教育趋势
教育趋势的相关文献在1983年到2021年内共计102篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文101篇、专利文献21179篇;相关期刊91种,包括国家教育行政学院学报、公安教育、台声等;
教育趋势的相关文献由101位作者贡献,包括兰健、刘亚莉、唐云霞等。
教育趋势—发文量
专利文献>
论文:21179篇
占比:99.53%
总计:21280篇
教育趋势
-研究学者
- 兰健
- 刘亚莉
- 唐云霞
- 孟悦
- 张君红
- 蔡嘉慧
- 邓耀彩
- Beard.T
- 中国教育新闻网1
- 任建英
- 伍玉蓉
- 余凤仪
- 倪娟
- 克农
- 冯正玲
- 刘一东
- 刘云霞
- 刘平
- 刘本中
- 刘洋
- 刘琪
- 刘迎春
- 卢忠萍
- 叶柳
- 司震
- 吴克贤
- 吴霓
- 周霖
- 夏碧君
- 孙云霄
- 孙宏玉
- 孟亚娜
- 宋炜伟
- 尚慧敏
- 左小琴
- 左罡12
- 廖圆圆
- 张宁娟
- 张敏强
- 张春宇
- 张治国
- 张琦
- 张铭
- 张顺
- 彭美玲
- 怡然
- 扬红
- 文心田
- 易靖茗
- 曲明
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朱晨菲;
倪娟
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摘要:
2020年伊始至今,为帮助各国抵御新冠肺炎疫情造成的教育危机,联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行组织发布了多个教育报告.从教育风险的视角看,许多报告的内容有关于这一主题的共同焦点,表现在对全球疫情期教育状况的分析与支持、对疫情期教育发展风险的判断与认识、对疫情期教育发展风险的治理与展望三个维度.这些焦点对探析新常态中教育发展目标与方式的趋势、识别发展观念与行动上的风险、防范与化解发展的风险形成了诸多启示.
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赵章靖
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摘要:
新冠肺炎疫情给全球教育带来了前所未有的危机,也在加速全球教育变革.OECD教育调研报告对疫情危机下的世界教育进行了详细梳理,通过提出“四对张力”和相关建议,总结归纳出疫情影响下世界教育的发展特征.在分析解读OECD教育调研报告的基础上,进一步指出世界教育面临如下趋势:疫情期间的教育维系将是一场持久战;世界教育在疫情冲击下面临着形势急转的深刻变革;随着教育诸要素在疫情冲击下的变化、重组以及信息技术的长足应用,“第四次教育革命”很有可能会加速到来并成为现实.研究得出三点启示:一是抓住机遇,补齐短板,加快发展教育信息化;二是加强案例研究,做好迎接创新准备;三是与世界携手,加强国际教育抗疫合作.
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摘要:
走向未来的教育在于每天的"微变革",这种"变革"是基于未来前瞻的"变革","洞见"未来的"变革",方能路径清晰.走向未来的教师在于每天的"微行动",这种"行动"是基于未来视野的"行动",唯有对未来教育发展趋势的预判,才能让教师今天的"行动",成就未来教育所呼唤的理想的未来教师.
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中国教育新闻网1
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摘要:
美国很多数字化公司热衷于倚重数据和社交媒介的互动来预测未来。''教学思想''是美国一个致力于教育创新的研究机构,通过思想引导、资源策划、课程开发、数字出版以及学校面对面的专业发展来提高教学质量,培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。前不久,该机构颁发了《2018年美国教育趋势》报告,揭示了美国民众最关注的20个教育热点。报告展示了今天美国人最关心的教育话题和最新的教育趋势,研究者通过多种途径获取数据,提炼教育热点和趋势。
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彭美玲
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摘要:
在我国经济建设发展日益迅猛的时代背景下,将校园文化与区域文化相交融已经成为新的教育趋势。这种创新性的交融,不仅是推动区域经济发展与教育事业改革的重要举措,也能在潜移默化的过程中,促进我国经济建设更好发展。我国在拥有着博大精深的传统文化的同时,不同的区域文化也呈现出百家争鸣的状态。
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兰健;
刘亚莉;
唐云霞;
蔡嘉慧
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摘要:
首先明确两个定义,分别是精准扶贫和绩效评价.精准扶贫是指地方政府准确识别贫困居民后,分析致贫原因,挖掘资源优势,建立完善管理体系,帮助贫困人口脱贫.而绩效评价是指用科学的方法对被评估对象做出尽可能准确的评价,并且建立长期有效的考核评估办法.本文通过对保定市代表性县域的研究分析,将绩效评价机制引入精准扶贫,力对我国扶贫工作起到帮助作用.