敢说敢做
敢说敢做的相关文献在1986年到2020年内共计81篇，主要集中在中国文学、中国政治、经济计划与管理
等领域，其中期刊论文81篇、相关期刊72种，包括人民公安、兵团工运、老年人等；
敢说敢做的相关文献由75位作者贡献，包括许锋、严卫林、于毅等。
敢说敢做
-研究学者
- 许锋
- 严卫林
- 于毅
- 何贵初
- 冯丽丽
- 刘岩
- 单士兵
- 叶衍传
- 司晶
- 吴东峰
- 周蕾
- 周静妍
- 嘉南
- 孙淑英
- 宋志东
- 宋纪连
- 寒江穆
- 尹深
- 廖巧玲
- 张俊
- 张家太
- 张怡妮
- 张成河
- 张耀邦
- 张芳
- 张莲
- 张颀
- 张龙
- 彦章
- 徐亮
- 徐春姣
- 徐林正
- 徐虹
- 思鹏
- 放飞
- 明天
- 晨平
- 李昌顺
- 李梅
- 李泽慧
- 林中月
- 柯云路
- 江雨馨
- 潘洗
- 王付慧
- 王新业
- 王欣
- 王玉珍
- 王秀红
- 王芷
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摘要：
谭震林一生敢说敢做,他讲话作报告,有着浓厚的“谭氏风味”。1957年,谭震林在攸县进行民主办社试点,随行记者建议一些报告可由秘书代写。谭震林风趣地说:“那不行,如果领导干部在会上照念秘书起草的稿子,那不成了傀儡?”一次,谭震林在基层考察,遇到一场报告会。台上,一名干部正襟危坐,捧着稿子念得磕磕巴巴。台下,有的人打哈欠,有的人打瞌睡。眼见如此,谭震林问道:“你的稿子是谁写的?”被问者吞吞吐吐说是别人替写的。
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吴东峰
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摘要：
许多人不喜欢钟伟,说他骄傲自大,目中无人,冷酷无情,好大喜功。但也有许多人谈起他眼睛就发亮,称赞他坚定勇敢,多谋善断,敢说敢做,治军、打仗都有一套,是一位不折不扣的军人。也许双方都有道理,即使在钟伟去世以后,笔者听到的仍然是截然不同的评价。
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张俊
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摘要：
我们理想中的课堂,应该是''''你方唱罢我登场'''',不管唱得好不好,只要敢登场,从教多年,我总是注意对学生''''敢说、敢做''''进行培养,不能说是经验之谈,但也有些成功的做法,与大家分享。
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徐虹
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摘要：
读完《傅雷家书》,在感叹傅雷教子严格及父子的杰出成就之余,不免被傅雷这种中国式文人的气质所深深折服。初读《傅雷家书》,先读到的是傅雷的简介,无非是介绍一些作者的生平及贡献之类的话给读者一个大概的印象,但这次简介中写傅雷夫妇自杀的一个词语却给我留下了极深的印象,这个词叫
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周蕾
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摘要：
随着世界多元化的发展,英语在人们的生活中变得越来越重要。英语教育在小学教育里也扮演着重要的角色。很多小学生的英语口语水平低下,为了解决这一问题,在此提出三点建议,希望对小学生口语的提高有帮助。一、创造良好的口语学习环境合适的环境会使小学生的学习效率有很大的提高。小学生们正处于一个无忧无虑、敢说敢做、想象力丰富的阶段。因此,我
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孙淑英
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摘要：
纵观古今中外教育,班主任工作离不开"爱学生",某位教育家曾经说过:"一切做好的教育方法一切做好的教育艺术都产生于教育者对青少年的无比炽热的心灵之中,炽热可以消除那冰冷的心田。"可见,没有爱,就没有教育。努力构建师生间友爱、融洽的关系,使学生在充满和谐、温暖的集体中生活、学习,是当好班主任的首要条件。下面就三方面谈谈自己的体会。一、放下架子是爱的基本做法
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潘洗
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摘要：
背景墙首先来谈谈他们这个圈子。在某种意义上说,当下的社会是由圈子构成的。同学同事同乡同性恋,战友网友驴友狱友炮友文友以及五花八门的发烧友,都可能结成一个圈子,圈外有圈、圈中有圈、大圈套小圈、小圈接大圈、圈圈相连、圈圈相通。圈子也不是一成不变的,也要历经试探、磨合、淘汰、补充、分拆、重组、反复、微调、稳定等数个过程。他们这个圈子,在玉城倒也常见,无非隔三差五聚个会、喝个酒、唱个歌、烧个烤、桑个拿而已,属于兜里揣了几副炸便出来嘚瑟那种。当然,此圈子非彼圈子,总会有其独到之处,试概括如下：
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廖巧玲；
徐春姣
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摘要：
【人物素描】胡彩霞,女,1976年生,武汉经开港口股份有限公司生产部机械队队长。爱拼,善学,敢说敢做,工作出色。上任以来,带领以男性居多的25人机械队保质保量完成公司下达的各项生产任务,创下＂零安全事故、无任何擦碰＂工作记录。其所在机械队荣获2016年武汉市＂工人先锋号＂。
