教育成绩

摘要： 改革开放四十年,我国高校英语教育成绩斐然。这表现在英语恢复了它在我国高校中曾经的第一外语地位;高校英语专业的培养目标和课程设置重视与国家需要相结合;在教学内容和方法上,英语教师已从以往的以听说读写为主的技能教学,开始关注英语教学的科学性、人文性、交际性和实用性;大学英语教学在高校中受到重视和发展。

摘要： 学校教育内部不平衡,存在＂三重三轻＂现象：一是重智育而轻美育;二是重亮点而轻基础;三是重比赛而轻评价。小学与中学的衔接不平衡,小学阶段的素质教育相对开展得较好,中学阶段由于文化课负担重,艺术教育是个＂老大难＂问题,艺术课程往往被文化课侵占。加上教育观念的落后,大部分地方教育部门及学校往往更看重短期行为的教育成绩,也就是教育功利化,缺乏踏踏实实沉下来做好艺术教育的热情。

摘要： 只有一流的教师队伍才能创造一流的教育成绩,一支优秀的教师队伍,往往能让普通的学校变得不再普通,让平凡的孩子变得不再平凡。而一个优秀的校长也一定会＂眼中有师,心中有爱＂。我校在教师队伍建设中融入＂爱·乐·实＂特色文化,切实推动了学校的内涵发展。关爱教师的身心健康,

摘要： 重庆市坚持把普及中小学生环境知识、提高环境意识、增强环境道德、规范环境行为作为基础教育的一项长期工作来抓，全市中小学环境教育全部纳入地方课程。

摘要： 近年来,钦州市灵山县着眼于全县经济发展,大力发展中等职业教育。在实施“职教攻坚”的过程中,该县中等职业教育得到了多方帮助,终于由弱变强,成长为服务当地经济社会发展的中坚力量。 灵山县现有中等职业技术学校2所（公办、民办各1所）,2016年在校生8116人。近年来,该县先后为公办的灵山县职业技术学校（以下简称灵山职校）投入资金1.3亿元,扩充校园面积400亩,建设校舍面积13万平方米。

摘要： “十二五”期间,钦州市灵山县高度重视高中阶段教育,通过调整学校布局、整合教育资源、扩大办学规模,不断提高普通高中的教育质量,取得了可喜的成绩。灵山县是一个人口大县,2015年末总人口163.5万,现有独立普通高中学校3所,完全中学6所,2016年春季学期普通高中在校生17619人。灵山县于2001年启动实施高中阶段学校布局调整工作,结合乡镇高中生源逐年减少的实际,明确了“以高中调整带动全局,以集中办学为方向”的工作思路,

摘要： 一个时代的人解决一个时代的事,完成一个时代的历史使命。临汾艺校水彩画教育在吉成林、高月鉴老师的带领下,做出惊人的水彩画教育成绩,享誉艺术界,所取得的成绩是有目共睹的,但所呈现的诸多问题也是无法掩饰的。临汾艺校的水彩在经历辉煌的同时,也经历了衰落,有其许多无法掩饰的局限性。

摘要： 1985年5月27日,中共中央颁布了《关于教育体制改革的决定》,其改革目的是＂提高民族素质,多出人才,出好人才＂。30年的改革发展,中国教育成绩巨大,问题也不小,特别在教育观念、教学机制、能力提升、社会适应等方面还存在诸多问题,其核心是缺乏在学生中培养创新思维和创业理念。国务院办公厅日前印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（下称《教改》）全面部署深化高校创新创业教育改革工作,如采来光源照亮了高校教改的康庄大道。

摘要： 早在"十五"期间,北京市丰台区方庄一幼就积极探索家、园、社区三位一体教育的新模式,并初步形成了办园特色。随着学前教育的不断发展,幼儿园愈发认识到教育社会化是幼儿教育发展的必然趋势,是大教育观的体现。幼儿园教育要取得最佳效果,必须赢得家、园、社区的密切合作,形成1+1+1大于3的合力。因此,在发扬以往家、园、社区三位一体教育成绩的基础上,幼儿园进一步深入探索和挖掘三者密切合作的形式和方法。

摘要： @@满（锡伯）语属于阿尔泰语系满一通古斯语族满语支。1599年，清太祖努尔哈赤创制满文。1635年，清太宗皇太极对满文进行改革从而形成了新满文，一直沿用至今。现代满语分为三大方言：京师方言、东北方言、锡伯方言。其中，东北方言又可分为阿勒楚喀、巴拉、拉林、三家子、凤城等方言区。但三大方言差别不是很大，相互之间可以通话。目前，京师、东北方言使用者较少，而新疆有2500锡伯人至今仍使用满语文。满语分书面语和口语，两者发音差异较大。在全球化时代，开展满族语言教育，有利于传承和发展满族传统文化，维护人类语言多样性，满足满洲一通古斯人民了解和探讨本土文化的需求。近30年来，虽然面临着应试教育、商品经济、市场经济、就业的压力，满族语言教育还是有了较大的发展，取得了一定的成绩。在全球化时代，我们有必要对各级各类满语文教育中的经验与问题加以认真总结，进一步推进满语教育事业的发展。

摘要： @@满（锡伯）语属于阿尔泰语系满一通古斯语族满语支。1599年，清太祖努尔哈赤创制满文。1635年，清太宗皇太极对满文进行改革从而形成了新满文，一直沿用至今。现代满语分为三大方言：京师方言、东北方言、锡伯方言。其中，东北方言又可分为阿勒楚喀、巴拉、拉林、三家子、凤城等方言区。但三大方言差别不是很大，相互之间可以通话。目前，京师、东北方言使用者较少，而新疆有2500锡伯人至今仍使用满语文。满语分书面语和口语，两者发音差异较大。在全球化时代，开展满族语言教育，有利于传承和发展满族传统文化，维护人类语言多样性，满足满洲一通古斯人民了解和探讨本土文化的需求。近30年来，虽然面临着应试教育、商品经济、市场经济、就业的压力，满族语言教育还是有了较大的发展，取得了一定的成绩。在全球化时代，我们有必要对各级各类满语文教育中的经验与问题加以认真总结，进一步推进满语教育事业的发展。

摘要： @@满（锡伯）语属于阿尔泰语系满一通古斯语族满语支。1599年，清太祖努尔哈赤创制满文。1635年，清太宗皇太极对满文进行改革从而形成了新满文，一直沿用至今。现代满语分为三大方言：京师方言、东北方言、锡伯方言。其中，东北方言又可分为阿勒楚喀、巴拉、拉林、三家子、凤城等方言区。但三大方言差别不是很大，相互之间可以通话。目前，京师、东北方言使用者较少，而新疆有2500锡伯人至今仍使用满语文。满语分书面语和口语，两者发音差异较大。在全球化时代，开展满族语言教育，有利于传承和发展满族传统文化，维护人类语言多样性，满足满洲一通古斯人民了解和探讨本土文化的需求。近30年来，虽然面临着应试教育、商品经济、市场经济、就业的压力，满族语言教育还是有了较大的发展，取得了一定的成绩。在全球化时代，我们有必要对各级各类满语文教育中的经验与问题加以认真总结，进一步推进满语教育事业的发展。

摘要： 本发明公开了一种体育成绩上报方法，方法包括：可移动终端收集体育成绩；可移动终端判断与成绩统计中心的数据传输当前是被开启还是被关闭；如果判断与成绩统计中心的数据传输当前被开启，则可移动终端将所收集的体育成绩发送给成绩统计中心；如果判断与成绩统计中心的数据传输当前被关闭，则可移动终端尝试监听由成绩统计中心发送的开启数据传输的指示；在接收到开启数据传输的指示之后，可移动终端将所收集的体育成绩发送给成绩统计中心。

摘要： 本发明提供了一种高校大学生第二课堂德育成绩评价系统，其特征在于：包括学生基础数据模块、数据储存模块、匹配模块、成绩管理模块、后台管理模块、采集模块、评价模块和分析模块；采集模块连接学生基础数据模块，学生基础数据模块连接数据储存模块和匹配模块，数据储存模块和匹配模块连接分别连接后台管理模块，后台管理模块连接评价模块和分析模块。本发明通过采集模块采集大学生的基础信息并将其储存在数据储存模块中，当再次通过采集模块采集大学生的德育成绩时通过匹配模块匹配其基础信息和评价模块的评价情况，并通过分析模块分析该大学生的综合评价情况并反馈给评价模块，教师通过参考评价模块辅助大学生进行教育。

摘要： 本发明公开了一种体育成绩测试系统及方法，包括服务器、信息输入模块、控制终端、显示模块、数据采集模块、测试项目预设模块、数据分析模块、无线通讯模块、数据储存模块、管理员终端、管理模块、人员统计、数据传输模块、查询模块和打印装置，服务器通过线缆和网络分别连接信息输入模块、控制终端、显示模块、数据采集模块、测试项目预设模块、数据分析模块、无线通讯模块、数据储存模块、管理员终端、管理模块、人员统计、数据传输模块、查询模块和打印装置，服务器采用CPU中央处理器进行数据的分析；本发明具有准确度高、操作方便的特点，适合推广应用、信息储存、数据分析、稳定性高的优点。

摘要： 本发明提供了一种体育成绩测试系统，包括：线下测试数据采集单元、线上测评单元、传输加密单元、综合评分单元和测试成绩管理单元；所述线下测试数据采集单元用于采集线下体育测试项目的成绩并发送至所述综合评分单元；所述线上测评单元用于采集学员线上理论体育成绩的数据；所述传输加密单元用于对无线传输数据和进行加解密，所述传输加密单元包括加密请求模块、传输链路建立模块和解密反馈模块；所述综合评分单元用于根据学员的线上和线下成绩数据进行综合评分并将评分结果发送给所述测试成绩管理单元；所述测试成绩管理单元用于对全体学员的体测成绩进行存储管理，本发明提高了体测规范性，降低了教师的工作负担，且数据准确率和安全性更高。

摘要： 一种基于改进的模糊C均值聚类方法的体育成绩预测方法。步骤1，获取训练样本：采集学生的各项项目的成绩和人工评定的成绩，并根据相关标准确定各项项目的得分，其中测试项目包含：50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)；步骤2，映射编码处理：将采集到的各项项目成绩进行映射编码，而后将各项成绩拼接组成特征向量；步骤3，模型离线训练：利用训练样本组成的特征向量对改进的模糊C均值聚类方法进行训练，确定各分数段的聚类中心；步骤4，模型在线打分：利用训练好的模型在线对学生成绩进行预测，并将分数实时输出。本发明可以准确的预测学生的体育成绩，具有良好的实际应用价值。

摘要： 描述了用于评价和预测体育成绩的示例性系统、装置和方法。系统可以包括：接收器，其收集关于体育成绩的一个或多个方面的不确定性数据；体育成绩的确定性模型；混合处理器，其根据这些元素创建条件概率模型；以及显示器，其呈现评价或预测的成绩。系统可以包括：传感器，其附到运动员或其装备以传输位置、加速度、心率、呼吸、生物力学属性；以及分离的传感器，其记录视频、音频和其他环境条件。装置可以包括：混合处理器，其使用声音、光或触觉信号将条件概率模型的输出直接传达给运动员、教练和训练员，或者使用视听增强传达给观众以广播。与单独利用统计或确定性方法可能出现的情况相比，所述方法实现对体育成绩的更准确的评价和预测。

摘要： 本发明公开了一种体育成绩测试系统，包括体育测试项目设置模块、信息输入模块、数据采集模块、服务器数据管理模块、测试成绩显示模块、查询模块、打印模块和智能终端。本发明的体育成绩测试系统提高了测试效率，减轻了裁判人员的劳动强度，该系统具有准确度高、操作方便的特点，适合推广应用。

摘要： 本发明适用于体育器材领域，提供了一种体育成绩测试方法及系统。该方法包括以下步骤：进行体育项目测试，生成对应的体育项目测试信息；利用SPIDER技术接收所述体育项目测试信息，并对所述体育项目测试信息进行数据处理生成对应的体育项目成绩；利用SPIDER技术接收所述体育项目成绩，并对所述体育项目成绩进行显示。本发明提供的一种体育成绩测试方法，其测试的体育项目成绩信息利用SPIDER技术进行传输，其数据传输可靠性强，通信质量高，适用于海量终端接入。

摘要： 本实用新型涉及一种数据记录处理系统。便携式体育成绩智能录入系统，其特征是它由PC机系统和手持机两部分组成，手持机主要由单片机、存储器、显示器、IC卡读写器、接口转换电路、IC卡接口驱动电路、键盘接口电路、键盘组成，存储器、显示器分别与单片机相连接；IC卡读写器通过IC卡接口驱动电路与单片机相连接；键盘通过键盘接口电路与单片机相连接；手持机通过接口转换电路的串行接口与PC机系统的RS232接口实现数据信息交换和汇总统计打印。手持机部分所选用器件均为低功耗器件。本实用新型手持机部分的控制电路简单，体积小重量轻，可流动手持作业。

摘要： 本实用新型公开了一种适宜于中小学教师使用的素质教育成绩登记册，包括：封面、封底、内页，所述内页由学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页组成，学生平时成绩登记表所在纸页的纸张宽度略窄，置于两张学生基本情况表所在纸页之间，内页的远离装订线一边设有标志栏，两种内页的标志栏的标志设置数量相等，位置相互对应。采用本实用新型，便于教师掌握学生情况，因材施教，可为学生成长留下较详细的记录，为实施素质教育提供了一种有效工具。