数字阅读推广

摘要： 5G时代的到来为公共图书馆转型提供了强大的外部技术支撑,也为后期图书馆服务流程优化、空间重塑等提供了变革动力。文章介绍了5G通信技术及短视频技术,指出了短视频在公共图书馆数字阅读推广中的应用优势,提出了基于短视频的数字阅读推广策略,旨在为相关研究提供参考。

摘要： 信息技术的发展使数字阅读成为趋势。高校图书馆应顺应新时代的发展要求,深入推进数字阅读推广工作。数字阅读推广本质上是一种传播活动,文章从传播学视角出发,在分析高校图书馆开展数字阅读推广的意义及必要性的基础上,借助5W传播模型,从推广主体、推广内容、推广渠道、推广对象、推广效果五个方面梳理高校图书馆数字阅读推广存在的问题,并提出相应的数字阅读推广策略,以期为高校图书馆更好地开展数字阅读推广工作提供参考。

摘要： 在"十四五规划"背景下,全国公共图书馆积极探索依托微信、微博、短视频等社会化媒体平台开展公共数字文化服务工作,其中兼具传统图书资源导读和网络阅读指导两大职能的网络导读服务,成为图书馆引导大众阅读方向、提升综合服务效能的重要内容。笔者选取了14家公共图书馆的微信公众号作为网络导读信息采集的研究对象,从目标定位、选题策划、导读程度、导航指引、运营人员等维度进行总结归纳、问题分析,并提出5点发展策略建议。

摘要： 随着互联网技术的发展,数字阅读逐渐成为人们的重要阅读方式。数字阅读给读者带来巨大便利的同时,对读者的阅读效果、生活节奏、身心健康等方面的消极影响不容忽视。本文将从数字阅读所涉及的不同人群、正负面影响以及数字阅读的推广策略进行分析研究,以便采取具体的针对措施进行更好的推广,从而更好地发挥数字阅读在全民阅读中的积极作用,推动数字化阅读的健康发展。

摘要： 在全民阅读理念的指引下,图书馆根据青少年的阅读需求构建青少年数字阅读推广组织体系,能够有效推动数字阅读推广的开展,彰显服务特色,提升阅读指导活动成效。文章探讨了全民阅读理念下的图书馆青少年数字阅读推广策略,以期图书馆能够充分发挥数字阅读推广工作的价值和作用,提高青少年阅读服务质量,推动全民阅读战略的贯彻落实。

摘要： 高校图书馆素有文化教育的职能,是公认的校园第二课堂。阅读推广是发挥图书馆第二课堂作用、实现文化育人的重要方式。文章介绍了依托“第二课堂成绩单”制度探索的数字阅读推广创新模式,通过线上方式开展跨越时空的阅读推广服务,以期为数字化阅读趋势和疫情防控常态化背景下的图书馆阅读推广工作提供新思路。

摘要： 随着网络时代的高速发展,大学生网络心理素质有待提升,如何开展有效的大学生心理健康教育成为了近年来学者们关注的焦点。本文从高校图书馆数字阅读推广视角出发,探索大学生网络心理健康教育新途径,进一步推进我国高校大学生心理健康教育发展。

摘要： 随着信息技术的发展和新媒体在全社会的广泛应用,数字阅读已成为当前广大群众获取信息的又一重要来源。县级公共图书馆作为基层引领全民阅读的重要阵地,也逐渐把数字阅读作为一项重要内容积极宣传推广。本文以高台县图书馆开展数字阅读为例,分析了县级公共图书馆在数字阅读推广工作中存在的问题,探讨了开展数字阅读推广的有效途径和方法,并提出了县级公共图书馆数字阅读推广的策略和建议。

摘要： 随着现代信息技术的不断发展,短视频受到大众的热烈追捧,因为它播放时长短、内容完整、信息密度大,很适合当前读者“移动化”、“碎片化”的媒介阅读习惯,已成为新媒体时代发展最早的推广模式。本文简单介绍短视频的概念、特点,结合本院校在数字阅读活动中利用视频开展各项活动的情况,分析、探讨短视频在图书馆数字阅读推广中如何应用,并针对问题提出解决方案。

摘要： 文章从数字阅读的方式、场所、内容和形式、动机和需求等方面,分析了新媒体时代老年人阅读行为的转变。数字化阅读是目前应用普及度较高的一种方式,逐渐被广大群众接受。但许多老年人受技术障碍影响,无法使用数字化阅读方式。为提升新媒体时代老年人的阅读质量,满足老年群体的阅读需求,减少其获取新闻信息、文献信息等面临的障碍,文章以实地调研、信息数据获取等方式分析目前老年群体的阅读情况,发现了老年人对数字阅读的接受度不高、缺乏面向老年人的数字阅读设备、数字阅读空间环境和资源有待改善、数字阅读服务能力有待提升等问题。基于此,文章提出加强数字化阅读宣传、建立数字阅读资源体系、提供个性化数字阅读服务、建立服务老年数字阅读推广团队等措施,旨在打破老年人数字阅读壁垒,增强老年人生活幸福感。

摘要： 从传播学角度出发构建的公共图书馆数字阅读推广活动传播效率较高。对于服务于大众的公共图书馆来说，有利于优化服务资源的配置，加大服务范围的广度，提升服务质量的深度。公共图书馆作为公益服务性单位，开展数字阅读推广活动的目的，不仅为了促使读者了解和使用公共图书馆免费的数字资源，更重要的是要让越来越多的读者了解到:使用公共图书馆的资源，是每位读者平等享有的权利，而公共图书馆所开展的活动都是为了促使读者更好地行使该权利。数字阅读推广是当前公共图书馆发展的重要任务之一，公共图书馆在加强数字阅读推广活动品牌建设的同时，应当结合图书馆实际情况合理利用传播媒介，在活动策划方面不断创新，积极探索出更多与时俱进的推广模式。

摘要： 本发明公开了一种用于用户多终端数字阅读实现方法、系统和阅读业务平台，涉及3G增值应用技术领域。该方法包括：阅读业务平台接收来自用户的终端切换后的目标终端的业务使用请求；向目标终端同步用户的基本信息和业务基本数据；通过目标终端的属性信息和用户的多终端阅读信息模型数据匹配确定目标终端的自定义阅读设置信息；将自定义阅读设置信息同步到目标终端；根据自定义阅读设置信息组织数字阅读内容呈现给目标终端。在用户切换阅读终端过程中，通过目标终端的参数、特性与以用户为中心的多终端阅读信息模型的匹配实现差异化的自定义阅读设置数据同步，方便业务平台对用户进行个性化的内容呈现，提高业务无缝阅读的自适应度。

摘要： 本发明公开了一种数字阅读格式到数字多维度多媒体(DMM)格式的转换方法，所述转换方法包括：按照原数字阅读格式的格式定义解析出原数字阅读格式的格式信息和版面内容元素，所述版面内容元素包括背景元素、图片元素、文本元素和视频元素中的一个或多个；将版面内容元素的背景元素转换成DMM格式的背景简档，将版面内容元素的图片元素转换成DMM格式的图片简档，将版面内容元素的文本元素转换成DMM格式的文本简档，将版面内容元素的视频元素转换成DMM格式的视频简档。本发明解决了WORD、PDF、EPUB等展现方式比较单一，用户交互体验不友好等缺点，给用户带来的是直觉式、个性化、互动式阅读体验。

摘要： 通过将相对于Y轴内部线及X轴基准线之角度的差值和一个由Y轴外部线及Y轴基准线相对于X轴基准线所成角度作比较和修正而计算出多条之Y轴内部线；并以相应方式计算出多条X轴内部线；经计算出Y轴内部线与X轴内部线的交点而得出一标记区域基准点；及根据这标记区域基准点而计算出一标记区域。数字数据记录片中的数据即使因数字数据记录片的放大或缩小而引起显示区域变形仍可被正确地读出。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的阅读装置，包括底座，所述底座的顶侧固定安装有滑动杆，所述滑动杆上滑动安装有固定杆，固定杆上开设有空腔，所述空腔的底侧内壁上固定安装有旋转电机，所述旋转电机的输出轴延伸至固定杆的上方，且固定安装有转动块，所述转动块的一侧通过铰链转动安装有固定板，所述固定板远离固定杆的一侧开设有放置槽，所述放置槽内固定安装有阅读装置本体，所述固定板靠近固定杆的一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动安装有滑动块，滑动块上开设有螺纹孔。本发明能够便于调节阅读装置本体的方向位置和角度位置，同时，便于稳固调节阅读装置本体的高度位置，便于不同操作者的操作使用。

摘要： 一种基于阅读进度分析及推送数字阅读资源服务的方法，建立企业内部数据知识库，对所述数据知识库中的部门关系进行检索，基于部门员工的阅读数据向部门员工和/或其他具有与部门员工相同特性的用户推送数字阅读资源服务。一种基于阅读进度分析及推送数字阅读资源服务的系统，包括：知识库建立单元、阅读数据获取单元、服务推送单元。本发明的有益效果为：通过挖掘部门关系，并获取部门关系中部门员工的阅读数据，基于部门员工的阅读数据向部门员工和/或其他具有与部门员工相同特性的用户推送数字阅读资源服务，可以有效推动员工在学习成长过程中提高阅读技巧以及阅读兴趣，使得员工能够有更多的机会读好书、读适合的书，具有较强的易用性和实用性。

摘要： 本发明公开了一种用于用户多终端数字阅读实现方法、系统和阅读业务平台，涉及3G增值应用技术领域。该方法包括：阅读业务平台接收来自用户的终端切换后的目标终端的业务使用请求；向目标终端同步用户的基本信息和业务基本数据；通过目标终端的属性信息和用户的多终端阅读信息模型数据匹配确定目标终端的自定义阅读设置信息；将自定义阅读设置信息同步到目标终端；根据自定义阅读设置信息组织数字阅读内容呈现给目标终端。在用户切换阅读终端过程中，通过目标终端的参数、特性与以用户为中心的多终端阅读信息模型的匹配实现差异化的自定义阅读设置数据同步，方便业务平台对用户进行个性化的内容呈现，提高业务无缝阅读的自适应度。

摘要： 本发明公开了一种数字阅读格式到数字多维度多媒体(DMM)格式的转换方法，所述转换方法包括：按照原数字阅读格式的格式定义解析出原数字阅读格式的格式信息和版面内容元素，所述版面内容元素包括背景元素、图片元素、文本元素和视频元素中的一个或多个；将版面内容元素的背景元素转换成DMM格式的背景简档，将版面内容元素的图片元素转换成DMM格式的图片简档，将版面内容元素的文本元素转换成DMM格式的文本简档，将版面内容元素的视频元素转换成DMM格式的视频简档。本发明解决了WORD、PDF、EPUB等展现方式比较单一，用户交互体验不友好等缺点，给用户带来的是直觉式、个性化、互动式阅读体验。

摘要： 本发明涉及阅读推广技术领域，公开了一种图书馆阅读推广用移动书架，包括底板和电机，所述底板的下表面开设有第二凹槽，所述底板与第二凹槽相对应的上表面固定安装有第一液压千斤顶，所述第一液压千斤顶的伸出端穿过底板并固定安装有万向轮，所述底板的上表面两端对称固定安装有第二液压千斤顶，所述第二液压千斤顶的伸出端固定连接有支撑轴，所述支撑轴下端套接有第一轴承，所述支撑轴的上端套接有第二轴承，所述第一轴承和第二轴承外表面设有套筒，所述支撑轴下端端部的外表面固定连接有电机。本发明具有以下优点和效果：便于根据阅读推广的场地及时的移动书架的位置，便于根据不同人群改变展示书架的展示角度和高度，提高了展示效果。

摘要： 本实用新型旨在公开一种可阅读EBA3格式数字资源的手持阅读终端装置，包括主控模块(1)、存储模块(2)、显示模块(3)、电源模块(4)、逻辑控制模块(5)、保护模块(6)，所述的主控模块(1)包括有单核处理器或双核处理器，用于建立存储模块(2)、显示模块(3)、电源模块(4)、逻辑控制模块(5)、保护模块(6)之间的运行和通信。本实用新型的功能全面，使用性能稳定、舒适。

摘要： 一种可阅读EBA格式数字资源的手持阅读终端装置，包括中央处理器、系统存储体、显示屏、电源控制电路，其特征在于：还有用户控制逻辑电路、内容载体读取电路、语音输出电路，中央处理器的输出信号送到显示屏及语音输出电路，中央处理器还与系统存储体、电源控制电路以及内容载体读取电路相连接，用户控制逻辑电路的输出信号送到中央处理器。本实用新型设计合理、功能齐全、使用方便，可阅读EBA格式数字资源(如数字报纸、数字书籍、数字刊物等)，为用户提供舒适的阅读体验。