教育品质

摘要： 江苏省南菁高级中学通过六“智”建设,实现环境全面感知、网络无缝互通、海量数据支撑、泛在化学习支持、区域辐射共享的教育生态,开辟了技术与教育教学深度融合的新路径。三重保障,提供有力“智”撑:2017年,在江苏省教育厅、江阴市委市政府的支持下,学校率先拉开智慧校园建设的序幕。

摘要： 著名教育家怀特海指出:学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展之路,塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有一定专业知识的人才。这可以说是教育的哲学。今天,立德树人是新时代教育的根本任务,培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是新时代教育的使命。在党的正确领导下,我国教育取得辉煌的成绩,但现行的基础教育中存在的一些问题也不容忽视。

摘要： “双减”是一场以“小切口”解决教育大问题的变革。南通市作为九个“双减”试点城市之一,提出用三年时间实现课堂教学“教足教好、学足学好”,学生作业负担科学合理,课后服务吸引力强、覆盖面广,校外培训全面规范、运行有序、边界清晰、监管有力。面对新形势,学校以高度的政治站位和做好“双减”工作的决心,认真研究,全力投入,坚守育人主阵地,突出课程的改革创新,落实“双减”政策要求,提升教育品质,凝心聚力,开创教育工作新局面,把“立德树人”落到实处。

摘要： 侗族大歌作为侗族人民的“活教材”,教育品质上具有“以歌传史”“以歌易俗”“以歌养心”的特征。教材属性上具有类型丰富、体量庞大,融思想性、知识性、音乐性于一体的特点。

摘要： 伴着冬日暖阳,常州市武进区王惠萍名师工作室第四次研修活动——“幼儿园课程游戏化区域行动”相约在漕桥幼儿园举行,来自名师工作室的全体成员和漕幼的教师们共同参加了活动。首先,常州市教科院教研员庄春梅老师作主题为《基于儿童经验支架游戏体验学习》的讲座,用丰富的案例和专业的教育理论来提升教师解读幼儿游戏行为的能力,分享了如何拓展游戏中的学习契机,推进幼儿深度体验学习;如何以游戏质量为抓手,促进幼儿园的教育品质等经验。教师们就研究游戏化策略和如何做智慧的支持者,展开了热烈讨论。

摘要： 武汉市洪山实验小学是一所崭新的学校,更是一所未来学校。建校以来,在区域“人人享受教育”均衡发展的目标指引下,学校秉持“无边界教育”的办学思想和“成长无界,人人出彩”的办学理念,创造性地构建新样态优质资源的"聚集带"、名校带动的“引领带”、教育品质的“示范带”教育治理机制的“创新田”,努力建成家门口的新优质学校。

摘要： “办有品质的学校,做有温度的教育”,不仅是广东省珠海市香洲区北岭小学的办学宗旨,更是全体北岭人的奋斗目标。为把北岭小学打造成高品位、高质量、高水平的百年历史名校,让师生都能感受到教育的温度,笔者在北岭小学做了以下探索——关注教师成长,提升学校教育品质师德建设,促教师仁心生发。学校组织开展教师心理健康系列培训活动,塑造“健康、阳光、豁达、向上”的师者心态;组织师德宣誓活动,增强全体教师爱岗敬业的职业责任感和使命感.

摘要： 教育是文化的事业。文化,只有融入教育之中,才能生发出长久的生命活力。同样,教育,只有融合了文化的思想与情怀,才能焕发出巨大的教育能量。地域文化具有突出的育人价值。如何挖掘和利用地域文化,丰富和提升教育品质,培育时代新人,应该成为每一所学校思考的一大时代命题。

摘要： 近年来,安陆市以办好人民满意的教育为宗旨,坚持打造教育信息化品牌,强化示范引领,在建、管、用、研上想办法、下功夫,持续有效地惠及广大师生,提升安陆教育品质和内涵。2020年,安陆市获批入选教育部网络学习空间应用普及活动优秀区域,市实验中学获批优秀学校。夯实三大举措,答好建管“必答题”。一是夯实保障根基。2021年共筹措368万元用于基础装备建设,采购70英寸希沃交互式智能平板97套,采购4000套学生课桌椅,采购中小学生阅读平台和中小学电子图书馆,对106所中小学校(幼儿园)的教育城域网进行升级改造,实行“光纤到班,IP到班”的全“光”接入。

摘要： 中山二中探索新时代劳动教育实践路径,确立了包含生活技能劳动、农业种养劳动、劳动实践基地、日用电器安装与维修主题、志愿者服务劳动、工业商业科技劳动在内的主题劳动教育,通过融入学科课程教育、劳动大讲堂、职业生涯规划课程、劳动校本读物阅读等路径,依托《学生劳动实践记录本》,对劳动教育实施进行过程性、增值性、结果性评价,实现学生劳动教育品质的自我内化。

摘要： 论文通过概念解析和逻辑推理分析找出教育效能与教育品质的内在本质联系,以及相互促进,共同提升的重要条件.并通过事例分析,指出提升教育品质和增进教育效能中存在的现实性问题,运用历史法和比较法,相应提出了提升学校教育品质,增大学校教育效能的方法.在教育管理中，加强思想政治工作，防止“功利化”“学历主义”的思想倾向，从而在意识形态上形成一种良好的文化氛围，提升教育效能，改善教育品质。同时，加强教学的多方面改革，注重从国外教育效能研究的成果和方法中吸取教育品质提升及增强教育效能的有效方法。还可以充分利用大数据的全球信息平台，进行教育品质提升及教育效能改进的策略研究。总之，教育是社会大系统中一个重要而复杂的子系统，应有效的促进其系统中各个子系统的“基因”能够良性互动，相互合作，共同改进并进步，从而提升教育品质及改进教育效能。

摘要： 校园文化作为一种独特的文化,刻印在每一个学校成员心中,不仅陶冶他们的精神情操,还会影响他们的行为方式,进而对学校的办学方针和具体的教学活动产生影响.那么,如何才能通过建设优秀校园文化,来提升教育品质,进而对教育效能产生影响呢?通过校园文化建设，减弱了社会环境对校园的一些不良的文化浸染，降低的外部原因对教学活动的负面影响。另一方面提升学生的素质，降低了学校内部发源的负面影响。增强学生对学校的兴趣，调动学生主观能动性，提升教师与学生的感情，客观上对教学品质的提升是有利的。通过校园文化建设，可以产生一定的建设成果，这些成果可以直观地被社会观察到，进而提高教育的社会评价，进而提高教育效能。

摘要： 全球化世界来临，国际竞争激烈，如何由高等教育中培育优秀专精之人才，提高国际竞争力，已成为世界各国最重要的教育政策与教育目标。台湾教育部自2004年起规划编列5年500亿之教育经费投注于提升大学教育品质，自2005年于综合大学实施，以「竞争型」经费，鼓励大学提升教学与研究水准，迈向顶尖大学，培育出具国际竞争优势的精优人才。为因应教育潮流之发展，台湾教育部转为推动「教学卓越」，调整长期以来「重研究、轻教学」之情形，以同时提升教师专业，强化教学品质暨提升学生学习成效，整体提升高等教育品质为目标。且为平衡台湾各界对综合大学及高等技职教育人才培育之期许，自2006年起，于高等技职教育推动「奖励大学教学卓越计画」，以双轨推动方式，整体提高教育品质。其中私立龙华科技大学规划推动之教学卓越计画，以具国际前瞻性、落实计画管理、确实达成教学卓越计画目标，连续3年皆通过台湾教育部严审考核，共获高达1亿8千835万元台币之奖助经费，其推动之成功经验，可供各高等技职教育学府参考。

摘要： 文章透过数据明确中原教育品质的核心问题，全面落实国家课程三级管理体系，出台《中原区教育体育局关于加强课程建设工作的意见》，并通过系列培训指导学校对国家、地方、校本课程进行整合，出台学校总体课程规划，做好顶层设计。基于数据，改变教学方式，打造品质课堂，基于数据，多元评价，培养品质学生。

摘要： 扎实区域推进深化融合创新闵行区位于上海市西南部,是典型的城乡结合和人口导入重点区,全区在校中小学生14.2万,随迁子女占比45％,区域范围大,社会对优质资源的需求多.针对以上实际情况,我们秉承“让每个孩子健康快乐成长”的教育理念,以数字化推动区域教与学方式的变革,“为每一位学生提供无处不在和个性化的学习”.目前,实验学校65所,已有65个班级开展BYOD实验,覆盖全学段所有课程和学科.我们开发了区域数字化学习专用平台,构建了“以解决学生问题为主线”的数字化教学范式,既提高了课堂教学效能,又形成了一套有效的区域数字化教与学变革的工作机制.通过不断夯实底部,促进教育向高位优质发展,提升了区域教育品质.

摘要： 本文通过对进才中学发展历程的概述，从树立教育国际化的办学理念、提高学校教育品质、国际交流、中外课程融合等方面阐述了高中教育国际化进程的对策。

摘要： 1980年代之後,「顶尖」、「卓越」、「菁英」、「一流」等,是许多国家高等教育戮力追求的目标。在争议多时後,德国联邦与各邦政府在2005年提出了「联邦与各邦促进德国高等学校学术与研究之卓越计画」,此计画为期五年,总经费为为19亿欧元,是德国近年来投入最多资金,规模最为庞大,且也引起德国内、外最多讨论的计画。透过「卓越计画」的推动,德国冀望藉由高等教育机构中各种不同层面的竞争,打造在国际学术上的顶尖地位,而其中又以菁英大学的选拔最受注目。本研究因此即以此为主题,除了藉由文献、文件的整理,深入了解德国推动菁英大学选拔时的相关程序、标准与结果外;并且,进一步探讨德国在推动菁英大学的计画时,所面临的批评与争议。期望藉此能对台湾推动菁英大学或提昇高等教育品质之相关措施,提供反省与思考的面向。

摘要： 美国高等教育已由菁英化迈向大众化，除积极提高教育品质外，更加强与企业界的建教合作教育机制，1970年至1995年间，美国联邦政共投资2.38亿美元支持建教合作教育，虽然自1996年起美国政府已不再提供资金补助，大学和企业仍深信建教合作教育是自给自足的模式。本研究发现美国建教合作教育有以下五项特色：(1)国家推动建教合作教育;(2)组织成员多元化;(3)有效的认证机制;(4)课程设计弹性化;(5)多元化的评鉴方式.

摘要： 今天，十分高兴与来自京沪渝城区的教育同仁齐聚祖国首都——北京，围绕“教师队伍建设与教师专业发展”的主题进行深入研讨和交流，我们非常珍惜每年一次的与兄弟城区学习和交流的机会，并祝愿本次研讨会圆满成功。

摘要： 今天，十分高兴与来自京沪渝城区的教育同仁齐聚祖国首都——北京，围绕“教师队伍建设与教师专业发展”的主题进行深入研讨和交流，我们非常珍惜每年一次的与兄弟城区学习和交流的机会，并祝愿本次研讨会圆满成功。

摘要： 本发明的品质预测模型生成方法为经过一个或多个工序制造的金属材料的品质预测模型生成方法，该品质预测模型生成方法包含：第一收集步骤，其针对预先决定的金属材料的每个规定范围，收集各工序的制造条件；第二收集步骤，其针对每个所述规定范围，评估并收集经过各工序制造的金属材料的品质；保存步骤，其针对每个规定范围，将各工序的制造条件、与在该制造条件下制造的金属材料的品质建立关联地进行保存；以及模型生成步骤，其根据已保存的各工序中的每个规定范围的制造条件，生成对金属材料的每个规定范围的品质进行预测的品质预测模型。

摘要： 本发明涉及动态品质管理装置、动态品质管理程序以及动态品质管理方法。本发明的课题是高效地进行与依次照射放射线的动态摄影有关的品质管理。解决手段是一种动态品质管理装置(2)，进行与通过对被摄体(S)依次照射放射线(R)而对被摄体(S)的动态进行摄影的动态摄影有关的品质管理，具有提示与品质管理有关的信息的品质管理提示部件。与所述品质管理有关的信息包含与帧率有关的信息。

摘要： 本发明是氧化物半导体薄膜的品质评价方法，选出在通过μ‑PCD法测定出的激励光停止后的每个经过时间的各信号值以及该经过时间代入到下述式(1)而得到的各计算值当中，计算值最高的峰值以及上述峰值的时间常数(μ秒)，根据上述峰值以及上述时间常数推定存在于上述氧化物半导体薄膜中的缺陷能级的能量位置和缺陷密度。x＝信号值×信号值的经过时间…式(1)，式中，x：计算值，信号值：微波的反射率(mV)，信号值的经过时间：从激励光停止后到信号值为止的经过时间(μ秒)。

摘要： 本发明提供一种无需花费劳力就可充分地进行电子水印的品质评价以及调整的印刷媒体的品质调整系统。检查用水印媒体输出装置(11)具备：检查用水印信号生成单元(101)，生成1个或1个以上的检查用水印信号，通过任意配置，生成水印信号图像，并生成数字地记录了检查用水印信号的检查用教师数据(105)；和检查用媒体输出单元(103)，输出把检查用水印图像印刷在媒体上的检查用水印媒体(104)。水印品质检查装置(12)具备：信号检测单元(107)，取出被埋入的水印信息；印刷品质判定单元(108)，输入检查用教师数据，把水印信息与检查用教师数据进行比较，判定水印品质；和印刷调整值输出单元(109)，根据品质判定结果，输出用于提高印刷品质的印刷调整值(110)。

摘要： 本发明涉及磷酸铁材料技术领域，且公开了一种高品质磷酸铁的制备方法，该高品质磷酸铁的制备方法在亚铁溶液中加入硅烷偶联剂，硅烷偶联剂一方面能稳定亚铁，减少二价铁的水解，另一方面能在合成过程中减少物料的团聚，粒径分布均匀，比表面积较大。陈化过程先将少量一洗浆化物料转化陈化釜，加入一定比例的磷酸，使物料转变为粉色的二水磷酸铁，然后在把剩余部分一洗浆化物料加入，通过诱导结晶使物料进行晶体转变，这种方法不仅磷酸的用量少，以其中一部分作为晶种，其他物料在现在晶种基础上长大，得到物料粒径分布窄，球形度好。

摘要： 本发明提供的改进三黄鸡肉品质的添加剂及三黄鸡肉品质的改善方法，所述添加剂由以下组分组成：火麻油和茶多酚。其改善方法包括步骤如下，三黄鸡每日饲喂2次基础饲料、火麻油和茶多酚，自由采食和饮水，采用常规饲养管理和免疫程序，自然采光和通风，饲养期30～45天。该添加剂中的火麻油能使三黄鸡鸡肉富含多不饱和脂肪酸，能保护基础饲料的营养成分，增强畜禽抗病力、改善畜产品质量等作用，有效地改善了三黄鸡的鸡肉品质，适合推广。

摘要： 本发明属于动物营养技术领域，具体涉及L‑苹果酸、混合物和饲料在改善猪肉品质中的应用和改善猪肉品质的方法。本发明提供L‑苹果酸在改善猪肉品质中的应用。本发明所述L‑苹果酸能够在保育期通过干预猪骨骼肌的肌纤维类型转化，达到提高猪骨骼肌氧化型肌纤维的比例的目的，进而达到改善育肥猪肉品质的效果。

摘要： 提供能够明确回收制冷剂的品质的制冷剂品质管理系统和制冷剂品质管理方法。制冷剂品质管理系统(40)示出回收制冷剂的品质信息，其具有：品质信息取得部(41)，其经由互联网(8)取得来自回收制冷剂的提供者具有的提供者信息终端(10)的回收制冷剂的品质信息；品质信息数据库(42)，其存储品质信息取得部(41)取得的信息；以及品质信息提供部(43)，其经由互联网(8)对利用者具有的利用者信息终端(60)提供品质信息数据库(42)的品质信息。

摘要： 本发明公开了一种改善羊肉品质的添加剂及饲喂的羊肉品质的测定方法，所述添加剂为花椒精油，其与基础饲粮的添加比例为5‑15ml/kg。所述测定方法包括饲养、样品采集、肉品质测定。花椒精油降低了L*、b*、失水率、蒸煮损失和剪切力值，提高了pH24h和a*值，表明花椒精油能够改善羊肉品质。添加花椒精油降低了皮下脂肪、背最长肌、半腱肌及股二头肌中的硬脂酸(C18:0)含量，对半腱肌和股二头肌的亚油酸(C18:2n6c)、二十碳三烯酸(C20；3n3)、多不饱和脂肪酸总含量及n‑3系PUFA含量都有所提高，有效提升了羊肉的营养价值。

摘要： 提供一种印刷品质检查装置和印刷品质检查方法。印刷品质检查装置可包括：夹具组装体，包括下部夹具以及印刷对象物，下部夹具包括具有向内侧凹陷的形状的安装部，并且印刷对象物配置于下部夹具的安装部且含有与下部夹具相同的物质；墨液板，向印刷对象物印刷墨液；以及腐蚀板，向墨液板转印墨液。可利用具有与覆盖窗相同的形状的印刷对象物代替覆盖窗来执行印刷品质检查。在该情况下，印刷对象物的材料比覆盖窗廉价且易于制造，因此可减少印刷品质检查的费用和时间。