数学性质
数学性质的相关文献在1980年到2022年内共计90篇,主要集中在数学、自动化技术、计算机技术、经济学
等领域,其中期刊论文80篇、会议论文8篇、专利文献15143篇;相关期刊62种,包括常州工学院学报(社会科学版)、数量经济技术经济研究、统计教育等;
相关会议6种,包括第六届全国几何设计与计算学术会议、第十一届中国不确定系统年会、第十五届中国青年信息与管理学者大会、中国系统工程学会模糊数学与模糊系统专业委员会第十六届学术会议等;数学性质的相关文献由144位作者贡献,包括李耀文、熊曾润、邹欣等。
数学性质—发文量
专利文献>
论文:15143篇
占比:99.42%
总计:15231篇
数学性质
-研究学者
- 李耀文
- 熊曾润
- 邹欣
- 郝洁
- 阳志长
- 陈可
- 陈尘
- 陈武
- Alfio
- CHEN Hai-jun
- GU Meng-xiao
- HE Yongmei
- LI Xiao-qi
- LIU Jie
- Lai Jingwen
- Li Guiqing
- Li Lin
- NING Aibing
- PENG Dajiang
- Quarteroni
- SHANG Chunjian
- WU Hong-bo
- ZHANG Huizhen
- ZHAO Chun-guang
- ZHOU Wen-jun
- ZHU Ren-chuan
- 丁遵标
- 万福昌
- 严先昭
- 任喜军
- 何志衔
- 何文胜
- 余洪
- 修志龙
- 储理才
- 冉树清
- 冯恩民
- 刘常昱
- 刘德宏
- 刘杰
- 刘生
- 刘艳
- 叶其孝(译)
- 吕美琪
- 吴云从
- 吴南滨
- 吴宣陶
- 吴庆宝(校)
- 吴洪博
- 吴蓓蓓
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李玲;
李红梅
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摘要:
数学性质的教学是培养数学抽象素养的重要载体,本质属性的抽取,数学性质的抽象概括、数学表达、数学应用等环节都是培养数学抽象素养的良好契机.在数学性质的课堂教学中,培养数学抽象素养的策略有:利用直观想象,将抽象过程可视化;归纳整理知识,将抽象结果结构化;多维变式例题,将抽象结果理解深化.
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邬江兴
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摘要:
工业控制网络是事关国计民生的关键信息基础设施.确保高强度大规模网络对抗条件下的功能安全和防止致瘫致乱是工业控制网络安全防御的基本底线与核心要务.随着信息物理系统(cyber physical system,CPS)理论、方法与技术广泛应用到工业控制等行业领域,传统的功能安全问题和现实的网络安全问题相互交织叠加,成为数字时代挑战人类智慧的广义功能安全问题.理论探索和技术实践表明,2类数学性质迥然不同的功能失效问题无法用“分而治之”的方法有效解决.那么,是否存在一种既能解决基于随机性失效的可靠性问题,又能克服不确定性网络攻击造成的“使命确保”或“弹性/韧性”问题的集约化解决方案,成为CPS领域全球研究的新焦点与热点.本文从网络空间内生安全理论出发,探索出一条针对CPS领域广义功能安全问题的归一化解决途径.
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李欣荣
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摘要:
阿波罗尼斯圆在高中数学中十分常见,其是古希腊著名数学家阿波罗尼斯对圆锥曲线深入研究而总结的数学性质规律,探究阿波罗尼斯圆的性质特征有助于深入认识圆的定义,可有效解决相关圆类问题,下面对其加以探究,供读者参考.
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吕美琪;
孙忠贵
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摘要:
作为一种传统的非线性图像处理算法,数学形态学在很多领域有着广泛应用。由于非局部形态学同时具备了自适应和非局部自相似的优点,其在近年引起研究者的关注。然而,现有算法往往具有对噪声较为敏感的缺陷。同时,由于其结构体包含了整个搜索窗的所有像素,这导致成员的可靠性较差,进而影响了算法性能。针对上述不足,提出了一种新的非局部数学形态学(RNLMM)。通过相互近邻策略,使结构体成员的可靠性得到提升。并且,将经典形态学(局部)与非局部形态学相结合,设计出一个算子的串行实现方式,有效提高了其对噪声的鲁棒性。理论表明,这些算子依然能够保留经典形态学算子所具备的一些重要数学性质。最后的去噪实验初步验证了RNLMM算法的优良性能。
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邓贤彬
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摘要:
圆是生活中常见的几何图形,也是平面几何中研究较多的数学模型。熟练掌握圆的几何性质、圆与直线的位置关系并巧妙结合物理情景解决物理问题,不仅可以拓宽解题思路,而且能够提高解题速度和提升解题能力。下面利用圆的特点并结合物理规律迅速、准确地求解力的动态平衡、匀变速运动等动力学问题,权作抛砖引玉之说,愿对读者有所帮助和启迪。
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曹炯;
沈杰
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摘要:
《三角形的分类》是四年级下册空间与图形的重要教学内容,是一节渗透分类思想的经典课例,从知识概念结构层面剖析它是隶属于空间观念核心词之下的图形认识范畴。理解是描述数学对象的特征和由来,是建立数学概念的基本要求;而把握更多的是数学方法的习得,是对数学性质推理演绎能力的基本考查。
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阳志长
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摘要:
"规—例"法是为了降低探索发现数学性质的难度而采用的一种教学方法.基本流程是:借助具体事例,给出判断规则;对标关键问题,引导学生辨析;立足典型例题,生成规则理解;参与小结梳理,领悟研究方法.核心是体现"情境问题—给出规则—规则辨析—规则应用"的学习、研究过程,助力学生构建研究函数性质乃至数学性质的一种思路和方法,提升数学学科核心素养.
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张际
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摘要:
初中生在数学学习的过程中,作图是必备的技能.在初中数学教材中,对作图内容的安排是渗透于具体的数学性质与定理的教学中的.线段垂直平分线这一内容被安排于三角形全等之后,又位于等腰三角形及角平分线之前,所以,可以选择类比全等三角形的学习路径,也就是遵循定义、性质及判定这一过程展开有效研究.这一思路还适用于角平分线等其他几何内容的学习.
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阳志长
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摘要:
“规—例”法是为了降低探索发现数学性质的难度而采用的一种教学方法.基本流程是:借助具体事例,给出判断规则;对标关键问题,引导学生辨析;立足典型例题,生成规则理解;参与小结梳理,领悟研究方法.核心是体现“情境问题—给出规则—规则辨析—规则应用”的学习、研究过程,助力学生构建研究函数性质乃至数学性质的一种思路和方法,提升数学学科核心素养.
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蔡华辉;
柳炳祥;
程燕
- 《第六届全国几何设计与计算学术会议》
| 2013年
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摘要:
基于曲线光顺设计的需求,一条曲率单调且曲率正负不变的三次平面H-Bézier螺线弧被构造。由于此螺线具有起点曲率为零的特性,它可以替代回旋曲线作为道路设计中的缓和曲线。同时螺线还含有形状参数,故它具有曲线形状可调性的优点。总之,这条螺线具有应用于曲线光顺设计的潜力和有效地丰富了H-Bézier曲线的理论体系。
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蔡华辉;
柳炳祥;
程燕
- 《第六届全国几何设计与计算学术会议》
| 2013年
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摘要:
基于曲线光顺设计的需求,一条曲率单调且曲率正负不变的三次平面H-Bézier螺线弧被构造。由于此螺线具有起点曲率为零的特性,它可以替代回旋曲线作为道路设计中的缓和曲线。同时螺线还含有形状参数,故它具有曲线形状可调性的优点。总之,这条螺线具有应用于曲线光顺设计的潜力和有效地丰富了H-Bézier曲线的理论体系。
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蔡华辉;
柳炳祥;
程燕
- 《第六届全国几何设计与计算学术会议》
| 2013年
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摘要:
基于曲线光顺设计的需求,一条曲率单调且曲率正负不变的三次平面H-Bézier螺线弧被构造。由于此螺线具有起点曲率为零的特性,它可以替代回旋曲线作为道路设计中的缓和曲线。同时螺线还含有形状参数,故它具有曲线形状可调性的优点。总之,这条螺线具有应用于曲线光顺设计的潜力和有效地丰富了H-Bézier曲线的理论体系。