整体意义
整体意义的相关文献在1985年到2021年内共计112篇,主要集中在汉语、常用外国语、语言学
等领域,其中期刊论文112篇、专利文献45204篇;相关期刊103种,包括今日中国论坛、政工研究动态、东疆学刊等;
整体意义的相关文献由114位作者贡献,包括佟福奇、张立新、曹建春等。
整体意义—发文量
专利文献>
论文:45204篇
占比:99.75%
总计:45316篇
整体意义
-研究学者
- 佟福奇
- 张立新
- 曹建春
- 母建军
- 王占英
- 米鸿雁
- 董淑慧
- 赵娜
- 赵德龙
- 丁建川
- 万品高
- 严辰松
- 任卫东
- 何仁芳
- 何善亮
- 余在景
- 余春明
- 余昭
- 佟书娟
- 倪剑青
- 傅兆龙
- 傅泽
- 冯光华
- 凌如珊
- 刘丽梅
- 刘庆宪
- 刘建
- 刘晗
- 刘琳
- 吕明臣
- 吴建良
- 吴德和
- 周珩帮
- 唐加俊
- 唐太勇
- 夏长奎
- 姜艳艳
- 孙秀娟
- 孙绍华
- 孟庆华
- 宋亚菲
- 宋春淑
- 宗守云
- 寇丹
- 屈涛
- 左帆
- 巫继学
- 常艺伟
- 张丰
- 张力
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金生鈜
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摘要:
如果人的生命实践在本体论意义上蕴含对心灵健康的追求,如果健康不仅是个人福祉,也是公共福祉,那么,促进健康就是教育的重要任务,教育必须包含对人的心灵健康的增进。从教育学的角度对人的健康进行理论规定,既有利于我们从教育与健康的关系上理解人的整体意义上的心灵成长,也有助于我们理解教育的本质。
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陈雅雯
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摘要:
音乐表演艺术作为一种杂糅了形体美、声音美、情感美等多重美的专业,对学生美感和现实表演创造都有着更为丰富的审美要求。可以说,音乐表演不是简单的器乐演奏叠加,而是整体意义上美的融合,讲究形式协调、曲律相和、情感相融。但是在现实中的诸多音乐表演活动中,表演者很多时候只关注了形式美,包括服装、妆容、音色,没有提升到音乐表演艺术抽象美的层次,实现艺术与情感乃至灵魂的合奏。
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李芒;
石君齐
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摘要:
人类历史上重大的技术进步从未像今天的网络、智能等信息技术这样直接、大规模地影响教育,信息技术的普及一方面让人们看到技术对于人的观念、思维、情感、语言及行为的影响,看到技术在教育中作为工具手段的优势;另一方面也在不知不觉中破坏人们对教育的原有理解,在整体意义上重构教育世界。技术前见正是那些使人们不可避免地囿于当前历史条件、技术之内的基本观点与价值,无形中规制人们的认识与行为。
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潘照团1
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摘要:
当一门课程只是多个学科的拼凑,失去整体意义的构建,课程的力量就会被大大削弱,这是许多学校课程建设的瓶颈。关于课程的整体意义,建设者必须清楚,而且要形成自己的一套解释系统。课程概念的理解、厘清与自我转化是校本课程标志性建设的根本。
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赵轶峰
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摘要:
中国晚清以降现代化转变的一项重要内容是国族国家的重构。来自西方的国族国家思想作为"现代"精神为这场转变提供思想资源,历史学也因在此过程中发生重要作用而成为显学。梳理这一过程,可以看到,这场触及中国社会、国家、思想、学术的深刻转变,产生了整体意义上重新定向的历史作用,同时也留下一些话语歧义和思想分歧,从中也可以看到中国现代历史学本身的一些重要的历史与时代特征。
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荣佳;
张红
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摘要:
我们生活在一个多模态的时代,语言,图像,声音,视频,音频等资源都能形成各种模态,各种模态的相互作用又能传递信息,增进理解.多模态的理论基础Haliday的系统功能语法和Kress&van Leeuwen的视觉语法.本文以一则关于英国脱离欧盟微博新闻为例,运用多模态话语分析方法,从语言符号资源和视觉图像资源两方面解读微博新闻多模态语篇的功能.通过分析可见,微博新闻报道多种模态资源构建概念意义、人际意义和语篇意义时,相互协作,共同构建整体意义,能使微博新闻报道达到最佳效果.
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