发明的万向节机构用于调整执行器末端的姿态。

摘要： 本发明提供了一种中继数传系统在整星近场下的无线测试方法，包括以下步骤：在平面近场内架设卫星和地面测试天线；在卫星中继数传天线的副反射馈源的背面正中心位置安装反射镜；在地面测试天线下方水平安装激光发射器；前向无线测试时，将地面发射天线发射方向朝向中继数传天线；根据卫星上接收机的AGC值进行前向链路的损耗预算；返向无线测试时，根据地面接收信号电平进行返向链路的损耗预算。本发明的无线测试数据精度高、方法合理、操作可行、工程易实现，应用前景广泛。

摘要： 一种基于小卫星信息系统的数传天线整星测试方法，本发明首先将轨道数据注入卫星姿控系统和GPS动态仿真器，通过调整卫星姿控分系统轨道参数、控制GPS动态仿真器开机时间和星箭分离时间，结合程控指令和程控数据块序列，使卫星姿控分系统、GPS接收机、星务分系统所使用的时间信息、轨道信息、姿态信息完全同步，控制数传天线进行地面站跟踪得到测试数据，最终通过对天线跟踪的理论数据与测试数据比较得出不同轨道条件、不同卫星姿态下的实际天线跟踪角度误差。本发明准确地模拟了小卫星在轨轨道、时间信息状态，解决了小卫星整星条件下的数传天线测试问题，目前已经应用到小卫星其它型号当中。

摘要： 皮带传动十字整轴式两自由度万向节机构，它涉及一种万向节机构。本发明为解决现有锥齿轮差动耦合万向节机构存在电机减速器与差动耦合锥齿轮之间是刚性接触，电机减速器易损坏以及四个锥齿轮的为悬臂安装，承载能力较差的问题。横轴与纵轴垂直设置，第一大带轮、第一锥齿轮与第三锥齿轮、第二大带轮关于横轴对称设置，中心套筒位于第一锥齿轮与第三锥齿轮之间，第一大带轮、第一锥齿轮、第三锥齿轮、第二大带轮与纵轴之间分别设置有一个滚动轴承，第一大带轮与第一锥齿轮固定连接，第三锥齿轮与第二大带轮固定连接；纵轴的两端安装在两个支架上，第一大带轮通过第一皮带与相应的一个小带轮传动连接。本发明的万向节机构用于调整执行器末端的姿态。

摘要： 本发明公开了一种基于冗余ODDS数的十进制4:2压缩器结构，属于计算、推算或计数的技术领域，尤其涉及一种应用于高性能十进制乘法器的部分积压缩模块。该压缩器包括由4个二进制4:2压缩器构成的第一级压缩模块，由3个二进制3:2压缩器构成的第二级压缩模块和由编码转换方块构成的第三级压缩模块组成，采用分级压缩和无进位叠加拆分技术的压缩方法实现了ODDS操作数的4:2压缩，压缩比是2:1，其规整的压缩结构减少了十进制乘法运算系统的复杂度，并提高了系统的性能。

摘要： 本实用新型公开了一种片料数显整平机，包括下压量数显机构、上整平组、下整平组、整平调节机构、动力分配传动机构、滚轮支撑机构、主机框架与防护罩壳和电控系统，下压量数显机构包括左边位移传感器安装板、左边直线位移传感器、左边调节螺丝平面规块、左边检测支架连接板、左边检测支架固定座以及右边位移传感器安装板、右边直线位移传感器、右边调节螺丝平面规块、右边检测支架连接板和右边检测支架固定座，右边直线位移传感器安装位置关系同理，该片料数显整平机通过优化动力分配箱，每支轴都用高强度万向联轴器与动力分配箱联接，扭矩较大；一体成形的支撑轮座，强度大，再结合多点支撑补强；下压量数显机构的精度高，显示直观，操作简单。

摘要： 本实用新型提出一种适应整米数桥梁跨径抢修用的装配式钢桥。现有大量储备在全国和上海交通部门实施桥梁抢修用的装配式钢桥，其均适用于以3米为倍数跨径的桥梁抢修。本实用新型的适应整米数桥梁跨径抢修用的装配式钢桥，包括桁架片、桥面板，所述桁架片及桥面板具有至少两种不同规格的长度，且所述桁架片与桥面板配套组合。应用本实用新型的少量特殊规格的桁架片、桥面板等构件，通过与原有标准构件灵活搭配后便能组合成适用于各种整米数跨径的桥梁。不需再根据现场条件加工特殊构件，原有构件可以充分利用，达到了快速抢修的效果。