数列不等式
数列不等式的相关文献在2000年到2022年内共计297篇,主要集中在数学、教育
等领域,其中期刊论文297篇、专利文献2832篇;相关期刊98种,包括数理天地:高中版、数理化解题研究:高中版、中学教研:数学版等;
数列不等式的相关文献由287位作者贡献,包括徐广华、黄俊峰、李宁等。
数列不等式
-研究学者
- 徐广华
- 黄俊峰
- 李宁
- 李家煜
- 杨苍洲
- 武增明
- 蓝云波
- 袁方程
- 赵春祥
- 黄雪林
- 卞康林
- 叶文明
- 叶景辉
- 周再禹
- 唐友建
- 孙小龙
- 孙广军
- 孙桂萍
- 安振平
- 张建虎
- 张晋瑞
- 张自鹤
- 朱东海
- 李云杰
- 李阳
- 杨华
- 潘小芳
- 王凯
- 王国涛
- 王怀明
- 王朝璇
- 耿玉明
- 胡奇烨
- 胡贵平
- 薛玉财
- 赵忠平
- 赵银仓
- 邹桂兰
- 钟建新
- 陈后万
- 陈唐明
- 陈新伟
- 丁瑞芳
- 丁荣辉
- 于烨
- 代红亮
- 任宪伟
- 任艳宁
- 何伟军
- 何官勇
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施利强;
江战明
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摘要:
数列不等式经常出现在高考卷和各地的联考卷中,其中的一些题目为在高观点背景下命制的数列不等式求和问题,主要考查学生的综合分析和运用能力.因此,掌握解决该类题型的常用方法和技巧是必要的.笔者以湖州、衢州、丽水三地联考中出现的模拟题为例,给出该类数列问题的三种破解策略,并总结每种破解策略的适用题型及注意点.
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张平
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摘要:
数列是高中数学的重要内容之一,也是高考必考的知识点.以数列知识为背景或载体,通过数列的通项或前n项和相关问题考查学生对数列知识和方法的掌握程度.相关数列问题主要以求数列的项或比较项的大小、求数列不等式中参数的范围、求数列相关的最值、数列不等式的证明等形式出现,解题方法各不相同.下面,笔者结合具体的数列问题谈谈函数思想方法在研究和解决数列相关问题中的应用.
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屠丰庆;
屠蕊林
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摘要:
本文从一道数列模考题“为什么不能用数学归纳法?”的疑虑出发,通过寻根问底和系列讨论,解决了数列不等式什么时候能用数学归纳法,怎样通过变形就能用数学归纳法,进而提出一种证明数列不等式的新方法,辨析新方法与传统放缩法的优缺点等.
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赵英普
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摘要:
数列不等式的证明是将数列和不等式这两个高中阶段的数学知识中重要的内容糅合在一起考查的一类题目,因此这类题型对于学生对知识的掌握和理解,以及对知识综合运用都具有很高的要求,符合高考命题的指导思想“以能力立意”和符合高考的命题原则“在知识网络交汇处”.本篇文章将会针对求证数列不等式的题型进行分析,提供几种解答相关题目的解题思路以便同学们学习和理解.
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任艳宁
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摘要:
数列不等式的证明这类题型是将数列和不等式这两个高中阶段的数学知识中重要的内容糅合在一起考查的一类题目,因此这类题型对于学生对知识的掌握和理解,以及对知识综合运用都具有很高的要求,符合高考命题的指导思想“以能力立意”和符合高考的命题原则“在知识网络交汇处”.本文针对求证数列不等式的题型进行分析,提供几种解答相关题目的解题思路,以供同学们学习和理解.
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罗羽彤;
郑碧星
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摘要:
在证明某些不等式时,通过将所证不等式中的某些项的值适当放大或缩小,可以使不等式中有关项之间的大小关系更 加明晰,或使不等式中的项得到化简而有利于代数变形,从而达到证明的目的,这种证法就是放缩法。
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