教育法制
教育法制的相关文献在1986年到2022年内共计323篇,主要集中在法律、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文321篇、会议论文2篇、专利文献45169篇;相关期刊176种,包括国家教育行政学院学报、法制博览、四川师范大学学报(社会科学版)等;
相关会议2种,包括教育行政诉讼的理论与实践学术研讨会、第一届比较法学与世界共同法国际研讨会等;教育法制的相关文献由266位作者贡献,包括劳凯声、吴涛、吴遵民等。
教育法制—发文量
专利文献>
论文:45169篇
占比:99.29%
总计:45492篇
教育法制
-研究学者
- 劳凯声
- 吴涛
- 吴遵民
- 李赐平
- 余雅风
- 湛中乐
- 申素平
- 谭晓玉
- 涂怀京
- 秦惠民
- 许华山
- 郝志军
- 集宁师范学院学报编辑部
- 李延
- 王爱民
- 王辉
- 谭细龙
- 龙耀
- 何瑞琨
- 兰岚
- 冯志军
- 刘冬梅
- 刘毓
- 吴殿朝
- 周阿红
- 孙霄兵
- 崔硼
- 张国强
- 张玉堂
- 彭依依
- 徐瑞
- 戴亦明
- 李晓强
- 李淼
- 李碧武
- 江新军
- 王为东
- 王鹰
- 田英
- 程雁雷
- 苏林琴
- 蔡海龙
- 贺宏斌
- 郑利霞
- 郝占辉
- 郭志成
- 高如峰
- 高晓晓
- 黄欣
- 黄竹胜
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集宁师范学院学报编辑部
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摘要:
为贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》“支持建设高质量教学研究类学术期刊,鼓励高校学报向教学研究倾斜”的精神要求,《集宁师范学院学报》编辑部深化改革不断探索,积极向“教学研究”类学报转型发展。学报期刊拟开设“民族教育教学”“基础教育教学”“高等教育评价”“课程与教学”“师资队伍建设”“教育法制”“一流专业建设”“一流课程建设”等栏目,欢迎广大教育工作者积极投稿。
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摘要:
《法学教育研究》创办于2009年,是国内较早系统关注法学教育研究的专门性学术出版物,由西北政法大学高等教育研究所主办、法律出版社定期出版。2017年起本书每年出版4卷,现已入选南京大学CSSCI来源集刊。宗旨:本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学教育事业的发展。主要栏目有理论探讨、教学研究、比较研究、教材体系、管理经纬、学问人生、教育法制、法务反哺、法学资讯、书评等。
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集宁师范学院学报编辑部
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摘要:
为贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》“支持建设高质量教学研究类学术期刊,鼓励高校学报向教学研究倾斜”的精神要求,《集宁师范学院学报》编辑部深化改革不断探索,积极向“教学研究”类学报转型发展。学报期刊拟开设“民族教育教学”“基础教育教学”“高等教育评价”“课程与教学”“师资队伍建设”“教育法制”“一流专业建设”“一流课程建设”等栏目,欢迎广大教育工作者积极投稿。
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集宁师范学院学报编辑部
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摘要:
为贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》“支持建设高质量教学研究类学术期刊,鼓励高校学报向教学研究倾斜”的精神要求,《集宁师范学院学报》编辑部深化改革不断探索,积极向“教学研究”类学报转型发展。学报期刊拟开设“民族教育教学”“基础教育教学”“高等教育评价”“课程与教学”“师资队伍建设”“教育法制”“一流专业建设”“一流课程建设”等栏目,欢迎广大教育工作者积极投稿。
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集宁师范学院学报编辑部
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摘要:
为贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》"支持建设高质量教学研究类学术期刊,鼓励高校学报向教学研究倾斜"的精神要求,《集宁师范学院学报》编辑部深化改革不断探索,积极向"教学研究"类学报转型发展。学报期刊拟开设"民族教育教学""基础教育教学""高等教育评价""课程与教学""师资队伍建设""教育法制""一流专业建设""一流课程建设"等栏目,欢迎广大教育工作者积极投稿。
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闻志强
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摘要:
我国高度重视终身教育事业,并提出建设学习型社会,目前尚在目标实现的关键时期,亟需学习、借鉴域外终身教育法治发达国家先进理念和成熟经验为我所用,以推进法治中国建设、建成学习型社会.日本作为具有世界先进水平的终身教育大国,与我国地缘相近、经济社会联系紧密、属于同源文化圈,在终身教育法治化领域具有值得我们学习、借鉴的理念与做法.从历史维度出发,通过纵向考察和梳理日本终身教育发展的历史进程,大致历经萌芽、初创、完善等三个不同时期,在理念和制度层面积累了不少独具特色的经验值得借鉴.对此,我国应当结合自身实际,从终身教育法治理念形塑、综合与专门相结合终身教育法制体系构建和法治举措支持三个层面予以细化,综合、立体、全面地推进我国终身教育事业法治化,尽快建成学习型社会.
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摘要:
《法学教育研究》创办于2009年,是国内较早系统关注法学教育研究的专门性学术出版物,由西北政法大学主办、法律出版社定期出版。2017年起本书每年出版4卷,现已入选CSSCI收录集刊(2017~2018年)目录。宗旨:本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学教育事业的发展。主要栏目有:理论探讨、教学研究、比较研究、教材体系、管理经纬、学问人生、教育法制、法务反哺、法学资讯等栏目。
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许育典
- 《第一届比较法学与世界共同法国际研讨会》
| 2011年
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摘要:
在德国宪法的基本权功能理论之下,虽然每个基本权都有保护领域,但是,唯有藉由基本权功能建构才能具体地划出基本权的许多保护法益.如此一来,经由基本权功能建构所生的这些保护法益,将可以作为部门法制建构的类型化.对此,本文着眼于影响人一生的教育相关基本权,期待去了解德国宪法上基本权功能建构的内涵、台湾宪法上教育相关基本权的功能建构如何作为台湾教育法制类型化的基准、进而从教育基本权建构学校法制,最后从学术自由建构大学法制.
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