数学教育专业
数学教育专业的相关文献在1990年到2022年内共计167篇,主要集中在数学、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文167篇、专利文献35139篇;相关期刊128种,包括邵阳学院学报(社会科学版)、榆林学院学报、管理学刊等;
数学教育专业的相关文献由139位作者贡献,包括龙艳、余航、宋文檀等。
数学教育专业—发文量
专利文献>
论文:35139篇
占比:99.53%
总计:35306篇
数学教育专业
-研究学者
- 龙艳
- 余航
- 宋文檀
- 张荣锋
- 彭跃辉
- 李腾飞
- 毛群英
- 汤光宋
- 王晓宇
- 程平孙
- 肖思正
- 胡卫敏
- 邵光华
- 马桂州
- 丁永臻
- 于波
- 任朴生
- 冯天祥
- 刘兆君
- 刘凯年
- 刘岚
- 刘忠东
- 刘晓华
- 刘荣花
- 刘达卓
- 刘遥辉
- 史国芳
- 吴向辉
- 周莹
- 唐瑞芬
- 孔凡哲
- 孙宏安
- 孙连举
- 宁连华
- 岳静
- 师专数学教育专业教学内容与课程体系改革研究课题组
- 广西师范专科数学教育专业教学方案课题组
- 廖云儿
- 张悦
- 张明成
- 张景斌
- 张永春
- 张祖健
- 张红
- 张艳蓉
- 彭寿清
- 彭康泰
- 房元霞
- 晏兴学
- 曹恒
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摘要:
《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管,西北师范大学数学与统计学院和甘肃省数学会编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物.读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者.内容面向中学及高等院校数学教育专业广大师生,涉及中学数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学研究与改革服务.注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性.辟有数学教育、教学研究、教材探讨、教改实验、教学园地、数学文化、复习指导、解题策略、试题研究、问题探讨、数学建模、教改动态等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求.
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摘要:
《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管,西北师范大学数学与统计学院和甘肃省数学会编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物.读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者.内容面向中学及高等院校数学教育专业广大师生,涉及中学数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学研究与改革服务.注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性.辟有数学教育、教学研究、教材探讨、教改实验、教学园地、数学文化、复习指导、解题策略、试题研究、问题探讨、数学建模、教改动态等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求.
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摘要:
刘铁,男,汉族,1978年4月出生,黑龙江齐齐哈尔人,中共党员,博士研究生,教授。2001年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系数学教育专业,获理学学士学位;2007年7月毕业于哈尔滨工业大学理学院数学系应用数学专业,获理学硕士学位;2021年考入陕西师范大学教育学部攻读博士学位。
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摘要:
《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管,西北师范大学数学与统计学院和甘肃省数学会编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物,读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者,内容面向中学及高等院校数学教育专业广大师生,涉及中学数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学研究与改革服务.注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性.辟有数学教育、教学研究、教材探讨、教改实验、教学园地、数学文化、复习指导、解题策略、试题研究、问题探讨、数学建模、教改动态等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求.
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陈艳凌;
刘荣花
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摘要:
2017年教育部颁布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法》,旨在全面深化教师教育教学改革,提高师范类专业人才培养质量。本文依据师范类专业认证精神,进行了高师院校数学教育专业人才培养模式的调研,对调研数据进行分析,从专业定位与培养目标、课程体系、教学模式、师资队伍等方面分析了高师院校数学教育专业人才培养现状。
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摘要:
《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管,西北师范大学数学与统计学院和甘肃省数学会编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物.读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者.内容面向中学及高等院校数学教育专业广大师生,涉及中学数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学研究与改革服务.注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性.辟有数学教育、教学研究、教材探讨、教改实验、教学园地、数学文化、复习指导、解题策略、试题研究、问题探讨、数学建模、教改动态等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求.
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摘要:
熊显萍(1978-),女,汉族,贵州修文人,硕士,兴义民族师范学院数学科学学院教授。主要承担《近世代数》《高等代数》《线性代数》等课程教学和实践指导,从事偏微分方程研究和数学教育研究工作。多次担任贵州省大学生创新创业训练计划项目评审专家、贵州省教育科学规划课题评审专家、贵州省高校教师教学创新大赛评审专家、兴义民族师范学院教师教学技能竞赛评审专家、兴义民族师范学院教学创新比赛评审专家。现为中国少数民族教育学会数学教育专业委员会理事,贵州省数学学会常务理事,贵州师范大学硕士研究生导师。
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曹春艳;
闫佳洁;
薛雪
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摘要:
教学是教育活动互古不变的核心议题,一切教学研究活动的进行都是为了学生更好地学。因此,对教育活动而言,教学研究至关重要,它引领教育活动的变革与发展。《小学教学》(数学版)长期致力于小学数学教学研究,具有专业性、前瞻性、实用性等特点,深受一线教师喜爱。本文以数学教育专业期刊《复印报刊资料·小学数学教与学》(以下简称《小学数学教与学》)2011一2021年转载的《小学教学》(数学版)上的文章作为研究对象。
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摘要:
《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管,西北师范大学数学与统计学院和甘肃省数学会编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物.读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者.内容面向中学及高等院校数学教育专业广大师生,涉及中学数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学研究与改革服务.注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性.辟有数学教育,教学研究、教材探讨.教改实验、教学园地、数学文化、复习指导解题策略.试题研究、问题探讨、数学建模、教改动态等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求.
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杨越;
刘遥辉
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摘要:
在专业认证背景下,高师院校的教育工作迎来了更大的挑战,教师队伍素质必须进一步提高,加强师资队伍建设已经成为紧迫性的工作。文章论述了高师院校数学教育专业师资队伍的整体素质应达到能力突出、理念先进、高学多能、高德为范的标准,指出了目前师资队伍建设存在的问题为教师队伍结构不合理、评价和激励机制不健全、兼职教师队伍监管不利以及教师终身培养机制缺失,从拓宽教师招聘渠道、建立终身培养机制、激励机制、加大教师管理力度、改革教师编制制度几个角度提出了对策。