数据库原理

摘要： 数据库原理课程是计算机相关专业的一门理论性和实践性都很强的课程。对于以往教学过程中存在的学生自主学习能力不足、考核方式单一、对学习过程缺乏监督和评价等问题提出一套数据库原理课程的改革方案,该方案从理论授课、实验教学、理论和实践内容的过程化考核等方面实施改革。通过实际的教学效果对比表明,该教学改革方案有效提高了学生学习的主动性,以及实践能力及团队合作能力,教学效果明显提升。

摘要： 随着计算机技术的更新和教育理论的发展,数据库原理课程面临着挑战与改革。首先讨论了混合式学习在数据库原理课程中的应用,构建了混合学习模式,然后结合慕课平台的使用,对混合式学习下慕课活动进行了设计。

摘要： 通过分析传统数据库原理课程教学存在的问题,提出理论与实践并重、基于案例分析与验证的线上线下混合式数据库原理课程教学方法。从理论教学、实践教学、教学评估3个阶段介绍混合式教学流程,阐述如何利用超星、智慧教室等线上平台促进理论和实践的教学,介绍基于案例分析与验证的线下课堂与上机实践的设计,最后说明教学实践效果并进行总结。

摘要： 数据库原理课程是计算机专业的必修课程,文章针对传统课程教学中网络教学资源利用率不高、学生学习积极性不足等问题,通过网络环境下数据库原理课程自主学习策略的研究,探索网络环境下学生自主学习为主体的教学模式,旨在培养学生的自主学习能力,增强学生的学习积极性,提高数据库原理课程的教学效果。

摘要： 数据库原理课程是医学院校生物信息学等专业学生的必修课程。该文针对医学院校学生计算机基础较薄弱和缺乏学习兴趣等问题,在合理设计课程教学内容的基础上,探索了将专业相关的公共数据库资源作为教学实例应用到数据库原理课程教学中的方法。同时,在教学过程中加强与学生的沟通,形成了以课堂教学为主、以在线教学平台为辅的教学模式,使在线教学平台成为课堂教学的有益补充和延伸。

摘要： 近来,伴随信息化技术的飞速发展,计算机与信息类技术人才受到社会的广泛追捧,并进一步推动了社会的进步。大力推进高等院校人才培养的质量和力度,首要的任务是重视和抓紧落实相关专业课程的教学理念和教学模式的革新。“数据库原理”是计算机信息类专业的重要专业课程,以新疆理工学院应用型本科人才培养为目标,依据“数据库”课程的特点,基于自己在“数据库原理”课程教学实践中的体会,分析了当前该课程在授课中存在的突出问题,并结合地方高校的地域特征和新时期大学生的学习特点,提出了一些教学改革措施,有一定的教学指导意义。

摘要： 2020年新冠肺炎疫情的特殊时期要求开展线上教学,线上教学初期面临网络不稳定、实时管控不利、在线组织教学难发力等多种问题,为了保障教学工作顺利进行,延安大学西安创新学院提供了多平台支撑,教学工作结合传统的教学理念,利用网络平台优势提供在线视频教学、签到监督、课程视频回放、学习辅助资料上传、线上作业批改、线上答疑,其中"校企合作"案例教学实施增加了线上教学的趣味性和实践能力,同时为线上教学课堂理念带来了新的思考与创新.

摘要： 将小型渐进式项目驱动法应用到"数据库原理"的教学中,对提升"数据库原理"课程实践教学效果、提高学生应用能力、培养学生创新能力的效果明显.小型渐进式项目驱动法是新工科背景下培养创新型、应用型人才的有效途径.

摘要： 根据数据库原理课程的不同实践环节,课程组针对实验环节制定了形成性评价机制,针对课程设计环节制定了360度团队评价机制.在实验环节,通过开发SQL虚拟实验软件实现对学生实验结果的实时判定和反馈,有助于教师和学生及时调整教与学;在课程设计环节,通过全方位、多角度的评价使得团队评价能够细化到团队成员并保持基本的公平.这两种评价机制在2018级学生中的实施表明可以它可以提高学生的学习效率和学习积极性.

摘要： 数据库原理课程是计算机学科的重要专业课,课程在重视理论的同时对实际应用亦有较高要求,而传统的课堂教学模式与实际应用存在差距.翻转课堂作为近些年来教育改革下兴起的新型教学模式,能够充分发挥学生的主观能动性,给予学生充裕的动手操作的空间,这在一定程度上能够弥补传统课程教学过程中的问题.针对基于翻转课堂的模式,从策略与应用两个方面对数据库原理的教学进行研究,以期提高课程教学质量,为数据库课程的教学改革提供思路.

摘要： 本文以“数据库原理”课程为例，阐述了实施双语教学的思路，重点论述了教学内容的选择与安排以及为促进双语教学所采取的一系列措施和实施双语教学后所取得的课程建设成效。

摘要： 借助CDO工程教育理念，采用鱼膏架图的形式设计了基于CDIO理念的“数据库原理”课程教学体系，突出基于项目的教育和学习，采取多层案例式教学，启发学生理解和掌握数据库的概念、原理和方法，通过项目的开展，在实践中体验“做中学”，实施基于CDIP的考核评价模式，培养了学生的工程、团队协作、交流等能力，提高了学习兴趣，改善了学习效果。

摘要： 研究型大学是培养拔尖创新人才的基地,建设研究型大学、培养高质量创新型人才,必须要有高质量的教学来保障.本文从教学与研究相结合、循序渐进培养学生的科研能力、以学生为主体营造浓郁的学术氛围、培养学生创新能力及科学的学习方法等方面探讨了几种在《数据库原理》课程教学中运用的研究型教学模式及取得的成果.

摘要： 研究型大学是培养拔尖创新人才的基地,建设研究型大学、培养高质量创新型人才,必须要有高质量的教学来保障.本文从教学与研究相结合、循序渐进培养学生的科研能力、以学生为主体营造浓郁的学术氛围、培养学生创新能力及科学的学习方法等方面探讨了几种在《数据库原理》课程教学中运用的研究型教学模式及取得的成果.

摘要： 针对信息技术课程的特点,以数据库教学为例,结合课程设计,介绍了案例教学法在高校数据库原理课程中的具体运用,在案例教学法的理论依据、案例的设计、案例教学的实施等方面作了研究,在如何将理论与实践相结合进行设计与测试上,进行了尝试并取得了较好的效果。

摘要： 可以提供一种应对应用程序和环境的波动的数据库抵抗能力。一种用于由应用程序来更新数据的数据库系统，包括：用于存储主数据的数据存储装置，以及共享存储区域。共享存储区域包括：第一区域，其中加载有主数据，并且应用程序仅可对其进行参考；以及第二区域，其存储在应用程序更新第一区域中的主数据时生成的差异数据，并且应用程序可对其进行参考和更新。

摘要： 一种数据库系统具有至少两个位于各自的主机处理设备(200，210)中的主机数据库(204，214)。在远程处理设备(220)中提供远程数据库(224)。主机数据库和远程数据库存储多个数据库数据项。在每个主机处理设备提供同步引擎(206，216)，用于使其主机数据库与远程数据库同步。第一日志文件(227)包含表示对远程数据库(224)所做变化的项目，包括远程数据库中数据项的增加和修改以及删除，所述数据项的删除是为了增加可用于存储新数据项的自由存储空间。第二日志文件(229)包含表示根据任何一个主机数据库(204，214)中的删除而对远程数据库的相应删除的项目。同步引擎(206，216)根据第二日志文件中而不是第一日志文件中的项目来删除其主机数据库中的数据项。

摘要： 本发明涉及一种数据库装置，包括：元素出现信息存储部，其以元素名ID为关键字，存储元素的出现信息；祖先路径出现信息存储部，其以元素的祖先路径名ID为关键字，存储元素的出现信息；属性出现信息存储部，其以属性名ID为关键字，存储属性的出现信息；以及文本出现信息存储部，其以部分字符串为关键字，存储与元素实体的文本字符串和元素具有的属性的属性值相关的出现信息。由此，本发明的数据库装置仅通过构造条件就可检索在各种检索条件下的结构化文档，并可以对属性值进行字符串检索。

摘要： 可以提供一种应对应用程序和环境的波动的数据库抵抗能力。一种用于由应用程序来更新数据的数据库系统，包括：用于存储主数据的数据存储装置，以及共享存储区域。共享存储区域包括：第一区域，其中加载有主数据，并且应用程序仅可对其进行参考；以及第二区域，其存储在应用程序更新第一区域中的主数据时生成的差异数据，并且应用程序可对其进行参考和更新。

摘要： 一种数据库系统具有至少两个位于各自的主机处理设备(200,210)中的主机数据库(204,214)。在远程处理设备(220)中提供远程数据库(224)。主机数据库和远程数据库存储多个数据库数据项。在每个主机处理设备提供同步引擎(206,216),用于使其主机数据库与远程数据库同步。第一日志文件(227)包含表示对远程数据库(224)所做变化的项目,包括远程数据库中数据项的增加和修改以及删除,所述数据项的删除是为了增加可用于存储新数据项的自由存储空间。第二日志文件(229)包含表示根据任何一个主机数据库(204,214)中的删除而对远程数据库的相应删除的项目。同步引擎(206,216)根据第二日志文件中而不是第一日志文件中的项目来删除其主机数据库中的数据项。

摘要： 本发明公开了数据库间数据交互方法、系统及发送方数据库、接收方数据库，以降低实现采用不同编码类型编码数据的数据库间数据交互的成本，提高数据交互的准确性及实时性；该方法包括步骤：将发送方数据库中采用第一编码类型编码的数据，转换为采用第三编码类型编码的数据；发送方数据库将转换后的所述数据发送给接收方数据库；接收方数据库接收发来的所述数据；将接收方数据库接收的所述数据，转换为采用第二编码类型编码的数据；其中采用第三编码类型编码的数据能够由发送方数据库及接收方数据库识别。

摘要： 本发明公开了一种云原生数据库、数据库扩容方法、数据库缩容方法和装置，涉及计算机技术领域。该方法的一具体实施方式包括：管理系统中存储有配置信息及状态管理目录，所述配置信息中包括：各所述工作节点的拓扑信息及所述共享存储的存储信息，所述状态管理目录中包括：各可用工作节点的节点状态；多个计算节点用于处理数据库的相关计算；各所述计算节点的本地存储有所述计算节点对应的配置文件；各所述计算节点的本地存储有所述计算节点对应的集群状态信息；所述共享存储用于存储数据库数据。该实施方式能够实现针对云原生数据库的灵活管理。

摘要： 本公开涉及一种数据库弹性方法、数据库弹性装置及数据库弹性服务系统，应用于显示技术领域，可以提高云原生架构下本地盘数据库的弹性效率。该方法包括：接收对本地盘中的目标数据库的弹性请求，该目标数据库包括作为备库的第一数据库和作为主库的第二数据库；确定对该目标数据库的弹性变配方案；其中，该弹性变配方案包括：对第一数据库进行弹性变配处理，得到变配后的第三数据库；对第三数据库和第二数据库进行主备切换，将第三数据库切换为该目标数据库的主库，将第二数据库切换为该目标数据库的备库；对第二数据库进行弹性变配处理，得到变配后的第四数据库，以基于作为主库的第三数据库和作为备库的第四数据库得到弹性变配后的该目标数据库。

摘要： 本发明提供一种数据库装置、数据库中间层装置及运行该数据库的方法，该方法包括：数据库中间层装置在收到客户端的数据库访问请求后，将所述客户端的IP地址和用户名发送给数据库装置；所述数据库装置对应于所述客户端，记录IP地址和用户名。根据本发明的技术方案，有助于实现在数据库上面看到访问数据库的客户端的真实IP和用户名。

摘要： 本申请实施例公开了一种在主数据库和备数据库之间的同步方法、数据库系统和设备，该方法包括：主数据库响应于事务提交请求，获取主数据库的事务日志和已同步到备数据库的事务日志之间的日志差异量；当该日志差异量大于第一阈值时，暂停事务提交操作；当该日志差异量小于或等于该第一阈值时，执行事务提交操作。