教育危机

摘要： 一场突如其来的新型冠状肺炎疫情使全国的中小学生被迫居家学习,教学方式由原本的课堂教学转变为线上教学。文章探讨了线上教学与课堂教学的异同,详细分析了线上教学的优势与不足,并提出了改善线上教学效果的具体策略,希望能够为广大教师提供参考。

摘要： 近半个世纪以来,人们认为学校教育不能适应社会的进步和技术的变革引发了“教育危机”。文章借鉴教育生态系统理论和经合组织提出的教学核心概念,系统分析了国外和国内具有影响力的教育协同创新的案例,并就如何建立具有活力、生命力和可持续性的教育生态系统提出了建议。研究发现:第一,教育系统中存在内部系统与外部系统的相互作用,这决定了学校与社会并不是对立的,而需要彼此协同;第二,世界各国的学校与社会中其他教育者发展了多种形式的合作机制,以求为学习者拓展学习空间、促进教育公平、提升教育质量;第三,应建立“人力资本收益平衡式”,教育的受益者及其雇主有责任更多地参与学校教育,以冲抵其所占用的公共教育资源,并实现教育投入的“股东权益”。

摘要： 随着国际形势的变化,社会变革日新月异,社会矛盾与危机并发。在基础教育领域,危机主要体现在两方面。教育体系外部危机:策略性危机、突发性危机等。教育体系内部危机:教学危机、管理危机等。防范化解基础教育领域危机方法:增强危机意识,善用底线思维;警惕“忽微”,防患未然;健全教育补偿,促进教育公平;在危机中育新机,于变局中开新局。

摘要： 新冠肺炎导致的全球教育危机使教育系统的脆弱性及固有的不平等性更为突出.作为全球治理的重要力量,国际组织采取的应对举措意义重大,对各国有重要的参考价值.本研究以国际组织为应对疫情颁布的教育政策为对象,利用扎根理论的研究方法,借助Nvivo12质性分析软件,将"全球治理五要素"作为理论框架,从价值取向、治理主体、治理对象、实施机制、效果影响五个方面构建了国际组织全球教育危机治理机制.

摘要： 我们的学校教育正在科学和人文两方面陷入危机,这是一种世界范围的时代性教育危机.如果说教育在促进人的心智发展方面依次存在着常识、知识、智慧和精神四个层次,那么,今天的学校教育主要局限于较低的常识和知识层次,这是我们这个时代教育危机的根源之一.教育管理在追求可问责性的过程中走向标准化,教学评价的标准化和简单化,教育学理论视域的狭隘化,都是导致这种时代性教育危机的直接原因.以改革促进教育突破时代局限,从常识和知识层次走向智慧和精神层次,由此重建一个完整的人的教育,是我们走出这种危机的根本出路.

摘要： 青年尼采的第二篇“不合时宜的观察”即《论史学对生活的利弊》在尼采的整个写作生涯中地位非常特别,其批判矛头明显针对德意志人文教育的史学化.尼采的这一“观察”很可能与史学大家布克哈特相关,是尼采对布克哈特教育理想的劝诫,因为布克哈特热衰于提高中产阶级市民的艺术乃至学术爱好.尼采认为,现代文明程度越高的国家,人文教育程度越高,精神生活越普遍浅薄化,大学和中学教育成了“民主的胡作非为”的温床.后现代的人文教育状况让如今的我们不得不想一个问题:尼采与布克哈特之间的隐匿对话的思想史意义是什么.

摘要： 教育与社会的关系,是教育学研究中的一个恒久的理论话题。而在这次席卷全球的“新冠病毒肺炎疫情”当中,教育与社会的关系直接变身为现实问题。学校作为人口密集场所,在“社交距离”限制下,都暂缓开学或停课来应对危机;身陷疫情之中的教育,自身既要随时应对疫情变化造成的各种危机,也是社会对付当下疫情以及防范未来社会危机所要借力的工具,意大利大量的在读医学生战时紧急披挂上阵,即是其中一例。本组笔谈所选取的十位专家的文字,普遍侧重于从教育与社会的关系视角,看疫情,谈教育,有宏观畅想,也有中观和微观描述,有助于我们更加丰富对于疫情下基础教育的认识。当然,作为一个教育基本问题,教育与社会的关系,在其他几组笔谈和相关文章中,都不免会有较多涉及。而本组笔谈所选定的题名,也只是用来概括这部分文字的一种方式,其具体内涵要远比题名丰富。

摘要： cqvip:教育与社会的关系,是教育学研究中的一个恒久的理论话题。而在这次席卷全球的“新冠病毒肺炎疫情”当中,教育与社会的关系直接变身为现实问题。学校作为人口密集场所,在“社交距离”限制下,都暂缓开学或停课来应对危机;身陷疫情之中的教育,自身既要随时应对疫情变化造成的各种危机,也是社会对付当下疫情以及防范未来社会危机所要借力的工具,意大利大量的在读医学生战时紧急披挂上阵,即是其中一例。本组笔谈所选取的十位专家的文字,普遍侧重于从教育与社会的关系视角,看疫情,谈教育,有宏观畅想,也有中观和微观描述,有助于我们更加丰富对于疫情下基础教育的认识。当然,作为一个教育基本问题,教育与社会的关系,在其他几组笔谈和相关文章中,都不免会有较多涉及。而本组笔谈所选定的题名,也只是用来概括这部分文字的一种方式,其具体内涵要远比题名丰富。

摘要： 一场疫情,抽检了很多学校的治理水平,也引发了教育教学领域诸多现象和思考.在“停课不停学”的号召下,全世界最大规模的“居家教学”活动开展起来.从一线教师的视角,回顾南京市宁海中学在疫情期间的应对策略,并结合教学实践就教育危机应对、教育时空变革、学习方式转变等方面进行深度思考.

摘要： 首先从宏观上研究，要有时间观、历史观.时间跨度要倒退200年、300年、500年,解析人类是怎样走过来的.要树立地域观、全球观.亚非、拉美与欧洲有什么不同.要认识到人类文化是多元的,不是一元的.东方文化、西方文化与伊斯兰文化,主宰着人类的精神活动和物质活动.这其中有交流、有促进、有协作、有和平也有冲突.要反思，其次要反思人类走过的道路，作过的大事，古人筑长城，为了御敌于国境之外，成吉思汗从北边来，先灭了辽、金，推翻了南宋后，建立了中国历史上版图最大的元朝，努尔哈赤从东北来，灭了明朝，建立了清朝。后来，侵略中国的敌人，不在长城之北．而是来自东边、来自海上。在中国历史上七八个朝代在筑、修长城，而长城的伟大与光荣，不是战略防御，只留下一个闪亮的文化符号了。人是文明的，人是野蛮的．技术越进步人越发野蛮。化学武器已经部分的变成垃圾了，人类文明的进步，正义呼声的强大，想必核武器最终将成为一堆高技术垃圾。道不拾遗、夜不闭户的和谐社会，随着物质的不断丰富并未到来。枪弹自由买卖的美国，正在争论要禁止枪弹自由买卖了。这些都说明人类的精神文化在整体衰退。最后指出了笔者眼中人类的人口数量的危机、地球资源危机、化学工业的危机、精神颓废的危机、教育危机等五大危机，作为理论探索和研究，政治家、社会学家、科学家，要站在人类的角度反思过去、认识现在、探讨未来，必须要转变经济发展观念，建设共同的价值观，创新社会学理论。

摘要： 高等教育危机与经济危机一样，如果缺少训练有素的年轻专业人才，经济繁荣会嘎然而止。本文简介了德国高等教育危机的界定，论述了德国慕尼黑技术大学的改革过程。

摘要： 本申请提供了一种危机事件预警模型构建、危机事件预警方法和电子设备，其中，该方法包括：获取危机事件人员的特征信息，所述特征信息包括个人信息、心理信息、生理信息和行为信息中的至少之一；对所述特征信息进行聚类分析，得到特征集合组，其中，危机事件对应一个或多个所述特征集合组；基于每个特征集合组的属性确定预测阈值和所述预测阈值对应的危机事件概率，构建所述危机事件预警模型。可以实现无需主动上报，通过待测人员的特征信息即可完成对于危机事件发生概率进行预测，能够快速缩小危机人员人群范围，预测潜在群体，并且准确快速的预测危机事件发生的概率，帮助有关部门获得动态数据，进行更好的人员管理。

摘要： 本发明公开了一种警用心理危机干预治疗车及移动式心理危机干预治疗系统，治疗车的车厢内设置有身心放松座椅，座椅前面悬挂显示器，车内还设置有生理信息采集套件和人机交互面板。健康管理云端包括数据管理模块、数据存储模块、深度学习模块和信息反馈模块。本发明根据心理指标数据和摄像头采集的表情图像分析患者的心理疾病类型，并根据生理信息采集套件采集的生理信息数据和心理量表采集的心理指标数据分析病情的等级，能为患者提较准确的治疗信息，能及时的解决警务工作现场的心理危机问题。且警用心理危机干预治疗车机动性好，能方便、快速地布置在各类突发案件、事故和自然灾害现场，能快速、及时地为警务人员和群众提供心理康复治疗。

摘要： 本发明提供模块化老年人危机报警装置，涉及报警装置技术领域，包括检测端、控制端和响应端。本发明检测端能够对室内外环境进行检测，将检测的光照、温湿度、烟雾等信息传输给控制端，单片机会对接收到的信息进行判定，并向响应端发送相应的指令，由响应端做出对应的响应，同时，还可以由人工对响应端进行控制，将智能化与人工控制相结合，实现灵活的组合功能，达到成本低、使用方便、监控灵敏、信息准确等的效果，此外，采用双重预警，即短信预警与警报预警，能够有效的保证预警的可靠性，本发明的报警装置不仅为老年人提供了一个安全健康的养老环境，也为监控设备市场提供一种低成本、高效率的模块化的全新产品。

摘要： 本发明涉及公关话语信息公开技术领域，具体为一种企业危机事件公关话语研究用信息公开装置，包括移动架、支撑脚架和防护箱，所述支撑脚架的顶部固定连接有收纳架，所述收纳架的一侧设置有控制面板，所述控制面板的内部开设有收纳槽，所述收纳槽内壁的一侧固定连接有第一防护软胶条。本发明通过设置的移动架、支撑脚架、收纳架、控制面板、收纳槽、升降架、升降板、第一阻尼转轴、第一连接架、第二阻尼转轴、第二连接架、展示架和显示屏本体，在实际的使用过程中，工作人员首先将需要进行使用的设备整体通过拉动拉杆，在移动架底部的万向轮的辅助下，此时设备整体可以进行稳定的移动操作，将设备整体移动至信息公开的位置。

摘要： 本申请实施例属于医学智能和人工智能技术领域，涉及一种气胸自动诊断及危机预警方法，方法包括：获取肺部CT图像，通过灰度直方图均衡化处理所述肺部CT图像并获取所述肺部CT图像的灰度值，将所述肺部CT图像的灰度值基于OSTU进行优化，并计算得出肺实质区域的体积，基于3D U‑net深度卷积网络识别所述肺部CT图像中的气胸区域并分割出气胸区域以及计算气胸区域的体积，根据所述肺实质区域的体积以及所述气胸区域的体积确定气胸的占有比例。实现了对气胸区域的精准识别和分割。本申请还提供一种气胸自动诊断及危机预警装置、设备及存储介质。此外，本申请还涉及区块链技术，气胸诊断结果可存储于区块链中。本申请完成对气胸自动诊断及危机预警。

摘要： 本发明涉及一种社交媒体危机事件预测方法及系统。所述方法包括：使用预训练词向量GloVe将原始事件表示成事件向量；根据原始事件的事件向量，使用卷积神经网络和注意力机制获取原始事件的特征向量，包括已知事件的特征向量和候选事件的特征向量；使用点乘相似度计算指标来计算已知事件的特征向量和候选事件的特征向量之间的相似度；根据已知事件的特征向量和候选事件的特征向量之间的相似度，从多个候选事件中选择出危机事件的预测事件。本发明方法利用卷积神经网络和注意力机制来对事件提取特征，并根据事件间的特征相似度进行预测，能够提高事件预测的鲁棒性和准确性；并且本发明方法不依赖外部知识库，具有很强的通用性。

摘要： 本发明公开了一种防范独居老人发生安全危机无人救援的监控自动报警系统，提供了一种造价低廉、安装简单、满足一定预设条件能够自动报警的监控报警系统。在不影响独居老人正常生活、不涉及独居老人隐私、仅当独居老人发生安全危机时，系统自动或者老人手动发出报警信号，通过电路传送到社区管理平台集中显示单元的蜂鸣报警灯实现及时报警，并在小区物业管理系统当班工作人员的通讯终端上报警，同时也将独居老人有可能出现的危险状况利用无线信号发送装置通过电信运营商发送到独居老人家属或监护人的通讯终端上，便于上述人员及时到达独居老人居所上门问询、查看，必要时强行进入居所实施救援，以争取宝贵的抢救时间。本发明应用于居家生活领域。

摘要： 本发明公开了一种基于事件态势与用户认知的危机信息推送方法及系统，利用数据挖掘方法来识别用户对危机事件的认知状态，构建完整的危机事件信息库，并通过危机信息与目标用户之间的匹配关系，发现用户存在的信息缺口与极端情绪，有针对性地动态识别信息发送的目标用户以及填补其信息缺口、调整极端情绪的重要信息。由于随着新信息的吸收，用户对危机情境的认知是一种迭代式的、循序渐进的状态，因此本发明会针对用户不断变更的认知而“随机应变”，依据具体的认知需求提供相应的推荐信息，从而对用户认知起到补充或调节作用。

摘要： 本发明提供一种用于学生心理危机风险预警及关爱系统。所属学生心理危机风险预警及关爱系统包括用户信息管理模块(1)、心理数据采集模块(2)、危机风险评估与算法模块(3)和学生关爱业务模块(4)。本发明克服了现有技术的学生心理信息线下对接处理的局限性，通过现代信息化管理系统，全面采集、分析学生身心健康及其影响因素，开展学生心理危机预警预防，有效协同校内外各方加强学生心理危机预防。增强了对学生心理危机的早期识别和预警，较好的提升区域、学校与学校教师的育人意识、育人能力，提高对学生心理危机风险的防范识别与早期干预能力，降低学生极端事件的发生率，守护和促进每个学生的生命安全与身心健康，有极大的社会效益。

摘要： 本实用新型公开了卡槽拉环式学校社会工作心理危机事件演练桌面推演教具，包括供学员对抗推演学习的卡牌，具体包括事件牌(攻)、应对牌(守)以及能量牌(计分)，通过分组对抗推演的计分方式进行学习，从而提高学习的趣味性，使得学习的效果更加明显。对抗推演学习时，将应对牌插入事件牌的卡槽内，并基于孔洞显示出来的花纹的数量得出能量值，即可得此次事件牌和应对牌的对抗推演结果(具体分数)，免去了慢慢查找分数表的流程，从而大大提高了对抗推演学习的流畅度以及对抗推演学习的效率。在记分牌的第二安装孔镶嵌防磨保护圈，降低了记分牌前翻或后翻过程中第二安装孔与翻牌扣环之间的磨损所带来的损耗，从而提高能量牌的使用寿命。