教职工代表

摘要： 6月3日,学校在大学生活动中心召开中国特色高水平专业群建设动员会,学校党委书记刘建湘、校长向罗生等校领导、中层以上干部、教职工代表参加,会议由刘建湘主持。

摘要： 日前,湖北工业大学离退休工作处围绕加强和改进离退休服务工作主题,本着更好地贯彻精准服务理念,在活动中心会议室召开离退休教职工代表座谈会,主动听取离退休教职工代表的意见与建议。座谈会由离退休工作处处长王皑主持,离退休党委书记夏瑜、处班子成员,校“两协”常务理事、"两协”分会会长、党支部书记、老年文体组织负责人及离退休教职工等方面的代表参加座谈会。

摘要： 近日,山东省教育工会主席宋志明及机关干部等一行组成志愿服务队,赴临沂市蒙阴县岱崗镇中心学校开展“践行新思想奋进新时代”助力脱贫攻坚职工志愿服务活动。服务队详细了解了学校工会维权服务、民主管理、教职工之家建设等方面的情况,听取了学校工会的工作情况汇报,并同教职工代表座谈交流,就如何进一步加强基层工会建设、更好地满足教职工对美好生活需求进行了深入细致的调研。

摘要： 江苏省苏州市教育工会直属单位2018年度“职工之家”建设终评活动近日在市胥江实验中学校进行,直属单位工会主席及教职工代表共120余人参加活动。2018年是苏州市教育工会“职工之家”建设年,对直属工会在“场地完备、组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖”等六个方面进行了考核评估。61家基层单位在自评基础上分七个片进行复评,其中苏州大学等19家单位进入终评环节。最终,苏州幼儿师范高等专科学校、苏州市立达中学校、苏州市职业大学工会得分位列前三。

摘要： 元旦春节期间,广东省教科文卫工会主席谢岩梅率队到直属基层工会送温暖,走访慰问一线教师代表和困难教职工。谢岩梅一行分别来到华南师范大学、广州体育学院、广州航海学院和广东省经济贸易职业学校,向教职工表达了新春的问候和诚挚的祝愿,并将慰问金送到教职工代表手中。同时,省教科文卫工会副主席陈平州也率队深入基层,前往茂名市、阳江市中小学校,为教职工送去组织的温暖和关爱。

摘要： 近日,洛阳师范学院工会在校音乐厅举办“践行新思想奋进新时代”2019年迎新春教职工文艺会演。全体校领导、离退休老领导和老同志代表,省级以上人大代表、政协委员以及各单位党政工负责人和教职工代表观看了演出。文艺会演在音乐学院的歌伴舞《相逢春天》中拉开帷幕,各单位选送的节目形式多样、精彩纷呈。经过激烈比拼,国土与旅游学院的豫剧《焦裕禄》选段获得一等奖,学前教育学院的情景剧《萌娃环游迎新年》、机关走秀表演获得二等奖;美术学院的独唱《悟空》、离退休工作处的《陈氏太极剑》、图书馆的表演唱《梨花颂》、新闻与传播学院的诗朗诵《写给未来的你》获得三等奖。

摘要： 辉煌七十载,筑梦新时代!为进一步激发全校师生的爱国热情,展现我校学子积极向上的精神风貌,2019年9月17日下午,南京城市职业学院庆祝新中国成立70周年暨2019迎新生文艺演出,在溧水校区大礼堂隆重举行。校党委副书记、校长陈社育,党委副书记、副校长周吕宝,党委副书记、纪委书记王韧农,副校长孔敏、史献平以及校内各部门、各学院教职工代表与全体2019级新生欢聚一堂,共享精彩演出。

摘要： 北京大学医学部工会于近日召开2017年第十三届“权益杯”精品活动评审会，共有各院级工会、基层分工会、工会小组的工会干部和教职工代表100多人参加。评审会由各院级单位工会主席、常务副主席担任评审组评委，14个单位的教职工代表担任群众评委。今年参与评审的活动共19项，各单位分别从活动的实施及取得的效果等方面进行了汇报，经过评审组评委和群众评委的综合评分与投票，最终评选出精品活动8项、优秀活动11项。

摘要： 2018年11月9日上午,我院在内蒙古艺术学院演艺厅隆重召开内蒙古艺术学院2018年教学工作会议。内蒙古自治区教育厅高等教育处长处安利民,学院党委书记李延俊,党委副书记、院长黄海,党委副书记赵海忠,副院长赵林平,纪委书记赵晓强,副院长孟显波等领导出席会议,学院各党政职能部门负责人、二级学院党政负责人,教职工代表和学生代表共计700余人参加了会议。会议由赵林平副院长主持。

摘要： 一种高校教职工接送车辆自动预约调度系统即方法，人员使用终端、车载智能终端分别通过无线网络与服务器连接，数据库配置在服务器内；人员使用终端，由用户手持，该终端包括信息传送模块和身份验证模块；车载智能终端，安装在车辆上，包括GPS定位模块、运行速度获取模块和乘车人员身份验证模块；服务器，包括信息存放模块、信息收发模块、调度模块；服务器获取和接收人员使用终端和车载智能终端的相应信息和需求，对人员和车辆进行合理调度，将调度结果以及其他相应信息发送到人员使用终端和车载智能终端。本发明实现了教职工多候车点候车，减少车辆空载，绕路现象，减少等待时间，提高了系统的运行稳定性，降低人力成本投入，系统维护便捷。

摘要： 本发明公开了一种基于GPS定位高校教职工考勤系统，包括手链主体和用户终端，所述手链主体的下端通过滑动板焊接有用户终端，所述用户终端的左右两端分别通过滑动槽卡接有滑动板，所述滑动版的左端焊接有固定拉板，所述固定拉板的前端穿插在自动锁装置的上端左右两侧，所述自动锁装置的内腔下端安装有双向电机，所述控制器的输出端与GPS定位芯片无线连接，所述GPS定位芯片的输出端分别与警报装置、显示装置和存储器的输入端无线连接。该基于GPS定位高校教职工考勤系统使用方便，节约时间和精力，能够有效地对高校教职工进行考勤，避免了早退缺勤的情况，提高了高校的教学水平。

摘要： 本发明涉及考勤管理技术领域，公开了一种教职工人脸识别考勤方法与系统，其中，所述考勤方法包括：获取监控信息，监控信息包括实时视频画面、监控地点信息和监控时间信息；获取实时视频画面中的人脸图像；对人脸图像进行识别获取与人脸图像对应的教职工人员；将监控地点信息和监控时间信息录入教职工人员的考勤信息中。本发明解决了现有考勤方式效率低下的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于同射频段通信的教职工活动打卡签到的方法和系统，涉及智能教学技术领域。本发明包括：教师考勤终端与学生考勤终端打开到相同广播频段；教师考勤终端定时广播点名信号；学生考勤终端接收到点名信号后，向教师考勤终端回传应答信号；教师考勤终端根据是否接收到学生考勤终端的应答信号；将考勤记录表中与当前广播时刻对应学生的状态标识记录为在线或离线。本发明通过教师考勤终端与学生考勤终端设置到相同广播频段，并通过教师考勤终端定时广播点名信号以及学生考勤终端向教师考勤终端回传应答信号，实现了户外活动便捷考勤；提高室内室外教职工教学管理效率。

摘要： 本发明属于数据处理技术领域，提供一种教职工考核方法及系统，所述方法包括：根据教职工基本信息、教职工的固定积分信息和浮动积分信息，预先生成教职工考核模型；接收用户输入的查询请求，并对查询请求进行解析，获取查询请求所对应的查询关键字；根据所述查询关键字和预先生成的教职工考核模型，调用与所述查询关键字相匹配的排序列表，并显示，实现对教职工工作表现、工作成绩以及综合素质信息的全面展示，能够准确的体现教职工的积分和排名情形，便于对教职工进行考核，同时也提高考核人员的工作效率。

摘要： 一种高校教职工接送车辆自动预约调度系统即方法，人员使用终端、车载智能终端分别通过无线网络与服务器连接，数据库配置在服务器内；人员使用终端，由用户手持，该终端包括信息传送模块和身份验证模块；车载智能终端，安装在车辆上，包括GPS定位模块、运行速度获取模块和乘车人员身份验证模块；服务器，包括信息存放模块、信息收发模块、调度模块；服务器获取和接收人员使用终端和车载智能终端的相应信息和需求，对人员和车辆进行合理调度，将调度结果以及其他相应信息发送到人员使用终端和车载智能终端。本发明实现了教职工多候车点候车，减少车辆空载，绕路现象，减少等待时间，提高了系统的运行稳定性，降低人力成本投入，系统维护便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种学校教职工管理用指纹考勤机，包括考勤机机体、清洁机构与安装机构，所述清洁机构包括考勤机机体右侧内部设置的指纹模组，以及指纹模组顶部上端安装的电动机，所述电动机的下端驱动部连接有转轴，所述转轴的底部安装有安装板，所述安装板的底部贴合有魔术贴。本实用新型所述的一种学校教职工管理用指纹考勤机，电动机底部驱动的清洁布，可在压力传感器的检测下，对指纹考勤后的指纹模组进行擦拭，以去除指纹模组上端的残留水渍和指纹痕迹，以便于指纹模组下次识别的精准性，安装壳上端束缚凹槽内部处于挤压束缚的方形螺钉，既能够保持考勤机机体安装后的稳定，也便于考勤机机体的快速安装与拆卸。

摘要： 本实用新型公开了一种智能校园的教职工进出识别系统，其结构包括电子设备、考勤模块、服务器、门禁模块，所述电子设备上安装有应用程序，所述应用程序与服务器信号连接，且所述应用程序与考勤模块信号连接，所述服务器将读取考勤模块信号数据，所述服务器用于开启或关闭门禁模块，本发明通过教职工手上的电子设备可识别教职工身份，并根据其身份信息可操作开启多个对应的门禁。

摘要： 本实用新型公开了一种校园管理用教职工考勤打卡装置，涉及通信技术领域。本实用新型包括打卡机、密封箱和单片机，打卡机的背面通过插块连接有安装板，打卡机的顶端固定连接有密封箱，密封箱的内部滑动连接有滑块，密封箱内部的底面固定连接有单片机。本实用新型通过设置了单片机，可以通过红外传感器的识别作用来控制电磁铁的开和关，加强了打卡的效果，提高了打卡效率和智能性，方便了教职工的工作，提高了擦拭布的整洁性，设置了矩形槽和插块，当打卡装置存在故障时便于拆卸，提高了效率，同时擦拭布便于取下更换，提高了打卡装置的实用性和使用便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种教职工电子化管理系统，包括中央处理单元，该教职工电子化管理系统中设有教学管理模块和互动模块，当老师上课时可以从教学管理模块中提取网络信息供学生学习，帮助学生成长，同时可通过互动模块和学生之间进行互动，并且互动内容和网络信息均在显示模块上显示，在互动过程中，可以将移动终端交予学生和老师，由学生自己选择信息，并且由老师通过按键模块进行选择接收还是打印，增加课堂的吸引力，该管理系统信息量大，能有效的解决传统教育方式信息量不足的问题。