教育设施

摘要： 教育设施是城市公共服务设施的重要组成部分,可达性是衡量教育设施空间布局是否合理的重要手段。研究基于互联网地图,在多源数据的支持下,利用路线规划算法、时空网络分析和空间密度分析等方法,构建了教育设施可达性评价模型,并以重庆渝中区为例,量化评价了区域内32所小学的空间可达性,绘制了真实路径下的小学服务区域覆盖图,以此提出优化建议,以期为教育设施规划提供科学的分析方法和技术支撑。

摘要： 运用数据可视化、OD成本分析和两步移动搜索算法等方法,以可获取的兰州市城关区各小学为研究对象,区内各街道行政区划为基本研究单元,分析小学空间分布特征、服务能力及各街道的小学可达性。研究结果表明,区内小学教育资源供给及可达性呈现由中心向边缘地区逐渐递减的整体趋势;小学学位供给量与所在街道适龄儿童需求对应不平衡;城关区内各小学在阈值范围内的服务能力强弱差距较大;可达性整体呈现由中心区域向边缘递增的空间分布特征,西部地区可达性相对东部地区较高。

摘要： 采用区位熵、探索性空间分析和SPSS统计分析等方法,基于教育设施兴趣点(POI)数据和城市社会经济数据,分析2020年中国教育设施空间分布特征及其影响因素。结果表明:(1)华中、西南、西北和东北地区教育设施配置严重失衡,华东地区教育设施配置处于绝对优势地位,华南、华北地区处于中等水平。(2)中国学前教育和高等教育设施呈现出明显的东强西弱特征;九年义务教育设施呈现出“北京—银川—张掖”和“厦门—广州—昆明—拉萨”两条优势带,分布相对来说较为均衡;高等教育设施表现出了“政区化”分布特征。(3)城市师资规模、人均收入、财政支出、学生规模和产业结构等因素对教育设施空间分布有显著的影响。

摘要： 在城镇化快速推进过程中,用地增长量大、增速快、用地粗放等问题普遍存在。公共服务设施规划在以往规划中缺乏优先级,造成城市化进程中公共服务设施布局不当、规模不足等问题,难以满足居民使用需求,特别是教育设施需求问题突出。以桂林市老城区为例,通过梳理老城区教育设施现状,结合社区生活圈划定,为老城区城市更新单元提供设施配置思路,也为后续教育设施专项规划提供参考。

摘要： 针对我国城市发展中逐渐凸显的教育设施与适学人口空间分布不匹配问题,提出基于人口空间分布差异的教育设施布局优化配置技术方法。首先,提出基于地块人口年龄结构特征的教育设施需求预测方法,进而利用两步移动搜寻法划分教育设施服务区并评价供需平衡性,最后利用空间交互模型优化教育设施布局。将该方法实证应用于武汉市硚口区初中布局,发现教育设施空间供给与人口学位需求存在空间错位问题,基于社区两实人口预测学位需求选定新增教育设施地址和扩容设施,有助于提升硚口区教育设施供需平衡性,保证设施服务公平性。

摘要： 基础教育资源的空间布局深刻影响教育公平与社会发展。基础教育资源的合理布局有利于促进教育公平,提升资源利用效率,是提升教育质量的基础。以湘潭市主城区雨湖区、岳塘区两区九类兴趣点(包括公共服务、居住)数据为基础,运用标准差椭圆分析、核密度分析及空间相关性分析等方法,对基础教育空间分布特征进行研究。结果发现:1) 湘潭市主城区中学校分布呈“西北–东南”走向;2) 与其他设施相比,基础教育资源具有明显的局部集聚、总体散布的特征;3) 基础教育资源与其他设施不存在显著关联,其中与住宅布局联系最为紧密;4) 各类设施之间在空间分布上存在较强相关性,其中商务住宅与交通设施相关性最高。

摘要： 基础教育设施的均衡发展关乎教育质量、教育公平,也是社会和谐的重要保障.该文以西安市雁塔区为例,基于教育设施的宏观空间配置与微观调查问卷,探讨城市快速增长时期基础教育设施空间配置及其学区划分的绩效,研究结果表明:雁塔区现有的小学教育设施空间配置表现出很强的虹吸效应.表现为公办小学校均规模萎缩,民办小学校越来越受到民众的认可,学区划分与学校空间配置存在错位,学生就学距离和就学成本逐步扩大."学区制"在实现教育普及的同时,其教育质量的差异加大了学生去向的社会分化.

摘要： 近些年来,由于我国人口老龄化现象越来越严重,因此国家取消了计划生育,放开了二胎政策,鼓励人们积极生育二胎。同时也产生了一些教育方面的问题,如家庭抚养孩子经济方面的压力、父母精力方面的挑战以及社会幼教、学校教育等方面。针对这些问题,应采取相应的解决策略,优化教育设施,以提高二孩家庭教育质量,维护二孩家庭的和谐和稳定,提高幼教质量。

摘要： 城市新区在发展过程中面临教育设施供给不足和不均衡的问题,可达性与空间优化方法能够为解决该问题提供科学依据.以深圳市坪山区为例,从供需关系出发,运用高斯两步移动搜寻法和改进的p-中位模型,探讨城市新区教育设施的可达性评价与空间优化,提出优化迫切度概念,分析得到教育设施优化区位和规模.结果表明:坪山区各层级教育设施可达性均存在明显空间差异;优化迫切度结果能够为设施配置的重点区域及优先次序提供依据;优化后各层级教育设施分布比较均衡,与人口分布较为契合;优化结果反映出相关规划标准存在不适用性,应注重规划标准差异化的研究.将城市教育设施空间布局评价和区位优化相结合,能为深圳市坪山区教育设施布局规划提供科学依据.

摘要： 文章以自然教育基地的课程体系和场地设施为研究对象,在对国内外自然教育基地研究现状分析的基础上提出自然教育课程体系具有专业性、多样性和契合性的规划特征;归纳自然教育场地设施的设计原则,并将自然教育场地设施分为环境教育类、文化感悟类、自然体验类、园艺实践类、观测实验类和环境解说类共6类,同时从设施内容、应用课程、使用方式等方面探讨课程体系与场地设施的联系,以期对我国自然教育基地规划设计提供一定的借鉴.

摘要： 过去城镇教育设施欠账叠加全面二孩政策影响,教育设施供需矛盾日益凸显,加快、深化教育设施近期规划已迫在眉睫.在此背景下,本文以新时代下的教育现代化为目标,以传统教育设施规划局限性为出发点,通过建立现状供需判断标准、现状发展引导准则以及交互下的协调机制,提出了微观视角下的教育设施近期建设规划思路,并以溧阳市小学教育设施为案例进行了实证研究,以期为其他地区教育设施近期建设规划提供新的思路.

摘要： 政策导向变化与城镇化进程新阶段对教育事业发展提出新挑战,然而,传统的教育设施专项规划存在实有人口考虑欠缺、配置标准不一、规管结合度弱等问题,难以对转型时期的教育设施布局发展做出指导.本文以《昆明市教育设施规划(2018—2035年)》为例,研究教育设施专项规划中提高设施供需匹配度、加强规管结合度、应对人口流动趋势的规划思路与编制方法,对专项规划具有借鉴意义,能够有效地指导教育事业发展.

摘要： 城市总体规划是引领各类专项规划的法定规划,建立教育设施专项规划对总体规划的反馈机制,不断修正和完善总体规划成果,对规划实践活动有着重要的意义.文章首先明确了反馈作用机理,搭建了研究框架,深入分析了在总体规划指导下教育设施专项规划在现状总结不完善、指标设置不合理、空间布局不科学三个方面问题,提出了教育设施专项规划应针对此类不足作出修正,并将修正结果反馈回总体规划进而修改总体规划的作用过程.文章以山东省费县教育设施专项规划为例,按照反馈作用机制,分析了费县总体规划中教育设施布局的不足,针对性修正了费县教育设施专项规划的内容,反馈并修改了费县总体规划,结果证明了研究内容和方法可以有效提高城市总体规划的科学性和合理性.

摘要： 深圳作为国内高密度发展城市的代表,城市更新实践至今已近十年,由于现有的城市更新单元规划和年度计划管理制度,尚未植根于对城市片区内人口和建设发展的长期、整体设想,随着原有城市空间的不断调整和重组,传统更新模式逐渐显现发展瓶颈,城市整体升级缓慢,尤其在公共设施配置方面成效较低.基于上述问题,本文首先分析了公共设施统筹更新的基本动因;其次,聚焦教育设施在当前片区统筹更新中的规划技术思路及现存问题,指出其在规划层面上的空间要素管控缺失,结合深圳龙华油松片区实证案例研究,利用GIS技术对其规划成果进行空间量化验证;最后,本文探讨了“统筹更新”理念下教育设施的空间布局优化相关策略,尝试构建出“片区统筹单元”的空间优化模型,并初步建立了教育设施在片区统筹更新中的规划导控框架,以期为未来系统性城市更新规划的相关探索工作提供借鉴和引导.

摘要： 通过解读国家、上海市对基本公共服务设施建设的新思路,梳理出下阶段在社会公平目标下对基本公共服务设施的关注重点,即不同群体的实际需求、设施使用者同等的可达性和服务水平;并进一步对应到基础教育设施规划的三项要求,即注意适龄人口细分、关注学校容量和保证合理的上学距离.这一要求对目前单纯依赖控规技术准则进行基础教育设施选址的规划工作现状提出了挑战.通过引入LA模型,本研究试图对已有分析模型进行优化,达到将宏观战略要求落到实处,提升规划工作精度的目的.作者以上海市徐汇区为案例,兼顾设施规划和服务半径,对幼儿园、小学、初中的现状布局进行了评价.

摘要： 当前的教育设施专项规划编制中,存在缺乏“以人为本”理念指引、规划标准不统一、规划选址思路与方法有待进一步提升等问题.本文以珠海市教育设施专项规划为例,从新型城镇化战略实施角度出发,探讨教育设施专项规划中关于人口规模、配置标准研究、设施布局等的思路与方法,以及设施用地控制方法,体现专项规划的刚性与弹性,能够有效指导控制性详细规划的编制.

摘要： 教育事业是关系国计民生的大事,教育资源的空间配置是新常态下城镇化发展的核心要素之一,但传统的教育设施规划编制方法已不太适应社会经济发展的实际情况.本文以《张家港市教育设施专项规划》为例,基于案例分析中总结的教育设施规划配置方法,创新性地提出“教育白地”的概念,对教育设施规划分为“刚性保障”和“远景预留”两个层面,探索教育设施规划编制方法的转型思路.

摘要： 近年来,我国城市建设盲目追求规模扩张,集约程度不高.因此积极推进城市土地的集约利用是城市争取存量土地、提高土地利用效率的必然选择.2016年2月中共中央国务院发布的《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中提出了要坚持共享发展理念来健全公共服务设施.而中小学教育设施作为公共服务设施中的一个重要部分,由于其粗放的土地利用方式和封闭的校园空间组织结构,使得学校以及周边住区的运转效率大打折扣.住区级体育用地严重不足,一方面居民想运动却找不到合适的地方,而另一方面,中小学体育场地数量和面积较大,但在晚上和周末都大量闲置,不对外开放,导致设施的使用效率较低.本文基于中小学教育设施与城市共享的理念下,思考中小学教育设施如何与住区更好地互动,力求探究住区规划结构新模式.

摘要： 在城市转型发展和全面放开二胎政策等因素的影响下,传统的教育设施规划方法已难以为继.本文以苏州市为例,重点剖析了教育发展现状特征和问题,在精细化语境下,对指标体系、建设标准、需求预测、用地管控和实施引导方面进行了探索.

摘要： 随着城市化进程的不断推进,城市用地资源紧缺,集约化是城市发展的趋势.作为城市重要公共服务设施的中小学设施,应顺应城市的集约化发展,进行科学合理的布局规划和空间建构.本文以深圳市福田区为例,在梳理福田中小学建设现状及现存的问题的基础上,借鉴国内外集约化城市中小学的布局经验,提出集约用地背景下,首先要整体统筹,通过动态划分学区以及中小学学位公用解决基本学位需求,抓住城市更新机遇,推进中小学改扩建;其次,促进中小学与社区互动,提高设施开放共享效率;最后,探讨中小学集约布局模式,使其适应城市的集约化发展趋势.以期缓解城市人口增长与城市用地紧张的矛盾,为市民对优质教育的需求与教育资源供给不足的问题提出建议.

摘要： 提供了一种风能设施(WEA)的吊厢，一种风能设施的旋转连接器，一种风能设施，及一种风能设施的驱动方法，其中，使用的是到处都通用的构件，无论风能设施属何种类型，都易于更换和/或者易于在各地制造，因此，它们可以在确定的更换间隔内低成本地替换，由此将本发明的风能设施的停机等待时间尽量缩短，因此，通过提高本发明风能设施技术角度上的可用性，优化了其收益。

摘要： 提供能够使与到场的用户相关联的微缩动作的微缩设施的动作方法等。微缩设施的动作方法提出模仿现实世界或在实空间上表现虚拟世界的、构建伪空间的微缩设施的构成物，受理构成物的使用权限的购买，使购买了使用权限的用户的识别信息与购买的构成物的构成物ID相关联并存储于存储部，在通过微缩设施的读取机读取识别信息的情况下，从存储部获取与读取的用户的识别信息相关联的构成物ID，使赋予有所获取的构成物ID的构成物动作。

摘要： 本发明涉及一种工业设施(1)和一种用于运行工业设施(1)的方法，所述工业设施特别是金属生产工业或铝或钢铁工业的设施，包括：用于创建生产序列的生产计划系统(2)、用于控制工业设施(1)并用于执行所创建的生产序列的自动化系统(3)、用于监控工业设施(1)的一个或多个区域的状态监控系统(4)、用于检测所制造的产品的质量特性的质量管理系统(5)、用于计划在工业设施(1)中要执行的维护工作的维护计划系统(5)，其特征在于，工业设施(1)还包括中央的数据收集和分析单元(7)，用于收集生产计划系统(2)、自动化系统(3)、状态监控系统(4)、质量管理系统(5)和维护计划系统(6)的数据并用于分析收集的数据以优化工业设施(1)的生产和维护进程。

摘要： 本发明涉及用于运行具有压缩空气供应设施(10)和空气弹簧设施(90)的气动系统(100)的方法，其中，气动系统(100)具有：具有压力存储器容积(VD)的压力存储器(120)；和/或具有空气干燥器容积(VL)的空气干燥器(61)；通路(95)和能经由阀块(97)的阀(93、93.1、93.2、93.3、93.4)选择性地以导气的方式与通路(95)连接的至少一个空气弹簧(92、92.1、92.2、92.3、92.4)，空气弹簧具有配属给空气弹簧(92、92.1、92.2、92.3、92.4)的多个气囊容积(91V、91.1V、91.2V、91.3V、91.4V)；其中，方法具有以下步骤：‑确定至少一个空气弹簧(92、92.1、92.2、92.3、92.4)的至少一个偏移量(92A、92.1A、92.2A、92.3A、92.4A)，‑基于至少一个偏移量(92A、92.1A、92.2A、92.3A、92.4A)确定至少一个空气弹簧(92、92.1、92.2、92.2、92.3、92.4)的弹簧气囊(91、91.1、91.2、91.3、91.4)的至少一个气囊容积(91V、91.1V、91.2V、91.3V、91.4V)。根据本发明设置的是：‑基于平衡容积(VBIL)周围的质量流量平衡(BIL)，给出针对容积(91V、91.1V、91.2V、91.3V、91.4V、VD、VL)的气动的等效模型(PEM)，‑基于气动的等效模型(PEM)计算容积(VBIL、91V、91.1V、91.2V、91.3V、91.4V、VD、VL)的至少一个压力值(P、PL、PV、PS、PE、PF1、PF2、PF3、PF4)。

摘要： 使用膜分离装置的水处理设施的管理装置(20)具备：接收从对设置有膜分离装置的水处理系统的运行信息进行管理的管理终端(11)～(1n)经由通信介质发送的运行信息及清洗药液库存信息的水处理设施信息接收部(21)；基于运行信息对水处理系统的跨膜压差的推移进行预测的跨膜压差预测部(23)；以在由跨膜压差预测部预测的跨膜压差的值或变化率到达设定值的时期之前进行药液清洗的方式制定药液清洗计划的药液清洗计划制定部(24)；基于药液清洗计划及清洗药液库存信息来生成药液订购信息的药液订购信息生成部(27)；以及将由药液订购信息生成部生成的药液订购信息向包含管理终端的外部装置发送的药液订购信息发送部(28)。

摘要： 本发明使得能够在用于构建虚拟化环境的计算机系统中有效地使用可用的物理机。虚拟化基础设施管理装置(40)配备有：检测单元(41)，用于检测能够执行虚拟机(51‑i)的物理机(50‑i)中的不是物理的固定故障的偶然故障的发生；登记单元(42)，用于在存储物理机(50‑1～50‑n)的状态的管理信息存储单元(44)中登记物理机(50‑i)处于待机状态；以及分配单元(43)，用于在物理机(50‑j)中发生了故障的情况下，将由于所述故障而停止的虚拟机(51‑j)重新分配给在管理信息存储单元(44)中登记为处于待机状态中的物理机中的任一物理机。

摘要： 本发明涉及一种用于海上风能设施的地基管的阴极腐蚀防护设备的阳极保持装置，包括：金属的圆筒环，具有纵轴以及外侧面和内侧面，其中，在所述内侧面的圆周上设置大量定位装置，用于特别是无需工具地、同心地自定位且特别是力配合地、在重力作用下在与位于所述地基管的外侧面上的对应的定位鼻的配合中将所述圆筒环固定在地基管上，本发明还涉及一种海上风能设施的地基管，其特征在于，在地基管的外侧面上在圆筒环区域中设置大量定位鼻，本发明还涉及阳极保持装置与地基管之间的连接结构、用于海上风能设施的地基管的阴极腐蚀防护设备以及具有地基管和阴极腐蚀防护设备的海上风能设施。

摘要： 提供了一种风能设施(WEA)的吊厢，一种风能设施的旋转连接器，一种风能设施，及一种风能设施的驱动方法，其中，使用的是到处都通用的构件，无论风能设施属何种类型，都易于更换和/或者易于在各地制造，因此，它们可以在确定的更换间隔内低成本地替换，由此将本发明的风能设施的停机等待时间尽量缩短，因此，通过提高本发明风能设施技术角度上的可用性，优化了其收益。

摘要： 本发明涉及一种游乐设施(1)，尤其是水上游乐设施，其具有至少一个轨道引导装置(10)，该轨道引导装置(10)具有至少一个、优选至少两个收纳至少一个乘客的车辆(20)，车辆(20)可以以在轨道引导装置(10)上被引导的方式沿行驶路线(11)在行驶方向上行驶，其中，至少一个车辆(20)或至少两个车辆(20)中的一个可以通过主动驱动器(50，60)至少分段地逆着行驶方向移动。本发明还涉及一种用于操作这种游乐设施(1)的方法。

摘要： 本发明涉及一种用于饮用水龙头设施(2)的流出元件(1)，通过其设施能从流出元件(1)中输出根据选择至少部分经处理的饮用水或混合水，第一水路(3)由流出元件(1)形成并通入到第一输出平面(4)中，从第一输出平面能从流出元件(1)中输出流经第一水路(3)的水，其中，第二水路(5)由流出元件(1)形成并且通入到第二输出平面(6)中，从该第二输出平面能从流出元件(1)中输出流经第二水路(5)的水，其中，第二水路(5)至少局部地不同于第一水路(3)，其中，第三水路(7)由流出元件(1)形成并且通入到第三输出平面(8)中，从该第三输出平面能从流出元件(1)中输出流经第三水路(7)的水，其中，第三水路(7)与第一水路(3)和第二水路(5)分隔开地延伸经过流出元件(1)，其中，第三输出平面(8)相对于第一输出平面(4)和第二输出平面(6)具有至少1mm的间距(9)。