数学分析教学
数学分析教学的相关文献在1987年到2020年内共计84篇,主要集中在数学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文84篇、专利文献271920篇;相关期刊73种,包括天中学刊、苏州科技学院学报(社会科学版)、湖南人文科技学院学报等;
数学分析教学的相关文献由99位作者贡献,包括包素华、和炳、孙慧静等。
数学分析教学—发文量
专利文献>
论文:271920篇
占比:99.97%
总计:272004篇
数学分析教学
-研究学者
- 包素华
- 和炳
- 孙慧静
- 张红雷
- 曾晓云
- 王玉文
- 蓝承派
- 赵淑波
- 郝树艳
- 丁丹军
- 刘俊先
- 刘志伟
- 刘淑珍
- 刘琼
- 刘萍
- 卞瑞玲
- 史恩慧
- 司清亮
- 吴德补
- 周增来
- 周焕芹
- 夏慧明
- 孟宪吉
- 安莹
- 宾红华
- 射言
- 尚旭东
- 张卿
- 张国杰
- 张宏武
- 张庆华
- 张建梅
- 张志敏
- 张志民
- 张晓菊
- 张爱武
- 张秀全
- 张竟新
- 张翠婷
- 彭真
- 徐永春
- 曹鸿钧
- 曹鹏
- 曾彪
- 李伟平
- 李宝德
- 李晓波
- 李炜
- 李益中
- 李立伟
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尚旭东;
夏慧明
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摘要:
本文在加强高等教育应用型人才培养模式的背景 下,着重介绍了"数学分析"教学模式改革中的一些具体实践:(1)重视教学手段的运用,培养学生的学习兴趣;(2)重视逆向思维模式的运用,提高学生逻辑思维的灵活性;(3)融入数学建模的思想,增强学生解决生活实际问题的能力;(4)加强线上线下教学的融合,提高教学质量.
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曾彪;
王宏兴
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摘要:
这篇论文讨论了将教育心理学应用于数学分析教学中的重要意义、应用途径及其可行性分析.从教育心理学视角来研究数学分析教与学的问题,有助于数学分析教学中的课程设计、教学改良和教学实践,提高学生对数学分析的学习兴趣,以及解决学生面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战等方面.
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王鸿章;
梁聪刚
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摘要:
微分中值定理在数学中的应用十分广泛,通常该定理在分析课程中使用,通过导数研究函数性质并不能取得很好的效果,而微分学的微分中值定理在函数分析方法应用中作用比较明显。在实际分析过程中,微分中值定理也是数学分析教学中研究数学难题的重要辅助工具。微积分不仅是大学高等数学发展的基础知识,在中学数学教学中它的基本理论也起到了很大的指导作用,本文通过选取几个有代表性的实例,比如用中值定理求斜率、轨迹方程、证明不等式、
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孟宪吉
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摘要:
数学分析课程是高等院校数学专业一门最重要的基础课程,学生对此门课程的学习效果直接影响对后续课程的学习.所以如何上好数学分析这门课程,是任课教师应该积极思考,认真反思的问题.对计算机代数系统应用到教学中的情况进行分析讨论.计算机代数系统在数学分析教学中是一种重要的认知工具,对教师和学生都有很大的影响,计算机代数系统不仅是有效的运算、作图工具,并且为数学实验及其他数学实践教学提供了的强有力保障,对数学思维的培养有很大作用.数学分析教学利用计算机代数系统不但可以使学生掌握数学知识,而且可以提高学生的创造力及应用能力.
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和炳
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摘要:
“Mathematical Analysis”teaching is a topic that has been long discussed.In this paper, classic concepts of mathematical analysis teaching for natural interpretation,typical problems from a geometric or physical point of view for more visualizing,and philosophical concepts for a more in-depth thinking about the important concepts or theorems are discussed,in order to enhance students’interest in learning,improve their comprehension ability and innovation ability.%针对数学分析教学的经典概念作较本质的剖析,对典型问题从几何或物理的角度进行较形象的处理,并用哲学的思想对重要概念或定理作较深入的思考,借以提高学生的学习兴趣、理解能力与创新能力。