教育特点

摘要： 江西省是客家族群比较集中的区域之一,在长期的历史发展过程中,江西客家传统教育不断完善发展,积累了宝贵的经验,形成了自身特色,推动了客家社会发展。从历史文献梳理和相关田野调查可知:江西客家传统教育体系完善,办学主体多元,有官办、家族办和个人兴办,以及官方和各社会力量合办;教育内容丰富,以儒学为主,兼及武术教育、职业教育、女子教育;教学理念科学化,注重聘请名师,教学管理严格。这些客家教育的优良传统,对当代教育具有重要的借鉴意义。

摘要： 高职教育的目的在于培养并塑造符合企业需求的应用型人才,除了专业理论、技能方面的培养外,更需要加强对学生的素质教育,培养拥有良好综合素质的学生,增加他们在未来就业中的优势。舞蹈教育本就是美育的重要手段,在素质教育中占有重要地位。和其他艺术形式不同,舞蹈能清晰地表达人类活动,美化身体线条,提升气质,增强艺术感知力和审美能力。在高职院校开展舞蹈教育,可通过训练、排练、表演的一体化教学,对学生们进行广泛的美育教育,提高学生的整体素质,是高职阶段必不可少的技能课和必修课。本文着重探讨高职院校舞蹈教育特点和美育价值。

摘要： 随着我国教育改革不段深化,学前儿童艺术教育受到社会各界高度关注。越来越多的学前儿童家长都重视儿童艺术教育,为学前儿童报名艺术班,贴合“望子成龙、望女成凤”教育理念培养儿童。但是,在现今时代发展形势下,从整体角度看待当前学前儿童艺术教育发展状况时不难发现,学前儿童艺术教育依然存在很大改进空间。需要相关教育工作者深刻了解并认识学前儿童艺术教育的特点、价值,而后开展实践教学。本文对新时代视角下的学前儿童艺术教育特点、价值详细分析,为学前儿童艺术教育发展提出更多、更好教育路径,助力学前儿童艺术教育可持续发展。

摘要： 线上教育改变了原来的课堂模式和环境,给学校的管理、教师的教学提出新的挑战.为此,文章就线上教育的特点、形式和方法进行思考分析,并从加强线上教育管理、设计线上课程保障教育质量、整合资源探索有效教育方式、面向全体提高学生学习成效等方面进行探索和实践,为疫情背景下的小学线上教育教学活动提供参考.

摘要： 《幼学琼林》作为我国蒙学教材的精华,经受了历史的考验.历史证明,它是一本优秀且全面的幼儿启蒙教材,易于儿童理解,便于儿童学习.对《幼学琼林》中的教育思想深入挖掘,去糟粕、取精华,重新运用于当代教育中,有着广泛而深远的教育影响和价值.

摘要： 由于社会发展,教学资源丰富,大家都开始重视幼儿教育,在幼儿教育时期培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯对幼儿以后的成长学习都有重要影响,所以本文就以保证幼儿身心健康为前提,对幼儿教育阅读兴趣的培养进行分析讨论。

摘要： 中国近代药学教育的发展存在两条脉络.一是当时的医院、军队、药房(厂)对西药应用不断加深的结果;二是以留学生为主体的药学专业人士对药学教育的积极倡导.在此基础上,中国出现了不同于传统中药教育的近代药学教育,但由于医药不分、重医轻药、管理混乱,中国近代药学教育总体发展并不如人意,实用性大于研究性.

摘要： 影视艺术主要以生活中的题材为映射面,对于学生的教育也是潜移默化的.当前高校将影视艺术教育课程作为提升大学生综合素质的重要途径,在培养学生方面也实现了教育的价值.本文主要探析影视艺术教育课程的特点,进一步挖掘影视艺术教育课程对于学生的教育价值,为高校探索教育方向.

摘要： "互联网+"时代的到来为新时期的高职教育带来巨大的变革,在高职思政教学中,教学的方式和内容也随着"互联网+"时代的发展而出现多元化特点。教师的教学也逐渐的从师本论逐渐向生本论过度,在高职思政的教学过程中如何正确应用互联网教学技术,已经成为新时代高职思政课教育的重要讨论问题。据此,本文将进行如下分析。

摘要： 介绍蒙医药学教育的特点,民族文化特点，师带徒特点，现代发展特点，基础与临床不可分割特点，蒙医与蒙药不可分割特点。分析蒙医药学教育现状,并针对存在问题提出了几点意见,即突出蒙医药学特色与优势,注重创新能力的培养,提高导师队伍水平,加强临床教学基地建设.

摘要： 本文首先比较素质教育的优先性，突出素质教育的重要性，主要从素质教育的特点和重点方面，探索中医教育的新方向、新指针。

摘要： 本文首先比较素质教育的优先性，突出素质教育的重要性，主要从素质教育的特点和重点方面，探索中医教育的新方向、新指针。

摘要： 本文首先比较素质教育的优先性，突出素质教育的重要性，主要从素质教育的特点和重点方面，探索中医教育的新方向、新指针。

摘要： 对脸面进行分类的方法，其中分析了脸面特点，使得能对脸面作适当分类或识别，以有助于正确和容易地由化妆来产生所创造的形像。用第一指标表示脸长与脸构成件构型两者中之一，此构成件包括眼、眉毛、口与鼻。用第二指标表示脸部轮廓和脸部各构成件轮廓此两轮廓中之一。应用此第一与第二指标将脸部归属到各提供有相似外观的一批特点组的一个之中。

摘要： 对脸面进行分类的方法,其中分析了脸面特点,使得能对脸面作适当分类或识别,以有助于正确和容易地由化妆来产生所创造的形像。用第一指标表示脸长与脸构成件构型两者中之一,此构成件包括眼、眉毛、口与鼻。用第二指标表示脸部轮廓和脸部各构成件轮廓此两轮廓中之一。应用此第一与第二指标将脸部归属到各提供有相似外观的一批特点组的一个之中。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明提供一种基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，该基于五种新型育人教育理念的教育体系，包括校园文化系统、学校管理系统、课堂改革系统、教师培养系统、学生发展系统；校园文化系统：包括精神文化子系统、物质文化子系统。该基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，通过提供精神文化子系统、物质文化子系统，提供给学生发展的成长条件，通过一体化规划德育、模拟分班、目标管理、体验生命校本课程、建立学生实践基地活动，提高学生发展水平，完善教育体系，使其特色性、针对性的教育，进一步实现持续改进，通过高标准设备，提高智能性与新一代信息技术水平，关注教师专业成长，达到良好的培养效果。

摘要： 一种确定用于将涂层介质(14)涂敷到物体(16)的装置(12)的排放孔(34)的堵塞程度的方法，该方法包括：引导空气通过排放孔；确定装置(12)的空气流动调节器(32)与排放孔(34)之间的输出空气压力，该空气流动调节器(32)被布置为调节空气的流动；以及基于输出空气压力来确定排放孔(34)的堵塞程度。还提供了一种用于将涂层介质(14)涂敷到物体(16)上的装置(12)、包括装置(12)和阻塞设备(62)的校准系统(60)、包括装置(12)的工业机器人(10)以及确定装置(12)的堵塞特点的方法。

摘要： 本发明提供了一种草地风毛菊在制备防治由微生物感染引起的发热为特点的疾病的药物中的应用。本发明发现草地风毛菊药材及提取物用于制备解热抗炎药物的新用途。草地风毛菊药材及提取物在细胞水平、分子水平和动物实验中都具有解热抗炎作用。

摘要： 本发明公开了一种配电网运行特点的表征方法及装置，方法包括：获取目标用户所在线路的线路实时负荷、最大激励负荷、环网总备用裕度和备用容量；基于线路实时负荷、最大激励负荷、环网总备用裕度和备用容量的数值关系，确定目标用户的目标电价算法计算公式；基于线路实时负荷、最大激励负荷、环网总备用裕度和备用容量，结合目标电价算法计算公式，得到目标电费定价；基于目标电费定价，确定目标用户所在配电网的运行特点及负荷情况。从而可以根据线路实时负荷和线路信息确定电费定价，从而基于电费定价大致确定电力配电网的设备利用率，以及确定是否需要对配电网络的环网运行方式进行调整。

摘要： 本发明公开了一种适应于智能装备作业特点的高效采矿工艺，包括如下步骤：沿矿体走向划分盘区、沿矿体延深度方向划分中段，沿采场垂高将中段划分成若干个分段，留设底柱，设置分段巷道；在底柱中对应于矿房、矿柱采场之间的位置布置穿脉出矿巷道，每个分段布置分段凿岩巷，在分段凿岩巷掘进盘区切割巷，自出矿巷道向两侧采场掘进短溜井，并向上劈漏形成放矿漏斗；将每个分段的盘区切割巷中部挤压爆破形成切割天井，然后以切割天井为爆破补偿空间侧崩形成盘区切割槽；在分段凿岩巷打上向或下向炮孔进行回采；将运矿卡车停靠于出矿巷道内的放矿漏斗正下方，装矿。本发明能较好的适应智能装备作业，具有机动性好、操作动作简单直接的特点。

摘要： 本发明公开了一种具有自流平特点的轻质高强混凝土材料及其制备、施工方法，本发明采用普通水泥作为传统胶凝材料，利用高贝利特水泥、硬石膏，并优化配比羟丙基甲基纤维素、膨胀剂、减水剂、稳定剂、等大幅提高混凝土和易性及流动性，并同时提高稳定性，在材料自身重力的影响下，能够自行流动找平，且找平后效果密实平整，一次成型，不会出现表面气泡、起黄砂和蜂窝麻面等现象，降低施工难度，缩短浇筑时间，提高工作及经济效率，且施工时无需振动设备铺平，避免采暖管件或预埋管件因震动引起的损坏以及噪音污染。

摘要： 本实用新型提供了一种用于教育平台的二维码教育信息传输系统，包括二维码处理模块以及分别与所述二维码处理模块连接的存储器、二维码显示模块、图像传感器和GSM网络模块，其中，所述二维码处理模块被设置为从所述存储器中读取数据并生成二维码，再送至二维码显示模块进行显示，以及在图像传感器接收到红外信号时取出下一组数据生成二维码并显示；所述GSM网络模块被设置为在SIM卡数据线路接通时，通过移动网络向教育平台传输数据。本实用新型还提供了一种远程教育设备。本实用新型可以在不连接网络的情况下通过二维码传输数据，并且可以通过图像传感器与外部设备交互以便传输多组二维码数据。