教育战略

摘要： 近年来,随着留学生人数快速增长,留学生的管理对高校来说是难题也是挑战。通过对常州市某高校留学生的学习、生活、社交、遵守校纪校规等现状以及学校在信息化建设和对外协作、管理制度、管理人员等现状分析,提出有针对性的建议和管理对策。以便构建起一套完善、有序、有效的管理工作体系,提升留学生管理人员的水平,更好服务于国家的教育战略。

摘要： 日本政府在2021年6月出台《AI战略2021》,将“人工智能与教育改革”放到战略首位。日本重视将数学、数据科学和人工智能教育深度融合作为“社会5.0”时代的教育模式。其AI教育战略覆盖全部教育阶段,计划用10年时间实现国民整体人工智能水平的提高。文章分析日本人工智能教育战略的目标与行动框架,发现日本既强调发展普及化的全民人工智能教育,又重视高端AI技术人才的培养与吸引;AI教育战略行动基本覆盖全部教育阶段;鼓励不同类型、多层次的教育机构结合自身定位与特色开展AI教育;涵盖各种类型层次教育机构的AI教育支持模式,有利于AI教育的普及化与个性化的有机统一。同时,日本AI教育存在一些问题,包括将AI教育等同于计算机教育与编程教育,未能凸显AI教育特色;中小学阶段AI教育教学缺少细分的课程标准;少有大学深耕“AI+专业”的人才培养模式等。

摘要： 教师质量建设是当前世界各国推动教育改革和经济发展的重要举措,也是教育研究者与政策制定者持久关注的议题。21世纪以来,美国共实施了“公平优先”“科技引领”“全面卓越”三大教育战略,并相应地提出“高质量”“STEM”“卓越”教师需求。美国教育中介组织与大学、政府、市场所形成的“三角四块”模式不仅有效解决了教育战略实施中存在的政府财政支持力度不够、市场竞争压力过大、大学自身培养教师能力不足等问题,还保障了各类型教师的培养与供给。这些经验值得我们关注,并应结合我国教师质量提升工程的实际情况进行有选择地借鉴。

摘要： 教师质量建设是当前世界各国推动教育改革和经济发展的重要举措,也是教育研究者与政策制定者持久关注的议题.21世纪以来,美国共实施了"公平优先""科技引领""全面卓越"三大教育战略,并相应地提出"高质量""STEM""卓越"教师需求.美国教育中介组织与大学、政府、市场所形成的"三角四块"模式不仅有效解决了教育战略实施中存在的政府财政支持力度不够、市场竞争压力过大、大学自身培养教师能力不足等问题,还保障了各类型教师的培养与供给.这些经验值得我们关注,并应结合我国教师质量提升工程的实际情况进行有选择地借鉴.

摘要： 以党的十九大报告提出的教育改革发展要求为标志,我国进入教育强国建设的新时代.采用路线图的理论与方法,明确教育规划所处的历史方位、面临的关键问题、需要完成的重点任务.基于规模、质量、制度的形势分析框架,可以发现:中国拥有世界上最大规模的教育人口和体系,中国教育总体发展水平进入世界中上行列,中国特色社会主义教育制度体系基本确立,教育领域的主要矛盾发生深刻深远的变化.基于教育改革形势的变化,教育规划面临四大挑战,即全面在实践中实施素质教育、全面深化教育领域综合改革、全面落实立德树人根本任务、全面系统推进育人方式改革的挑战.为此,教育规划的重点任务为:澄清认识、创新制度,全面推进素质教育;针对制度障碍,深化教育体制机制改革;明确定位内涵,落实立德树人根本任务;统筹协调,综合系统推进育人方式改革.

摘要： 联合国儿童基金会以人权、公平等理念为核心价值取向,积极参与全球儿童教育发展,致力于维护儿童生存与发展的权力.新经济背景下,儿童学习面临全球性危机,儿童基金会教育核心理念不仅需要继续关注人权与公平价值取向下的学习获取问题,还需积极回应国际社会优质教育需求下的成果改善问题.2019年,联合国儿童基金会发布了面向未来十年的教育战略?《每个孩子都能学习:2019?2030教育战略》.一方面,该战略延续了一贯的人权价值取向教育理念,关注两性教育平等、早期儿童教育、边缘化青少年教育和危急环境中的青少年教育,坚守公平与包容的主题和举措,为保障教育公平获取作出努力.另一方面,该战略指向未来工业变革的能力培养,以学习者为中心,致力于改善学校系统、创新学习方式、构建教育数据库,突出教育系统强化和学习方式创新以改善学习成果.此次教育战略革新,儿童基金会教育理念与实践上既有传承又有较大的方向性改变,其总体特点是在坚守中逐渐趋向于平衡.研究儿童基金会的最新教育战略,对我国与之开展的教育合作具有指导意义,如合作开展性别平等教育、合作推进早期儿童优质教育、合作构建学习成果数据库等.同时,该教育战略对我国基础教育的公平目标实现和高质量发展具有一定参考价值.

摘要： 为提升人工智能时代的国际竞争力及培养智慧型人才,韩国在教育信息化深入推进的基础上,于2011年提出"智慧教育战略"(SMART Education Strategy).该战略包括对教育环境、教育内容、教育方式等的改革诉求,力求实现全方位的教育变革.但同时,韩国智慧教育战略的实施也面临悬置学生主体、虚拟空间乱象频现、教师发展受阻等挑战.目前,我国正处在智慧教育高速建设期,韩国实施智慧教育战略的经验与教训可为我国未来的智慧教育发展提供如下启示:(1)打破传统教育时空限制,建构智慧学习空间;(2)开发数字教育资源,培养智能数字土著;(3)强化教师智慧实践能力,全面提升教师信息素养;(4)融技术与育人于一体,实现自适应学习.

摘要： 近年,《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等国家教育战略及政策叠加出台,为工匠精神的传承和发扬提供了政策支持.工匠精神培育是高职院校实现立德树人的重要途径,大思政格局下高职学生工匠精神培育应和思想政治教育充分融合,1+X证书制度下应促进"卓越人才培养"与"工匠精神"有效结合.

摘要： 为提升人工智能时代的国际竞争力及培养智慧型人才,韩国在教育信息化深入推进的基础上,于2011年提出“智慧教育战略”(SMART Education Strategy)。该战略包括对教育环境、教育内容、教育方式等的改革诉求,力求实现全方位的教育变革。但同时,韩国智慧教育战略的实施也面临悬置学生主体、虚拟空间乱象频现、教师发展受阻等挑战。目前,我国正处在智慧教育高速建设期,韩国实施智慧教育战略的经验与教训可为我国未来的智慧教育发展提供如下启示:(1)打破传统教育时空限制,建构智慧学习空间;(2)开发数字教育资源,培养智能数字土著;(3)强化教师智慧实践能力,全面提升教师信息素养;(4)融技术与育人于一体,实现自适应学习。

摘要： 粤港澳地区之间的教育合作与交流由来已久.正在建设中的粤港澳大湾区面临着教育合作与交流的主体意识和创新动力不足、教育合作与交流体制机制未能完善、粤港澳合作办学受到法律和政策限制的挑战,同时也存在着以下发展机遇,即:国家战略布局及政策支持体系为粤港澳大湾区教育领域提供了一体化发展的机遇、新一轮科技产业变革为粤港澳大湾区高等教育带来了转型发展的机遇、港澳丰富的国际化教育资源为粤港澳大湾区教育国际化发展注入新活力的机遇、港澳教育治理优秀经验给予大湾区内地城市教育治理现代化建设以借鉴的机遇.为此,提出了系统设计大湾区教育合作发展体制机制、打造大湾区城市群教育智库协作共同体平台、深化开展课程开发和教育教学改革研究、双引擎推动南沙建设国际科技创新中心和引进港澳优势教育资源推动内地教育现代化进程等实施建议,应对上述挑战.

摘要： “留学生30万人计划”是日本为建设更加国际化的、开放的、有活力的社会,推出的一项重要的教育政策。基于人才的世界性的竞争和国家自身发展的需求,日本提出了到2020年实现留学生30万人的目标,特别强调要选拔优秀的留学生.该计划有三项值得关注之处:计划由文部科学省等六个部门联合提出,不仅是一项教育政策,更是重要的国家战略;为了获得世界优秀人才,针对不同的国家、不同的地区,制定了不同的招生策略;计划反映出日本留学生政策基本方针的调整,从强调“知识性的国际贡献”到“获取优秀人才”,并提出了相应的措施。“留学生30万人计划”是日本高等教育改革、高等教育国际化进程中的重要政策,具有重要的意义。

摘要： 世界遗产教育是伴随着《世界遗产公约》的实施一同成长起来的,与世界遗产事务的发展同息共生.换言之,世界遗产教育是世界遗产事业的必然组成部分.由此,世界遗产教育自身独立完整的体系,并需要在理论上予以充分的阐发,在具体实施当中得以正确的体现.

摘要： 目前泰国的教育政策是要加速改革，促进知识的普及，扩大教育机会，加强技术教育，提高公民素质。改革不仅要让每个公民都获得终身学习和培训的机会，而且让每个公民能够掌握自己必须的技能，从而能够为自己赢得收入。教育能够消除贫困，政府举办了诸如“一个地区一个奖学金”等项目，切实帮助遥远地区和低收入家庭中的学生获得教育机会。除此之外，泰国重视终生学习，新近建立的泰国研究学习中心是一个终身学习中心，鼓励公民进行阅读、交流。培养创新性的思维和更高的道德水准。ICT技术快速发展，在泰国的高等教育里，已建立了网络大学，从而可让人们更便宜地上大学，以此作为终生教育的一部分，从而促进知识社会的结构调整。

摘要： 也门共和国视教育为发展的根本，并制定了2025年战略发展的远景规划。在政党的领导、政府的支持下，采取执行性措施以提高教育的各个方面：提高入学率，缩小入学儿童性别差距比，女子教育得到了政府的日益重视，尤其是乡村女子入学率已经提高到了51%，但较男子受教育的程度而言还是很低，需要更多的支持和开展更多的援助项目。加强社会组织和非政府部门(NGO)的参与，克服儿童和成年人教育中遇到的种种困难。加大基础设施的建设、消除文盲，尤其是乡村基础教育，不允许有一个孩子落下。政府将加大力度提高教育质量，注重教师、教育管理人才的培养，建立教师培训学院，借鉴国际教育经验，加强国际合作。

摘要： @@20世纪后30年，国际上出现了与教育有关的三次革命性变化，差不多每10年发生一次。许多国家的教育战略和宏观政策，都在围绕这些变化展开。

摘要： @@根据美国图书馆协会(ALA)在1989年的报告中提出概念，信息素养(information literacy)是指个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效利用信息的综合能力。信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。培养医学生的信息素养，加强医学生信息素养教育，科学规划和构建医学生信息素养教育体系，是培养创新型医学人才的当务之急。rn 本文从战略目标、战略重点和实施对策三个方面对我国医学生信息素养教育发展战略进行初步探讨。

摘要： @@根据美国图书馆协会(ALA)在1989年的报告中提出概念，信息素养(information literacy)是指个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效利用信息的综合能力。信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。培养医学生的信息素养，加强医学生信息素养教育，科学规划和构建医学生信息素养教育体系，是培养创新型医学人才的当务之急。rn 本文从战略目标、战略重点和实施对策三个方面对我国医学生信息素养教育发展战略进行初步探讨。

摘要： @@根据美国图书馆协会(ALA)在1989年的报告中提出概念，信息素养(information literacy)是指个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效利用信息的综合能力。信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。培养医学生的信息素养，加强医学生信息素养教育，科学规划和构建医学生信息素养教育体系，是培养创新型医学人才的当务之急。rn 本文从战略目标、战略重点和实施对策三个方面对我国医学生信息素养教育发展战略进行初步探讨。

摘要： @@继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续医学信息教育是指面向医药卫生信息人员开展的以更新医学信息管理知识、提高医学信息技术能力为目的的教育活动。为促进我国继续医学信息教育事业的深入发展，有必要对其未来发展目标和实施对策进行战略研究。

摘要： @@继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续医学信息教育是指面向医药卫生信息人员开展的以更新医学信息管理知识、提高医学信息技术能力为目的的教育活动。为促进我国继续医学信息教育事业的深入发展，有必要对其未来发展目标和实施对策进行战略研究。

摘要： 在过去的专利地图中，未能表现出实施方式与权利要求的包含关系或关联性。以点或能够与点近似的任意图形等(第1表示)来表现实施方式，以大致扇形(第2表示)来表现权利要求。当某件专利的专利权人与某项实施方式的实施者相同时，代表权利要求的大致扇形(第2表示)的圆心角与代表实施方式的点等(第1表示)重合或者配置于相近的位置。在此，在大致扇形(第2表示)存在多个时，配置为放射状。另一方面，在实施者为第三方的情况下，当实施方式包括在权利要求内时，以代表实施方式的点等(第1表示)位于代表权利要求的大致扇形(第2表示)的内部的方式进行配置，当实施方式不包括在权利要求内时，以代表实施方式的点等(第1表示)位于代表权利要求的大致扇形(第2表示)的外部的方式进行配置。此时，如果不同点少的话，将第1表示与第2表示近距离配置，如果不同点较多的话，将第1表示配置在远离第2表示的距离。

摘要： 本发明涉及一种国际教育中台战略系统，所述的国际教育中台战略系统包括后台系统、中台系统和前台系统；本发明通过中台系统的建立，通过后台系统的技术支撑，前台业务的服务，建立了完善的教育体系，通过现代信息的技术支撑，建立安全可靠的教育系统，打破传统教育时间空间的限制，提高终身教育的针对性和实效性并确保数据的安全性。

摘要： 一种青少年国防教育专用的潜伏式海底战略导弹发射系统模型，主要包括壳体、螺旋桨、自启式密封系统、核导弹推进系统、海流传感器、水下环境控制系统、核导弹攻击系统、通讯系统、分导式核弹头、湿度控制系统、监视传感器、防声纳探测系统、发射指令接收系统、小型海流自发电装置、燃料舱、防潜艇探测传感系统、动力能源蓄电池、主发电机、自航控制系统、核导弹主弹体、密封罩，其针对传统潜艇水下发射战略导弹易跟踪、发射准备时间长、发射效率低的难题，本发明具有安全系数高、隐蔽性好、防护能力强、发射效率快、突反能力强，能适应在复杂海况下潜伏数年，作用于青少年国防教育教学模型可促进我国国防后备科研人才培育和装备事业的发展。

摘要： 本发明提出了一种企业经营战略与经营战略核心领导力评估方法及系统，涉及企业经营战略核心领导力评估技术领域。该方法包括：分析宏观环境因素得到第一分析结果。分析产业环境因素得到第二分析结果。分析企业内部环境因素得到第三分析结果。建立战略信息。根据企业经营战略核心价值链模型对战略信息进行分解，将分解后的战略信息填入预设战略表格。通过企业经营战略核心领导力模型对用户战略核心领导力测评结果进行分析，得到用户战略核心领导力参数。根据填写完成的预设战略表格和用户战略核心领导力参数得到战略评价结果。实现了针对用户选择的企业战略，对用户的战略核心领导力进行评价的目的，从而为用户提供针对性战略性建议和参考信息。

摘要： 一种蜂巢式采矿和战略储油联合实现方法，该方法包括以下步骤：1)在矿体高程上划分开采中段，开采中段沿矿体走向划分成盘区，盘区划分成窄采场和宽采场；2)盘区的上部设有上部巷道，盘区的下部设有下部巷道；3)对盘区内的各采场进行开采：窄采场回采后进行充填，宽采场回采后架设储油管道，再进行充填；4)对盘区与盘区的交界处的窄采场进行开采；5)开采结束，在盘区上部布设输入油管，输入油管与储油管道的上部连接；在盘区下部布设输出油管，输出油管与储油管道的下部连接；6)从输入油管输入石油，储油管道储存石油，石油经输出油管进行输出，采矿与战略储油联合实现。本发明将矿山采空区变废为宝，减少了采矿成本和石油战略储存投资。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本实用新型公开了一种工商管理企业战略教育专用绘图尺，包括两根第一伸缩杆，两根第一伸缩杆之间固定连接，两根第一伸缩杆连接处固定安装一轴承，两根第一伸缩杆位于轴承上端处固定安装一圆角尺，该轴承的内圈中垂直固定安装一旋转杆，该旋转杆上端固定安装一旋转块，旋转杆下端顺着轴承延伸至两根第一伸缩杆的下端，旋转杆的底面上设有一插口，该插口内插入一第一小型铅笔，旋转杆的侧面上固定安装一第二伸缩杆，第二伸缩杆的顶端处设有一通孔。本实用新型结构简单，使用方便，通过第二伸缩杆可改变绘制圆形的大小，而第二伸缩杆上的第二铅笔可画出公司各项目的比例，大大的增加了绘制的速度，且增加了绘制的精度。

摘要： 工商管理企业战略教育用绘图尺，包括固定底尺、圆规尺、弧线尺，转动连接装置，所述固定底尺通过转动连接装置连接圆规尺，所述圆规尺左侧具有转动连接孔，所述转动连接孔截面为T型，所述转动连接孔上部连接固定帽，所述固定帽下部连接上固定柱，所述上固定柱内部具有螺纹紧固槽，所述转动连接孔中部具有转动轴承连接槽，所述转动轴承连接槽连接转动轴承，所述上固定柱穿过转动轴承，所述固定底尺内部具有弧线尺连接槽，所述弧线尺连接槽左侧具有下固定柱连接槽，所述下固定柱连接槽连接下固定柱，所述下固定柱与上固定柱相对应，所述弧线尺连接槽内部连接弧线尺。

摘要： 本实用新型公开了一种工商管理企业战略教育专用绘图尺，包括支撑环、转轴和定位座，支撑环的内侧开设有滑槽，转轴的两端设有与滑槽配合的两滑头，中部开设有与定位座配合的转槽，转轴能够以定位座为中心在支撑环内做360°的旋转，转轴位于一滑头和转槽间的板体开设有三个用于画同心圆的画线孔，另一滑头与转槽间的板体沿其长度方向开设有一条用于划分扇形区的画线槽，支撑环的上端设有刻度线槽。本实用新型提供的工商管理企业战略教育专用绘图尺结构简单，其使用的部件较少，能够避免部件间的干扰，便于绘制分析用的雷达图。

摘要： 本实用新型公开了一种工商管理企业战略教育专用绘图尺，采用的技术方案在于：包括3个圆形且为同心圆的画线环和连接固定三个画线环的5根画线梁，5根画线梁将画线环等分成5份，5根画线梁的交点为画线环的圆心，每个画线环和每根画线梁上均设有画线槽。本实用新型结构设计简单合理、使用方便快捷，可快速地绘制出企业经营状况的雷达分析图，减轻了教师的授课难度，提高了学生的学习效率。