教育学派
教育学派的相关文献在1979年到2022年内共计103篇,主要集中在教育、信息与知识传播、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文98篇、会议论文5篇、专利文献18879篇;相关期刊76种,包括职业技术、天津教育、四川教育等;
相关会议3种,包括“生命·实践”教育学研究专题报告会、中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会、中国教育学会教育史分会第十届学术年会等;教育学派的相关文献由97位作者贡献,包括宋长城、张谦、朱永新等。
教育学派—发文量
专利文献>
论文:18879篇
占比:99.46%
总计:18982篇
教育学派
-研究学者
- 宋长城
- 张谦
- 朱永新
- 李欣复
- 祝亚峰
- 赵复查
- 赵鹤龄
- 陈桂生
- 丁有宽
- 严成志
- 严清
- 付洋
- 何娟
- 侯怀银
- 储昌楼
- 冯用军
- 冯秀英
- 刘金文
- 刘麦珍
- 厉以贤
- 叶水涛
- 吴恒山
- 吴衍
- 周作宇
- 周成海
- 周维山
- 周谷平
- 大连海事大学学报(社会科学版)编辑部
- 姚伟
- 姜静璐
- 孔凡海
- 孙杰远
- 孙铭勋
- 宋兵波
- 廖其发
- 廖哲勋
- 张丽玉
- 张广飞
- 张文质
- 张腾霄
- 彭正梅
- 徐小平
- 徐小洲
- 徐浙宁
- 成尚荣
- 房欲飞
- 方耀强
- 有宝华
- 朱佳英
- 朱小蔓
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究,◇教育经济学研究,◇教育政治学研究,◇教育社会学研究,◇教育文化学研究,◇其他教育教学理论研究。
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究◇教育经济学研究◇教育政治学研究◇教育社会学研究◇教育文化学研究◇其他教育教学理论研究为避免与大连海事大学主办的教育类期刊《航海教育研究》(投稿信箱:hh-jy@163.com)选题重复,本栏目侧重教育教学理论研究,凡《航海教育研究》选题论文,均非本刊“教育学”栏目收稿范围,敬请周知。
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究,◇教育经济学研究,◇教育政治学研究,◇教育社会学研究,◇教育文化学研究,◇其他教育教学理论研究。为避免与大连海事大学主办的教育类期刊《航海教育研究》(投稿信箱:hh-jy@163.com)选题重复,本栏目侧重教育教学理论研究,凡《航海教育研究》选题论文,均非本刊“教育学”栏目收稿范围,敬请周知。
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大连海事大学学报(社会科学版)编辑部
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究◇教育经济学研究◇教育政治学研究◇教育社会学研究◇教育文化学研究◇其他教育教学理论研究为避免与大连海事大学主办的教育类期刊《航海教育研究》(投稿信箱:hh-jy@163.com)选题重复,本栏目侧重教育教学理论研究,凡《航海教育研究》选题论文,均非本刊“教育学”栏目收稿范围,敬请周知。
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朱永新
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摘要:
2000年,我写了一本书《我的教育理想》,它的正式出版成为新教育实验诞生的标志。“新教育实验”既是历史上“新教育学派”的延续和传承,也是在新时代对工业化教育模式的创新和变革。新教育实验的核心,是过一种幸福完整的教育生活。
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严清
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摘要:
一师承是中国教育的优良传统,也是世界教育的一个普遍现象。名师及其师承,形成团队,影响后世,是中外许多教育大家的共同点。孔子教育思想影响了中国教育数千年,这与他三千弟子七十二贤人承续和广播他的思想密不可分;古希腊三杰苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,其师承关系传为佳话;杜威,影响了世界教育多少代人,他的弟子陶行知,又影响了中国教育多少代人。中国当代诸多教育学派,有一个共同的特征,那就是一个旗帜性人物引领着一个标志性团队。张兴华,就是这样的旗帜性人物;张兴华团队,就是这样的标志性团队。
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究,◇教育学派研究,◇教育经济学研究,◇教育政治学研究,◇教育社会学研究,◇教育文化学研究,◇其他教育教学理论研究。
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程志
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摘要:
时代呼唤:建构中国教育学派的有益尝试中国学派是近年来学界讨论的重要学术热点,是新时代中国哲学社会科学领域的一个重要命题,它承载着中国学术与世界学术接轨的重大使命,同时也不断彰显自身独特的中国思想和中国文化。从历史性的维度看,中国学术走到了这样一个历史节点,我们必须要以高度的时代责任感和使命感阐释中国学派。正如2016年习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话:“要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究,◇教育经济学研究,◇教育政治学研究,◇教育社会学研究,◇教育文化学研究,◇其他教育教学理论研究。
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摘要:
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,推动学校教育事业发展,《大连海事大学学报(社会科学版)》现增设“教育学”栏目。主要选题如下:◇教育思想研究◇教育学派研究◇教育经济学研究◇教育政治学研究◇教育社会学研究◇教育文化学研究◇其他教育教学理论研究为避免与大连海事大学主办的教育类期刊《航海教育研究》(投稿信箱:hh-jy@163.com)选题重复,本栏目侧重教育教学理论研究,凡《航海教育研究》选题论文,均非本刊“教育学”栏目收稿范围,敬请周知。