教育史研究

摘要： 《教育与考试》期刊是由福建省教育厅主管、福建省教育考试院与厦门大学考试研究中心联合主办,面向国内外公开发行的教育与考试研究学术期刊。本刊入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。一、主要栏目本刊设有高考改革与探索、科举学丛谈、考试理论与实践、高等教育研究、教育史研究、教育理论研究、书评等栏目。二、稿件要求1.来稿应有一定的学术水平和应用价值,字数以6000-12000字为宜。2.来稿请附中英文对照的标题、中文摘要和关键词。

摘要： 《国际汉学教育史研究》是由世界汉语教育史研究学会主办的一份学术辑刊,于2020年正式创办,张西平教授任主编。该刊以世界各国的汉语教育史研究为主题,旨在进一步推动世界范围内的各国汉语教育史文献的发掘、整理和研究。目前该刊设立了以下主要栏目:历史研究、文献整理、教材研究、语法研究、词汇研究、汉字研究、语音研究、词典研究、国别汉语教育史研究。计划每年出版两辑。2020年12月,该刊出版了第2辑,择其要目如下。

摘要： 长久以来,传统教育史研究与思想政治教育史研究各自有其研究范畴、划分领域与研究范式。传统教育史研究基于对人的教育行为的研究,主要包括教育思想史、教育制度史、教育活动史等研究领域,是教育学与历史学学科共同关注的探寻人类教育活动规律性的一种研究。中国共产党思想政治教育史研究包括思想政治教育理论与实践研究,是思想政治教育、中共党史研究的交叉内容。近年来思想政治教育史研究取得了较大的进展,但在学科属性、基础理论、研究范式、内容领域等多方面需要定性、拓展与升华。基于相同的教育关怀与理论基础、共同的研究对象与目标、同样的历史语境与教育系统、相似的历史与现实的比较,当代教育史研究与思想政治教育史研究都面临现代转型与框架再构,尽管二者存在学科归属的差异与矛盾,但仍可讨论彼此的联系与交叉,以互相加深研究各自的理论与实践研究。

摘要： 《教育星空下的艰难探索》(以下简称《艰难探索》)是人民教育出版社出版的“中国当代教育学家文库”中的一种,是我国当代著名教育史学家宋恩荣先生数十年来从事教育史研究成果的荟萃,集中收录了他在中国近现代教育史研究方面具有重要影响的学术论文、专著节录、学术演讲、研究报告等,还收录了部分反映宋恩荣先生研究过程的随笔。

摘要： 杜威根据其实用主义哲学,提出了其史学思想。杜威认为:历史具有双重属性和工具性价值;历史研究应关注全方位的社会生活、注重历史解释和问题解决,并强调历史研究的伦理目的;历史研究可采用动态情境的视角、逻辑探究和多元学科的方法。杜威在教育史研究中通过聚焦教育问题、分析教育史料、回归教育情境等方式,力图构建适应民主社会的教育科学。杜威实用主义史学思想启发我国当前的教育史研究,需兼顾实用价值与人文价值,批判性地解释研究内容,关注情境化、多元化的研究方法。

摘要： 研究生教育作为高等教育体系的重要组成部分,是国家发展、社会进步的重要基石,承载着培养高层次人才与实现创新创造的重要使命。深入研究中国研究生教育的演进历程,系统总结其发展经验,对于研究生教育在新时代实现高质量发展,推动中国从研究生教育大国向研究生教育强国迈进,无疑具有突出的理论和实践意义。由华中师范大学余子侠教授等编著的《中国研究生教育史》(福建人民出版社2021年版),便是一部全面探究中国研究生教育百年发展历程的专题性教育史著作,在拓展教育史研究领域及加强研究生教育理论探索等方面皆有重要的启示与借鉴价值。

摘要： 中国共产党在百年奋斗和发展历程中始终高度重视教育工作,走出了一条有中国特色的社会主义教育发展道路,系统总结中国共产党领导教育事业发展的百年成就和经验,具有重大的理论意义和实践价值。《中国共产党领导下的百年教育》(全四卷)系教育部哲学社会科学重大委托项目、朱旭东教授任首席专家的“中国共产党百年教育史研究”的最终成果,是第一部以中国共产党领导的百年教育为研究对象的教育通史。

摘要： 以《世界历史》期刊1978-2018年所刊4541篇论文中的36篇教育类论文为个案,从作者背景、历史时期和国别、参考文献等维度进行总体描述,并从研究主题和领域进行内容分析.历史学者对教育历史问题的研究相较于教育史学者在选题上更偏于教育外部史的宏观视角,更着重探寻教育作为社会子系统在"现代化"进程中所发挥的历史作用,并在研究视野、写作方式和史料运用等方面呈现出一些特点.

摘要： 各位代表、各位会员、各位专家:大家上午好!今天,我们在这里隆重召开中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会,这是我国教育史研究领域乃至教育科研战线上的一件大事。在此,我谨代表中国教育科学研究院向大会的召开表示热烈祝贺,向第六届理事会领导班子成员、全体会员致以崇高的敬意和诚挚的问候!

摘要： 尊敬的各位代表、各位同仁:大家好!刚才,通过投票选举,产生了中国地方教育史志研究会第七届理事会,我代表新一届理事会,对大家给予的信任和支持,表示衷心的感谢!作为新一届理事会会长,我深感责任重大。我将不辱使命,履职尽责,全力做好工作,为大家做好服务,与大家一道,全面做好研究会各项工作。在工作中我还要多向各位专家学者学习,也希望得到大家的支持和帮助。中国地方教育史志研究会自筹备成立30多年来,坚持正确的办会方向,汇聚学术力量,团结有志于研究地方教育史志的广大理论和实际工作者,开展各地教育志的编撰和成果交流,提高地方教育史志、教育年鉴、校史、教育人物等的研究水平,不断促进教育史研究的发展创新,为推动我国文化教育事业发展作出了积极贡献,取得了显著成绩,积累了重要经验,为研究会的持续发展打下很好的基础。

摘要： 基于电子地图的历史研究对象研究装置及方法，研究人员调用历史研究对象输入模块输入待检索的历史研究对象信息，并选取时间节点或时间段获取历史研究对象的研究时间区间；提取历史研究对象的时间属性位置属性组或历史研究对象的关联属性组；判断历史研究对象的时间属性中的时间信息，并调用坐标信息判断模块判断历史研究对象的位置属性中的坐标信息；根据历史研究对象时间属性中的时间信息提取对应时间的地图层；调用历史研究对象展示模块根据历史研究对象时间属性中对应时间的地图层、历史研究对象的位置属性中的坐标信息对历史研究对象进行展示。本发明减轻各类历史学者及爱好者的资料整理工作；极大降低了历史研究的门槛。

摘要： 本发明公开了一种热史和生烃热模拟约束下的生烃史研究方法，包括以下步骤：将干酪根样品于金管‑高压釜封闭系统进行高温高压热模拟实验，以实验所得的样品的产物和产率为基础，利用KINETICS软件进行生烃动力学分析，获取样品的活化能和频率因子；用磷灰石裂变径迹和镜质体反射率耦合反演热史，同时，获取该地区的埋藏史及地质历史时期的温度变化速率。结合样品的活化能和频率因子，以及盆地的埋藏史、热史和地质历史时期的温度变化速率恢复盆地的生烃史。通过本发明恢复了盆地的埋藏史和热史，尤其是模拟结合地质历史时期的温度变化速率，从而可以更好地恢复生烃过程，使得生烃史更真实可靠。

摘要： 本发明涉及一种中国古代教育史的展示方法。中国的教育，从孔夫子的开馆授徒，到私学，民办书院，官办书院，清末民初的学堂，到现代的学校，一路走来，书院文化是其中非常重要的一环，集中地表现了中华民族“建国君民，教学为先”的重视教育的优秀传统，是中国古代教育史最典型的代表。本发明以中国古代教育发展史为主线，兼顾不同历史时期、不同地域的古代建筑特色，取材于具有代表性的书院和院内标志性建筑作为复制的创作元素，依据书院讲舍、斋舍、书楼、池塘、庙宇等，组合成一个新的书院文化景观建筑群，以创新有效的独特的传播方法形象地展示中国古代教育史。

摘要： 基于电子地图的历史研究对象研究装置及方法，研究人员调用历史研究对象输入模块输入待检索的历史研究对象信息，并选取时间节点或时间段获取历史研究对象的研究时间区间；提取历史研究对象的时间属性位置属性组或历史研究对象的关联属性组；判断历史研究对象的时间属性中的时间信息，并调用坐标信息判断模块判断历史研究对象的位置属性中的坐标信息；根据历史研究对象时间属性中的时间信息提取对应时间的地图层；调用历史研究对象展示模块根据历史研究对象时间属性中对应时间的地图层、历史研究对象的位置属性中的坐标信息对历史研究对象进行展示。本发明减轻各类历史学者及爱好者的资料整理工作；极大降低了历史研究的门槛。

摘要： 本发明公开了一种基于脊椎骨稳定同位素的大洋性鲨鱼生活史研究方法，选用针对三龄及以上鲨鱼的个体，技术方案采用如下步骤：(1)提取；(2)清洗；(3)研磨；(4)微取样；(5)去除无机碳；(6)包埋。研究方法，包括如下步骤：(1)食性转换；(2)营养级评估；(3)营养生态位分化；(4)栖息地利用。本发明通过对各年轮间打点微取样，其稳定同位素携带信息可反映鲨鱼个体生活史中摄食、洄游等变化情况，有效解决了脊椎骨较难取样的问题，进一步解释大洋性鲨鱼生态角色对食物网影响的纵向深度，并对大洋性鲨鱼生态地位的关键性及冗余性作出合理解释,为大洋性鲨鱼摄食生态学研究提供有力支撑。

摘要： 基于电子地图和对象卷的多维历史研究装置，所述装置包括：数据库模块、对比显示模块和时间选取模块，其中对比显示模块包括历史地图显示单元和对象卷显示单元。首先把研究对象的内容利用计算机语言汇编到时间轴做标上，然后和地图数据一起存储到数据库中，研究者在历史地图显示单元调整地图区域，在对象卷显示单元调入所需研究的对象卷，通过时间选取模块选择历史时间范围，两个显示单元中的部分内容可相互映射。本发明能够让研究者方便的了解事物发展的规律和状态，清楚方便的从时间、空间、对象等多个维度了解历史，极大地增加了广义历史研究的趣味性和边缘学术探索的可能性。

摘要： 本发明公开了一种热史和生烃热模拟约束下的生烃史研究方法，包括以下步骤：将干酪根样品于金管‑高压釜封闭系统进行高温高压热模拟实验，以实验所得的样品的产物和产率为基础，利用KINETICS软件进行生烃动力学分析，获取样品的活化能和频率因子；用磷灰石裂变径迹和镜质体反射率耦合反演热史，同时，获取该地区的埋藏史及地质历史时期的温度变化速率。结合样品的活化能和频率因子，以及盆地的埋藏史、热史和地质历史时期的温度变化速率恢复盆地的生烃史。通过本发明恢复了盆地的埋藏史和热史，尤其是模拟结合地质历史时期的温度变化速率，从而可以更好地恢复生烃过程，使得生烃史更真实可靠。

摘要： 旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置。本产品其组成包括:顶横梁，所述的顶横梁开有通孔，所述的通孔穿有转动调节杆，所述的转动调节杆的顶部具有螺纹段，所述的螺纹段连接螺母，所述的转动调节杆的底部具有挡片板，所述的转动调节杆穿有圆盘，所述的圆盘连接左直角连接杆和右直角连接杆，所述的左直角连接杆与所述的右直角连接杆均连接横吊杆，所述的横吊杆连接左吊板和右吊板，所述的左吊板开有左圆孔，所述的右吊板开有右圆孔，所述的左圆孔与所述的右圆孔之间连接有圆转杆，所述的圆转杆连接底软体片，所述的底软体片缝合顶软体片。本实用新型用于中国教育史主要内容收纳展示。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能历史研究工具包，包括包体、下底包、放置区和夹持组件，包体的后侧设置有下底包，凹槽的内侧设置有拉杆，放置区的内部设置有隔板，下底包的内部设置有夹持组件。本实用新型通过放置区被隔板分隔成大小不一致的空间，使得放置区的内部放置空间更灵活，隔板由外到内依次设置有弹性层、防潮层和抗冲击层，使得对工具的保护更好，防止工具受潮，影响使用，通过夹持组件夹持相机和照明灯等需要手部保持不动使用的设备，通过背板内部的弹簧柱使得夹持板能够进行夹持大小的调节，使得夹持组件的夹持对象大小不受限，使用更加人性化，通过夹持板内侧的海绵垫防止夹持板对夹持物品造成损伤。

摘要： 本实用新型公布了一种多功能历史研究工具包，它包括背带，提手和包体，包体的背面设有支杆基座；支杆基座内设有滑槽；滑槽内设有支杆；支杆基座内设有槽孔；槽孔内设有卡紧机构；支杆的上端设有连接座；连接座上连接有伸缩杆固定座；伸缩杆固定座上设有伸缩杆；伸缩杆的末端设有多功能支座；多功能支座上设有相机固定螺杆和手电筒固定槽；包体底部内设有第一放置槽和第二放置槽；包体内左右两侧分别设有第一侧口袋和第二侧口袋。本实用新型能够将考古工具进行有效归纳，携带方便，可以将手电筒及摄像机安装在包体上，实现照明及考古工作自动记录功能，具有充电功能，可以对电子产品进行充电，确保了考古工作的正常进行，提高了考古效率。