数学卷
数学卷的相关文献在2001年到2021年内共计273篇,主要集中在教育、数学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文273篇、专利文献93786篇;相关期刊140种,包括高中生、数理化解题研究:高中版、中学教研:数学版等;
数学卷的相关文献由291位作者贡献,包括张金良、陈万新、桥边红药等。
数学卷—发文量
专利文献>
论文:93786篇
占比:99.71%
总计:94059篇
数学卷
-研究学者
- 张金良
- 陈万新
- 桥边红药
- 童其林
- 郑新发
- 郭强
- 何伟华
- 刘冰
- 刘友明
- 刘品德
- 卓道章
- 卢明
- 吕洪辉
- 周顺钿
- 张健
- 方秦金
- 朱恒元
- 王慧兴
- 王鼎云
- 甘建飞
- 蔡振树
- 谢胜伦
- 丛文娟
- 严兴光
- 乔倩倩
- 乔建基
- 于乐
- 介江洲
- 从品
- 付建伟
- 仝秀娟
- 任天友
- 任念兵
- 任莹英
- 伊沐寒
- 何元国
- 何新华
- 何竞
- 余思澄
- 余献虎
- 余锦银
- 侯军
- 俞俊
- 傅丽1
- 储秀梅
- 六安鞋
- 刘兰岩
- 刘卉
- 刘国飞
- 刘天程
-
-
曾荣;
渠东剑
-
-
摘要:
"八省联考"数学卷较好地落实了高考评价体系和数学命题标准的理念,"以新高考Ⅰ卷(山东卷)为基础",既有所传承,又适度创新,释放出大量信息,值得反复品味.重点比较这两份试卷(适当兼顾这两份试卷与以往江苏卷等的比较),可以发现,试卷结构一致,主体知识板块的考查基本一致,"热点"考查部分一致;情境化(数学文化)试题数量不一致,新题型呈现不完全一致,"冷点"考查不太一致.由此提出的教学建议有:回归数学本真,重视数学阅读,重视开放探究.
-
-
钱巍;
章飞
-
-
摘要:
"八省联考"数学卷中有一道开放题和一道新知阅读题.这两种比较新的题型具有较强的导向性.开放题符合学生未来发展的要求,满足面向全体的现实需求,有利于发展学生的创造性,为差异化评价提供了可能.相应的教学建议是,注重开放场景的设计、发散联想的引导、形式多样的开放题训练,从而加强教学的开放性.新知阅读题指向未来成人学习的两个重要能力,即阅读理解能力和迁移运用能力,因此贴合考试的选拔功能.相应的教学建议是,通过充分提供阅读理解的机会,适度介绍阅读理解的方法,逐步提高阅读理解的要求,提升学生的阅读力.
-
-
王思俭
-
-
摘要:
"八省联考"数学卷第20题对学生的空间想象能力和符号抽象能力提出了较高的要求,尤其是考查了学生的探索性思维,包括类比转化、抽象建模、整体思考、归纳猜想、演绎证明等.数学探索性思维是左右脑并用的,兼顾直观与抽象、直觉与逻辑、归纳与演绎、类比与联想等思维方式的.在数学教学(尤其是解题教学)中培养探索性思维,要特别注意:既关注证明,又关注猜想;既关注运算,又关注思考;既关注动脑,又关注动手.
-
-
胡茂江
-
-
摘要:
解题教学需要根据学生的学习心理和思维特征,从学生的视角出发分析和解决问题.一种好的讲解方式,是将隐于教师头脑中的对问题的思考和分析过程完整地暴露在学生面前.这种来自教师的“有声思考”,看起来就像教师在“自言自语”,但实际上这种娓娓道来的讲解很容易与学生的思维形成共振.
-
-
范艳侠
-
-
摘要:
试题满分100分,考试时间80分钟沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究中心管理的市级名优教师工作室,工作室现有成员25人,其中省级骨干教师4人、市名师3人、市骨干教师6人。工作室主持人李艳霞,系光明中学教学校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。
-
-
苏明刚;
陈明
-
-
摘要:
高考数学压轴题以部分高等数学基础性定理、性质作为命题方向或命题背景,同时也兼顾纯初等数学方法,从而达到一题多解.本文总结了近年来高考数学卷中高频出现的高等数学知识点,分析了解题思路,通过高考真题演示了解题方法.
-
-
-
-
-
傅丽1;
季海军(指导)2
-
-
摘要:
夜色降临!窗外刮来阵阵凉风,随后便听见滴答滴答的雨声。我起身关紧窗户,倒了杯白开水进屋,望着天上被乌云遮住的月亮,忽然有一丝惆怅,不知道爸妈带伞了没有!夜色已深,手机只剩下一丝电,还是没有爸妈的消息,估计是加班忙到连抽空回我信息的时间都没有了吧。觉得无聊,拿起手电筒走到书桌前,准备拉回思绪,把剩下的半张数学卷子写完,手机还是关机了。窗外的雨渐渐大了起来,连电路都有故障,不能供电,只留下手电筒和桌前那杯微微摇晃的白开水。