数学模型方法

摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)在多处提及“模型”,如在“课程设计思路”中指出:数学课程“在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程”。

摘要： 数学模型方法对于多种决策问题,可以给出非常好的优化解决方案。本文对于一个人力资源管理方面的运筹学问题,在大学数学课堂上进行情境模拟、分组讨论、条件分析,建模求解,引导学生分析各种可能情况,对于不同情况建立不同的数学模型,并借助数学软件给出各种情况下的求解答案。经过这样启发创新思维的课堂训练,对于提升大学生的创造性思维能力起到了积极的促进作用。

摘要： 数学就是一门强调逻辑思维的学科,它来自生活,又为生活服务,建模意识和创新能力既是近几年高考热点问题,又有现实的意义和需要.笔者就自己的教学体会,从理论上及实践上阐述:(1)构建数学建模意识的基本方法;(2)通过建模教学,培养学生的创新能力.

摘要： 本文以概率论课程为例，对数学模型方法进行了阐述，通过知识的讲解、传授，将数学模型方法融合到授课的全过程中，给出若干数学模型方法的范例。

摘要： 提高中学数学教学质量，不仅仅是提高学生的数学成绩，更重要的是要使学生学到有用的数学。本文结合自己的教学体会，从理论上及实践上阐述：树立数学建模意识的基本方法。通过建模教学培养学生的思维。

摘要： 中学数学教育的提高，不仅仅是提高学生成绩，重点在于让学生将学到的数学知识，为自己服务，为自己所用。在这里作者认为数学建模意识的构建才是中学数学改革的一个发展方向。在这里作者结合自身体会，将实践与知识现结合，阐述了这一观点的未来发展情况。

摘要： 在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是中学数学教学改革的一个正确的方向。作者结合自己的教学体会，从理论上及实践上作阐述：构建数学建模意识的基本方法；通过建模教学培养学生的创新思维。

摘要： 提高中学数学教学质量,不仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是使学生学到有用的数学.在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是中学数学教学改革的一个正确的方向.作者结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述构建数学建模意识的基本方法,通过建模教学培养学生的创新思维.

摘要： 高等数学是高校工科类专业中一门必修的基础课。学生对高等数学的理解和掌握情况一定程度上影响到其他课程的学习，包括计算机类、信息类和专业课程。其中，数学模型方法对培养和提高大学生的逻辑思维能力、实际应用能力和总体综合素质有着非常重要的作用。鉴于此，本文结合实际例子从几个方面探索和研究如何更好地在工科类大学生中培养数学模型方法，为现有的教学改革提供可参考的方案，以期提高高等数学的教学效果。

摘要： 数学模型方法是现代科学的重要研究方法,也是目前生命科学研究的重要趋势,在中国传统科学和中医学中有着广泛的应用。目前生命科学研究中的“模型化”趋势,是基于处理海量生命信息的客观需要,这与传统中医学以阴阳五行等数学模型处理海量生命信息的情况一致.信息中医学提出以血液指纹图谱建立藏象信息模型体系,实现信息化处理海量生命信息的方法。

摘要： 数学模型方法是现代科学的重要研究方法,也是目前生命科学研究的重要趋势,在中国传统科学和中医学中有着广泛的应用。目前生命科学研究中的“模型化”趋势,是基于处理海量生命信息的客观需要,这与传统中医学以阴阳五行等数学模型处理海量生命信息的情况一致。有鉴于此,信息中医学提出以血液指纹图谱建立藏象信息模型体系,实现信息化处理海量生命信息的方法。

摘要： 本发明实施例提供了一种基于云计算的数学模型服务系统及方法，系统包括：模型容器用于存储被模型适配器包装的数学模型；模型适配器用于启动数学模型、向数学模型中输入数据获取计算结果；统一模型管理与调用接口为基于云计算的数学模型服务系统对外提供的统一访问接口；模型管理模块用于对各模型容器中的数据学模型进行管理；模型调度模块用于依据统一模型管理与调用接口接收到的数学模型调用请求，确定与请求相匹配的第一模型容器；将第一模型容器部署到云服务器上。通过该系统模型提供者无需或少量改动模型，即可在统一的环境下部署数学模型，完成数学模型与发布平台的整合操作便捷。

摘要： 本发明涉及一种用于在电子调节的机动车制动系统（1）中借助于数学模型确定模型先导压力（PTHZ_mod）的方法，其中，借助于所述模型先导压力（PTHZ_mod）作为至少一个参数执行在至少一个车轮制动器（2a，2b）上引起制动压力建立的可电控制的液压阀（7a，7b）的调节，设置有用于求得表示车辆速度的车辆速度信号的车轮传感器（10a，10b）以及可操作的制动踏板（16），根据本发明提出，由所述车辆速度信号（vref）借助于具有第一极限频率（fg1，fg2，fg3）的低通滤波器（F1，F2，F3）产生至少一个经低通滤波的第一车辆速度信号（vref_fast，vref_hard，vref_soft），由所述经低通滤波的第一车辆速度信号的时间变化曲线探测显著下降的时刻（t1），所述时刻作为用于确定持续时间（Timer）的起始判据，所述持续时间以通过制动过程引起的车辆减速开始并以制动过程开始调节的时刻（t2）结束，另外，为了对所述制动踏板（16）的踩踏速度进行分级，将所述持续时间（Timer）与至少一个第一阈值（SW1，SW2）相比较，最后，根据比较结果借助于所述数学模型确定模型先导压力（PTHZ_mod）。

摘要： 本发明梯级通航枢纽物理模型数学模型一体化试验方法，属于航电枢纽试验方法领域，通过物模验证数模，一维数模提供二维数模边界条件等方式对各种研究手段相互耦合，对各个梯级分别并统一地解决航道稳定性问题和解决枢纽安全布置问题。本方法突破了梯级航运枢纽原有的一座枢纽同时建一个物模和一个数模，各个梯级之间各自模拟，没有相互借鉴和验证的缺陷，将数模物模、一维二维、简单复杂、一般特殊各个层次的研究方法和研究对象有机地整合在一起，创造了集约化的研究方法，同时该方法具有很强的操作性。

摘要： 本发明实施例提供了一种基于云计算的数学模型服务系统及方法，系统包括：模型容器用于存储被模型适配器包装的数学模型；模型适配器用于启动数学模型、向数学模型中输入数据获取计算结果；统一模型管理与调用接口为基于云计算的数学模型服务系统对外提供的统一访问接口；模型管理模块用于对各模型容器中的数据学模型进行管理；模型调度模块用于依据统一模型管理与调用接口接收到的数学模型调用请求，确定与请求相匹配的第一模型容器；将第一模型容器部署到云服务器上。通过该系统模型提供者无需或少量改动模型，即可在统一的环境下部署数学模型，完成数学模型与发布平台的整合操作便捷。

摘要： 本发明提供一种数学模型服务系统及数学模型管理装置，涉及数学模型技术领域。该数学模型服务系统及数学模型管理装置，包括工作台，工作台顶部一侧设有活动盖板，活动盖板底部设有开设有限位方槽，限位方槽开设于工作台顶部表面上，活动盖板远离固定凸块一侧两端均活动铰接有活动把手，工作台远离活动盖板一侧顶部开设有固定方槽。该数学模型服务系统及数学模型管理装置，有利于对搭建数学模型的基础数学符号进行整齐分类放置以及防护，提升了该数学模型管理装置的实用性，避免了目前通过管理装置来对基础数学符号的管理较为杂乱，缺乏分类整齐放置，使得在建立数学模型时寻找指定的数学符号较为麻烦，无法满足实际使用需求的问题。

摘要： 本发明公开了一种数学模型服务系统及数学模型管理装置，涉及数学模型管理领域。本发明其系统，包括若干个模型容器、模型调度模块、模型管理模块以及接口，模型管理模块中设有接收模块、识别模块、分配模块以及执行模块，其装置包括箱体，设置于箱体内部的缓冲组件、固定组件以及设置于箱体上的控制器；固定组件包括活动部以及固定部，活动部包括导轨以及滑块，缓冲组件包括可活动的缓冲板，缓冲板上设有连接部，连接部包括连接杆、曲杆以及连接绳，更稳定的进行固定，可通过较小的固定板减少固定部与储存器之间的接触面积，避免了储存器长期与槽体摩擦磨损严重的情况，且能够更好地对储存器进行防护固定限位。

摘要： 本发明公开了一种提高模型稳定性的数学模型构建方法及系统，包括中央处理器所述中央处理器通过电路串联有分析模块，所述分析模块通过电路串联有构建模块，所述构建模块通过电路串联有拆分模块，所述拆分模块通过电路并联有合并模块和读取模块，所述合并模块通过电路串联有输出模块，所述读取模块通过电路串联有对比模块，所述中央处理器通过电路并联有存储模块和输入模块，提高精确度和密实性，并且最后通过人工检验的方式对模型和数据匹配度进行检验，保证构建的稳定性和精确度，并且通过多种数据来补充基础数据库，增加模型深度和广度，利于长效使用，大大提高模型构建的稳定性和精确度，利于推广使用。

摘要： 描述了一种用于确定电储能单元的数学模型的模型误差的方法，a）提供数学误差模型以确定所述数学模型的模型误差，其中所述数学误差模型以至少两部分的形式提供，其中通过所述误差模型的第一部分对所述电储能单元的数学模型的空载电压变化过程的第一模型误差进行建模，并且通过所述误差模型的第二部分对由于电流引起的所述数学模型的电压变化过程的第二模型误差进行建模；b）确定至少一个电流值，其中所述电流值在所述电储能单元中流动；c）将所确定的电流值作为所述数学误差模型的输入值施加到所述数学误差模型；d）将所述数学模型的模型误差确定为所述数学误差模型的输出值，其中所述模型误差取决于至少两个子模型。

摘要： 本发明揭示了一种提高模型稳定性的数学模型构建方法及系统，所述数学模型构建方法包括：通过从变量池中多次有放回地抽取变量集合，构建若干数学子模型；将建立的若干数学子模型进行模型融合，得到新的混合数学模型。计算每个变量在新的混合数学模型中的重要性，降低重要的变量被选择的权重；从调整权重的变量池中抽取变量，构建若干数学子模型，并对所有数学子模型进行数学融合，得到新的混合数学模型；重复上述操作，直到均衡每个变量在混合数学模型中的重要性，或达到预设的数学子模型数量时停止。本发明提出的提高模型稳定性的数学模型构建方法及系统，可均衡每个变量在模型中的重要性，提高数学模型的稳定性。

摘要： 本发明公开一种物理模型与数学模型相结合的水热型地热模拟装置及方法，该装置包含与岩石渗透实验装置内岩石试样相接触的测温装置；所述测温装置包含测温端和连接端；所述测温端插入于所述岩石试样内，所述连接端与稳压电源和数显温度表电性连接；所述数显温度表的数据接口与电脑相连；使用时先用该模拟装置测得岩石试样热储的渗透率等参数，然后以数值模拟为桥梁和工具，用室内试验参数和结果校准数值模型，再用数值模型模拟大规模的工程现场，深化地热场认识，提高地热开采井和回灌井布置的合理性。