数字化实验室

摘要： 浙江省杭州市大关中学教育集团创办于1973年,是杭州乃至浙江省有影响力的公办窗口学校。学校以"敦本务实,弘毅致远"为校训,秉承"让每一个生命都收获成功"的办学理念,致力于培养"勤于学习、乐于合作、勇于担当、敢于超越"的成功师生。这是一所"有大脑"的学校,配有数字化实验室、智能机器人实验室、虚拟现实实验室、车海空模实验室、3D打印实验室等多个现代化创新实验室,全力打造"5G+智慧校园"。

摘要： 随着各级各地政府全面推进城市数字化转型等规划的出台,传统实验室加快了转型数字化的进程。然而,其转型过程中往往忽视了信息化安全领域的建设。本文以数字化实验室建设为对象,发现其可能存在的安全风险,并针对性的提出解决方案及建设框架。

摘要： 信息技术日新月异,数据经济浪潮汹涌。数字化创新是产业链持续发展的保障,而计量检测是国家高质量发展的基石。计量检测工作数字化转型既是服务于政府数字经济发展、保障民生、产业质量提升的现实需要,也是计量检测机构高质量发展的"新基建"。南京市计量监督检测院前瞻性布局数字化应用,近年来积极探索计量检测与数字化转型的融合渗透,并取得了积极的成果。

摘要： 3月3日,西门子与南京三迭纪医药科技有限公司(三迭纪)签署战略合作协议,双方将基于西门子领先的产品和数字化解决方案,在药片增材制造数字化实验室、预防性维护、制药连续性生产等领域开展合作,建立长期战略合作关系,并将共同推进中国制药技术的连续化、数字化和智能化发展。西门子(中国)有限公司西门子数字化工业集团高级副总裁兼华东大区总经理张劲松说:“西门子与三迭纪的战略合作,是数字化领军者与3D打印制药领军型企业的强强联合。西门子在3D打印和制药数字化领域具备完整的解决方案和丰富的经验,将3D打印技术与制药数字化相结合的这种创新性方式,可以串联研发和生产,实现从需求到交付的端到端模式的变革,我们期待通过这次合作,和三迭纪共探制药行业的数字化未来。”

摘要： 为深化院校医学教育改革,重庆医科大学对临床医学专业五年制本科学生全面实施以器官系统为中心的临床医学整合课程教学模式。随着各年级学生不同器官系统整合课程的同时开展,实验室和授课教师出现周期性、暂时性紧缺现象,实验室存在尸体堆积、福尔马林超标等问题,学生反映学习困难等情况。文章就将数字化解剖操作实验教学平台配合重庆医科大学教学模式改革的实施,从平台构建和特点、应用体会和思考等两方面进行探讨,探索解剖教学新模式,以期进一步满足21世纪医学教育对复合性人才、高素质人才培养的要求。

摘要： 随着科学技术的进步和发展,数字化实验室的建成对医学影像学教学来说具有深远影响.本文首先概述了基于医学影像数字化教学平台的建设,然后分析了数字化实验室建设对教学目的的影响,最后得出了相关结论.

摘要： 中学理化生数字化实验系统能有效改进实验教学方式方法,提升实验教学效率和质量.对中学理化生数字化实验系统及系统在课标、教材、配置标准中的应用情况进行介绍,研究分析理化生数字化实验在实践应用中的优势,并给出数字化实验室建设及装备配备建议.

摘要： 信息技术已应用于社会生活的各个领域,信息化教育工具应用于物理教学,不仅能显著增强教学直观性、趣味性,还能有效提升学习质量,教师应该科学并恰当运用信息技术,从而发挥其强大的教育功能和作用,实现学生核心素养的培养与信息技术的有效融合.本文通过借助PPT演示文稿软件显化模型建构的过程及借助微课视频创设实际情境进而培养学生科学思维的素养,通过借助数字化实验室平台突破教学难点及借助新媒体技术开展高效的物理实验进而培养学生科学探究的素养.

摘要： 数字化实验室的信息安全建设,是通过对网络安全法及等级保护条例的落实,将网络安全管理与技术融合,以强化数字化实验室的网络安全对抗能力.从网络安全边界防护、主机操作系统安全、应用安全、数据安全等不同维度分析数字化实验室当前面临的外部安全威胁以及安全现状,并提出基于等级保护要求的信息安全建设思路,旨在为数字化的环境监测实验室分析工作提供有效的网络安全保障,提升整体数字化实验室的工作质量.

摘要： 现阶段在教学体制改革的背景下,高中生物教学需要顺应改革中所提出的要求,在实际教学中进行改变.但是就目前情况来看,部分教师依旧被困在传统教育中没有逃脱,这就导致无法跟上时代的潮流,阻碍学生的学习和发展,高中生物中所学习的知识较为抽象,如果只是依靠教师的讲解和学生自己观看教材,无法理解和掌握相关知识,这时就需要实验来帮助学生,让他们体会书中所讲知识,从而更加深入地了解知识,将抽象变得具体.但是对学生和教师传统的实验室有较多的局限性,教学效果并不是很理想,学生的学习也会受到限制.数字化是一种新型的技术,能够让学生在对知识探究的过程中提升自身学习能力和发现知识的能力,促进学生发展.

摘要： 论文讨论了数字化实验室的组成和教学特征,重点介绍了应用传感技术开设高中化学探究性实验的选修课程,并以中和胃酸药物为例,做了传感技术应用的案例介绍。

摘要： 充分利用百年天文底片，结合现代CCD观测结果，开展长时间尺度下的变源（变星、类星体、伽马暴等）光变研究。Angione利用长达93年的观测资料研究活动星系核3C273的光变特征，发现它存在周期约16年的光变规律。恒星和星团的运动学研究，特别是大恒星自行运动的精确测定。如用1900年AC星表推导Tycho-2、UCAC等星表自行的推算。长周期双星、聚星的动力学研究。Girard用相距83年250张底片和HST的观测得到40年周期目视双星。太阳系天体的天然卫星历史轨迹研究。百年天文底片与耶稣会科学的渊源。底片扫描仪的升级改造。目标是位置精度世界第一。底片数字化开放实验室对内是濒危底片资料数字化开放实验室，高新技术转移和应用(PDS物语)。对外是天文底片数字化实验室。

摘要： 提高实验室的检验能力是充分发挥其在疾病预防控制中的作用，保障铁路职工、家属和旅客的健康，实现铁路现代化服务的关键所在。文章就实验室信息管理系统进行简介，对其在铁路疾控中心的应用进行介绍，提出L1MS技术的应用，将会大大提高实验室的管理能力和检测、校准水平，提高工作效率。

摘要： 从实验室信息管理系统(LIMS)的概念出发，综述国内外实验室信息管理系统的发展历程、现状，综述了国内外实验室信息管理系统研究现状。对实验室信息管理系统的未来进行了展望，数字化实验室是其发展方向。

摘要： 计算机在实验室教学中的应用促进了实验教学的数字化发展，数字化实验室在宏观结构上包括资源服务、教师服务、学生服务，促进了实验教学改革，对教师、学生、学校提出了更高的要求，理强调实验教学的创新性、开放性和实验教学的人性化和过程化。本文分析了计算机在实验教学中的应用实践，并对目前的实践应用分析进行了论述。

摘要： 阐述了建设数字化计量室的意义和内容,数字化计量室是信息时代实验室的发展方向,是数字化测量设备、数字化测量过程与数字化测量信息管理的有机结合,是现代测量技术、计算机技术和网络技术在传统计量实验室的综合应用,是全面提高实验室计量能力和管理水平的有效方法,是实现实验室资源共享和持续发展的重要措施。分析了电磁计量室数字化建设的优势和条件,讨论了数字化电磁计量室的结构和功能,提出了利用知识管理工具来建设数字化电磁计量室的技术途径,并设计了以知识计量管理系统为平台的数字化电磁计量室模型。

摘要： 阐述了建设数字化计量室的意义和内容,数字化计量室是信息时代实验室的发展方向,是数字化测量设备、数字化测量过程与数字化测量信息管理的有机结合,是现代测量技术、计算机技术和网络技术在传统计量实验室的综合应用,是全面提高实验室计量能力和管理水平的有效方法,是实现实验室资源共享和持续发展的重要措施。分析了电磁计量室数字化建设的优势和条件,讨论了数字化电磁计量室的结构和功能,提出了利用知识管理工具来建设数字化电磁计量室的技术途径,并设计了以知识计量管理系统为平台的数字化电磁计量室模型。

摘要： 阐述了建设数字化计量室的意义和内容,数字化计量室是信息时代实验室的发展方向,是数字化测量设备、数字化测量过程与数字化测量信息管理的有机结合,是现代测量技术、计算机技术和网络技术在传统计量实验室的综合应用,是全面提高实验室计量能力和管理水平的有效方法,是实现实验室资源共享和持续发展的重要措施。分析了电磁计量室数字化建设的优势和条件,讨论了数字化电磁计量室的结构和功能,提出了利用知识管理工具来建设数字化电磁计量室的技术途径,并设计了以知识计量管理系统为平台的数字化电磁计量室模型。

摘要： 阐述了建设数字化计量室的意义和内容,数字化计量室是信息时代实验室的发展方向,是数字化测量设备、数字化测量过程与数字化测量信息管理的有机结合,是现代测量技术、计算机技术和网络技术在传统计量实验室的综合应用,是全面提高实验室计量能力和管理水平的有效方法,是实现实验室资源共享和持续发展的重要措施。分析了电磁计量室数字化建设的优势和条件,讨论了数字化电磁计量室的结构和功能,提出了利用知识管理工具来建设数字化电磁计量室的技术途径,并设计了以知识计量管理系统为平台的数字化电磁计量室模型。

摘要： 阐述了建设数字化计量室的意义和内容,数字化计量室是信息时代实验室的发展方向,是数字化测量设备、数字化测量过程与数字化测量信息管理的有机结合,是现代测量技术、计算机技术和网络技术在传统计量实验室的综合应用,是全面提高实验室计量能力和管理水平的有效方法,是实现实验室资源共享和持续发展的重要措施。分析了电磁计量室数字化建设的优势和条件,讨论了数字化电磁计量室的结构和功能,提出了利用知识管理工具来建设数字化电磁计量室的技术途径,并设计了以知识计量管理系统为平台的数字化电磁计量室模型。

摘要： 本发明提供了一种实验室数字化平台。业务应用层：用于接收用户的实验业务委托，并进行实验室的业务资源管理和业务数据监测；数据管理层：用于根据所述业务委托，进行用户画像，并进行业务数据采集和业务生产，确定实验室内的业务状态。战略支撑层：用于根据所述业务状态，进行业务智能检测和业务动态决策；数据中台：用于对所述业务应用层、数据管理层和战略支撑层的数据进行统一标准和口径，并形成实验室的标准数据，反馈至所述业务应用层、数据管理层和战略支撑层。

摘要： 本发明涉及艺术设计领域，具体是一种数字化智能艺术设计实验室，包括实验室房和配电箱，实验室房的底部通过螺栓安装有底座，实验室房的顶部通过螺栓安装有挡雨板，挡雨板的顶部通过螺栓安装有调节机构，挡雨板的顶部焊接有固定条，固定条的顶部通过合页转动连接有安装架，安装架的顶部通过螺栓安装有太阳能电池板，挡雨板的顶部焊接有安装壳，实验室房的内部设置有课桌和讲桌，实验室房的内壁通过螺栓安装有网络投影仪和全息投影仪。本发明的有益效果能对实验室房内的前面和两侧进行全息投影，便于使用者欣赏艺术设计作品，使得艺术设计实验室更加数字化和智能化，提高艺术设计实验室使用时更加灵活方便，便于老师进行艺术作品教学。

摘要： 本发明公开了一种数字化智能艺术设计实验室的照明装置，包括：滑轨、滑动装置组、转动装置、电磁装置、光源装置，所述滑轨对称分布设置有两条，轨道向下纵向固定在实验室顶部；所述滑动装置组设有多组，可滑动固定在滑轨上，且每组设有中心滑动装置和一对关于中心滑动装置对称的侧滑动装置；所述转动装置可转动固定在中心滑动装置下方；所述电磁装置对称分布设置有两组，且分别固定在侧滑动装置下方；所述光源装置可转动连接在转动装置底部。与现有技术相比，本发明可在泛光和聚光之间进行切换，应对不同的场景需求，伸展机构有助于对照明范围的调节，旋转与翻转结构，对聚光角度进行调节，拉伸结构的设置，使光线聚集范围可调，更具针对性。

摘要： 本发明提出一种医学实验室标本数字化管理系统及方法，系统包括：用户中心、物料中心、检验项目中心、检验申请单履约中心、搜索中心、技术工具中心、消息中心、报表中心、运行监控中心、互联互通中心、日志中心和数据服务中心12个功能模块。方法包括：检验前用户注册、登录以及用户账户关联生成统一的用户标识，基于标本识别码在检验前、检验中和检验后对标本全流程管理，实现用户识别与标本识别解耦。解决了不同的应用系统采用不同的用户标识导致用户信息割裂，以及标本缺乏独立标识只能基于检验申请单或患者信息的标识耦合问题。本发明结构简单、逻辑清晰，实现了标本全生命周期的数字化管理。

摘要： 本发明公开了一种数字化智能艺术设计实验室，包括艺术设计实验室，所述艺术设计实验室的底端设置有底基，所述底基的顶端内壁设置有滑槽，所述滑槽内活动卡接有活动讲台，所述活动讲台包括底板，所述底板的外周设置有围栏，所述底板的顶端设置有展示台，所述展示台的顶端设置有中控台，所述底板的底端连接有卡块，所述卡块活动卡接在滑槽的内部，所述卡块的底端连接有电滑块，所述电滑块的内壁活动连接有双道滑轨，所述双道滑轨的两端连接有限位板，所述限位板固定在底基的内部，所述底基的顶端同时设置有讲台，所述讲台的顶端设置有教资，本发明公开的数字化智能艺术设计实验室具有加强互动性和直观性，提高授课效率的效果。

摘要： 本申请公开了一种实验室数据数字化管理系统和方法，该系统包括：表单生成模块用于利用电子表格控件在网页中配置表单模板，并根据所述表单模板生成自定义表单；数据处理模块用于对模板名称、表单布局和表单数据进行解析，并根据所述表单布局得到所述表单模板的表单标识；存储模块用于根据表单标识和模板名称存储表单模板，根据单模板和表单数据存储自定义表单。本发明通过电子表格控件对表单进行配置，能够根据不同的业务场景将对表单的格式及内容进行改变，适应不同的录入需求；根据表单标识和表单数据对表单与存储模块进行数据化映射，在存储时将数据与表单解绑，无需关注前端表单的配置，有利于数据的后期利用。

摘要： 本发明提供了一种实验室数字化平台。业务应用层：用于接收用户的实验业务委托，并进行实验室的业务资源管理和业务数据监测；数据管理层：用于根据所述业务委托，进行用户画像，并进行业务数据采集和业务生产，确定实验室内的业务状态。战略支撑层：用于根据所述业务状态，进行业务智能检测和业务动态决策；数据中台：用于对所述业务应用层、数据管理层和战略支撑层的数据进行统一标准和口径，并形成实验室的标准数据，反馈至所述业务应用层、数据管理层和战略支撑层。

摘要： 本发明公开了一种数字化科学探究流动实验室教学装置，包括教学车体，所述教学车体的内腔从车头至车尾依次设有驾驶教学车体的驾驶仓、用于实验教学操作的实验仓和储存实验仪器的储物仓，所述教学车体的车身安装有入口车门和出口车门，所述储物仓内安装有教学管理模块。该数字化科学探究流动实验室教学装置，学生依次排队通过入口车门进入教学车体内，实验完成后由出口车门离开，使其进出实验仓有序，提高规范实验的意识，进入实验仓后的学生根据自己的实验需求获取实验仪器，实验仪器从拿取口获取，由储物仓内的教学人员传递并进行核实，以避免仪器的滥用或丢失，保障实验室的教学成本，同时为了实验安全考虑。

摘要： 本实用新型属于信息管理技术领域，尤其是一种数字化医学检验实验室信息管理系统，包括管理终端，所述管理终端的一侧壁转动安装有圆形板，所述圆形板的一侧与管理终端的内壁接触连接，所述管理终端上设有用于圆形板转动的转动机构，所述圆形板上开设有多个沿竖直方向等距离设置的散热孔，所述散热孔内转动安装有水平设置的横轴，横轴上安装有散热扇叶，多个散热孔之间转动安装有驱动杆，驱动杆与横轴传动连接，所述圆形板上设有空腔，空腔内设有马达，马达的输出轴与驱动杆传动连接；本实用新型增大散热的范围，提高散热效率，便于快速散热，使得管理系统稳定工作，具有很好的防尘效果，清理方便，使用质量高。

摘要： 本实用新型公开了数字化实验室实物展台，包括工作板、第一滑槽、第一安装槽、电动转盘、电动伸缩杆、第二支撑杆、第二滑槽、第二旋转轴和摄像机，所述第一安装槽内部设置有电动转盘，所述电动转盘顶部固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆顶部设置有安装板。本实用新型通过在通过在第一安装槽内部设置有电动转盘，电动转盘顶部固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆顶部设置有安装板，安装板顶部固定安装有第一支撑杆，在进行使用时，通过调节电动转盘的角度，使其可从不同角度进行展示，实用功能性进一步提高，也通过调节电动伸缩杆的高度可对较高物品进行展示，使其使用功能性进一步提高。