教育评论

摘要： 由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。

摘要： 《教育评论》创办于1985年,刊号为CN35-I0I5/G4,由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办,入选“中国人文社会科学核心期刊(2018版)”“科学引文数据库(SCD)来源期刊”“RSSCE中国核心学术期刊”。《教育评论》设有“关注”“青年博士论坛”“学术论坛”“管理”“马克思主义与思政”“德育与心理”“教师发展”“教科研”“外国教育”“教育史苑”等栏目,聚焦国家教育方针政策,改革热点,推介优秀办学,管理和教育教学改革经验,为全国高校教师和秘研人员搭建展示、交流的平台。

摘要： 蔡凤梅,莆田市城厢区文献小学校长,小学数学副高级教师、特级教师,福建省名校长后备人才,福建省教学学科带头人,莆田市蔡凤梅名师工作室领衔名师。主持和参与教育部、省、市级重点课题十余项,出版个人专著《一线教师走向平庸的四项技能》,主编《品课(001)小学数学》,在《教育评论》《教学与管理》《福建教育》《小学数学教育》等刊物上发表论文四十余篇,被人大复印报刊资料《小学数学教与学》全文转载两篇,曾受邀前往湖南平江、福州、厦门、泉州、三明等地讲学六十多场。

摘要： 经教育部、国家新闻出版广电总局批准,《华东师范大学教育评论》英文刊(ECNU Review of Education,简称ECNU ROE)正式创刊(CN31-2150/G4)。为办成国际一流期刊,特向海内外教育研究者征集优秀稿件。征稿范围1.总结中国教育改革开放成就和经验,研究中国教育问题,构建中国特色教育经验和理论的高质量论文。2.实证研究论文,尤其是具有研究方法创新的量化研究、质化研究、混合研究、实验研究等实证研究论文。

摘要： 《北京大学教育评论》2021年1期,17000字全球化与逆全球化交织发展给高等教育国际化带来影响,各国国际教育面临诸多困境,国际学生流动趋势发生转变,全球学生市场管制收紧,高校出现生源与财政危机,教学形式转变为线上线下混合模式。学界对于高等教育国际化的界定、理念和特征的论述主要源于20世纪全球化高歌猛进时代的历史现实,缺乏对高等教育国际化面临的问题与危机的系统回应。

摘要： 12月7日下午,《大学与学科》杂志编委会会议在北京大学召开。杂志主编、学位中心主任黄宝印,杂志执行主编、北京大学副校长张平文,杂志副主编、学位中心副主任任增林,杂志编委李立国、别敦荣、陈洪捷、林梦泉、阎光才、董强参加了会议。会议还邀请了北京大学学科办主任王新强、北京大学出版社社长王明舟、北京大学教育学院刘云杉副院长、蒋凯、沈文钦,《北京大学教育评论》副主编李春萍,北京大学学科办何洁。杂志编辑部主任、学位中心研发处处长乔文君,编辑部副主任、北京大学学位办主任黄俊平,编辑部副主任黄海军,编辑刘晶晶参加了会议。本次会议采用线上线下相结合的方式进行,会议由黄宝印主持。

摘要： 经教育部、国家新闻出版广电总局批准,《华东师范大学教育评论》英文刊(ECNU Review of Education,简称ECNU ROE)正式创刊(CN31-2150/G4)。为办成国际一流期刊,特向海内外教育研究者征集优秀稿件。征稿范围1.总结中国教育改革开放成就和经验,研究中国教育问题,构建中国特色教育经验和理论的高质量论文。2.实证研究论文,尤其是具有研究方法创新的量化研究、质化研究、混合研究、实验研究等实证研究论文。3.跨学科、前瞻性、引领理论和研究范式创新的思想性论文。

摘要： 由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。

摘要： 由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。

摘要： 《中国大学行政权力合法性研究》作者:李从浩2018年12月中国社会科学出版社出版在全面依法治国以及国家治理体系和治理能力现代化的过程中,建构科学合理、权责明确、协调有序的权力结构是现代大学治理体系的题中之义,让大学各种权力合法运行是大学治理现代化的基础。大学行政权力随着大学发展和演变由学者权力让渡而来,从大学自身发展需要和政府授权中获得了合法存在,在公共责任、科层制、政治合法和资源依赖方面建立了合法性基础。中国大学行政权力不仅具备一般大学行政权力的合法性,而且在国家建构和政党治国等方面具备合法性。

摘要： 本文阐述了医学伦理学教育的目的，分析了医学伦理学教育现状及医学伦理学教师队伍应自省等问题，并论述了具体改革举措。

摘要： 本发明提供一种评论信息分析系统等。该系统等具备：行为信息获取部(103)，获取表示所述社区网站上的用户行为的行为信息；用户确定部(104)，从社区网站的用户中确定出由行为信息所示出的行为发生了变化的用户；评论信息抽取部(105)，抽取出行为发生了变化的用户作为评论反响者进行了反响的评论信息。通过抽取实际上行为发生了变化的用户在社区网站上进行了反响的其他用户的评论信息，不仅限于抽取发言者的情感值大的评论信息，还能广泛地抽取出因某种重要因素的存在而可能对用户的行为构成影响的评论信息，并将其有效利用到营销中。

摘要： 本发明公开了一种评论存储设备、评论读取、评论写入方法及装置，属于互联网领域。所述评论读取方法包括：接收用户客户端发送的评论获取请求，评论获取请求中包含第i用户的用户标识以及主题信息的主题信息标识；根据主题信息标识和第i用户的用户标识，从评论记录表中查找第i用户对应的第i评论组中各个用户的用户标识；根据主题信息标识和第i评论组中各个用户的用户标识，从评论内容表中查询第i评论组中所有用户对主题信息的评论内容；向用户客户端发送评论内容。本发明达到了根据引入的评论记录表，在从评论存储服务器处获取评论内容时，仅需获取进行过主题信息评论的用户的评论内容，从而节约评论存储服务器的处理资源。

摘要： 基于多维评论表示的虚假评论检测方法，属于信息挖掘技术领域。本发明是为了解决现有的虚假评论检测方法不能真实的、自动的、准确的解决电子商务平台中的商品评价信息处理的问题。本发明从词级和句子级将用户级相关特征表示、产品级相关特征表示和细粒度方面级相关特征表示进行融合，并对用户与产品之间的关系进行建模，将关系融入模型之中；基于注意力机制计算包含丰富上下文信息h′与用户‑产品知识的评论表示UP′之间的交互影响，获得最终的评论表示Fr，然后进行分类，进而判断评论是虚假评论还是真实评论。主要用于虚假评论的检测。

摘要： 本发明提供一种评论信息分析系统等。该系统等具备：行为信息获取部(103)，获取表示所述社区网站上的用户行为的行为信息；用户确定部(104)，从社区网站的用户中确定出由行为信息所示出的行为发生了变化的用户；评论信息抽取部(105)，抽取出行为发生了变化的用户作为评论反响者进行了反响的评论信息。通过抽取实际上行为发生了变化的用户在社区网站上进行了反响的其他用户的评论信息，不仅限于抽取发言者的情感值大的评论信息，还能广泛地抽取出因某种重要因素的存在而可能对用户的行为构成影响的评论信息，并将其有效利用到营销中。

摘要： 本发明涉及一种在事件的评论列表中添加评论的方法及评价系统，包括：接收事件的评论信息，并为所述评论信息生成评论ID，其中，所述评论信息中包括评论内容和用户名；存储所述用户名和评论内容，所述用户名的键名由所述评论ID、所述评论信息的对象名称和/或所述用户名的属性名称组成，所述评论内容的键名由所述评论ID、所述评论信息的对象名称和/或所述评论内容的属性名称组成；存储创建所述事件的评论列表，并将所述评论ID存储在添加到所述事件的评论列表中。本发明能够提高键名的可读性，便于前期的设计开发和后期维护，从而降低开发及维护成本。

摘要： 本发明公开了一种评论存储设备、评论读取、评论写入方法及装置，属于互联网领域。所述评论读取方法包括：接收用户客户端发送的评论获取请求，评论获取请求中包含第i用户的用户标识以及主题信息的主题信息标识；根据主题信息标识和第i用户的用户标识，从评论记录表中查找第i用户对应的第i评论组中各个用户的用户标识；根据主题信息标识和第i评论组中各个用户的用户标识，从评论内容表中查询第i评论组中所有用户对主题信息的评论内容；向用户客户端发送评论内容。本发明达到了根据引入的评论记录表，在从评论存储服务器处获取评论内容时，仅需获取进行过主题信息评论的用户的评论内容，从而节约评论存储服务器的处理资源。

摘要： 为了防止对于用户而言无用且不恰当评论的投稿的增多，评论投稿控制装置(1)具备限制设定部，其在针对所投稿的评论的评价信息中选出受到规定程度以上的否定性评价的评论投稿者，根据否定性评价的程度来设定针对该评论的投稿者所进行的投稿的限制。由此，可限制受到否定性评价的评论的投稿者所进行的投稿。

摘要： 本发明提供了一种基于评论有用性的自动用户评论摘要的方法，包括依次执行以下步骤：步骤1：预处理；对评论文本进行词形还原；步骤2：评论有用性预测；提取可能会影响评论有用性的特征，用所提取的特征来刻画评论，并使用随机森林分类模型预测评论的有用性；步骤3：基于二元词语的情感‑话题建模；向传统二元词语话题模型中加入情感变量，为评论同时建模话题和情感；步骤4：多要素话题和评论排序。本发明的有益效果是：1.本发明的方法可有效利用一些忽略的重要的评论特征辅助评论有用性预测、辅助后续的排序摘要任务；2.本发明的方法的话题的排序可以节约开发者的时间。

摘要： 本公开关于一种评论信息展示、评论信息生成方法、装置及电子设备，该评论信息展示方法包括响应于目标直播间的直播页面展示请求，获取所述目标直播间对应的目标用户账号的历史业务评论信息；所述目标用户账号与所述目标直播间对应目标主播的历史推荐对象具有业务交互关系；所述历史业务评论信息为所述目标用户账号对所述目标主播的业务评论信息；显示所述目标直播间的直播页面，并在所述直播页面的第一区域展示所述历史业务评论信息。利用本公开实施例可以实现帮助其他用户更好的了解目标主播业务执行情况，提升用户业务决策速度，进而可以提升直播过程中的对象推荐效果和对象推荐业务的处理效率，有效减少直播平台系统资源浪费。

摘要： 本申请公开了一种评论处理、评论展示方法、装置及电子设备，属于大数据技术领域。本实施例的评论处理方法包括：获取目标段落的多个评论信息；对所述目标段落中的内容进行语意分析，得到多个语意标签；对所述多个评论信息进行语意分析，并根据分析结果，确定与每个语意标签对应的评论信息；对所述与每个语意标签对应的评论信息进行精简处理，获得所述目标段落的第一类批注信息；将所述第一类批注信息下发至客户端，由所述客户端展示所述第一类批注信息。由此，可以提升评论展示效果。